六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
星期五下午，我們班在學(xué)校舞蹈教室舉行了“走進(jìn)童話(huà)，歡慶六一”的安徒生童話(huà)劇表演。
我們班小朋友共分成五個(gè)組，排練了一個(gè)多月，挑選了五個(gè)童話(huà)故事來(lái)進(jìn)行表演，分別是《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《海的女兒》，《拇指姑娘》和我們組參演的《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》。
終于要向老師和家長(zhǎng)們匯報(bào)演出，展示我們的風(fēng)采了！小朋友們紛紛穿上了準(zhǔn)備好的劇中人物的服裝。其中海的女兒們?nèi)即魃狭宋宀世_紛的長(zhǎng)波浪卷發(fā)，穿著人魚(yú)裝。皇帝、王子也裝扮好了，鼴鼠、金魚(yú)也有了……被氣球和彩帶裝扮一新的舞蹈教室成了歡樂(lè)的海洋。
馬維、陳譚學(xué)和陳果三位小朋友用嘹亮的童聲宣布：“演出正式開(kāi)始！首先出場(chǎng)的是宋圣凱、王若溪等小朋友為我們帶來(lái)《皇帝的'新裝》�！彼麄兠總�(gè)人都演得像模像樣，兩個(gè)騙子也演得是賊眉鼠眼，惟妙惟肖。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，看得都入了迷，仿佛身臨其境。除了臺(tái)上小演員們清晰的對(duì)話(huà)，教室里靜悄悄的，安靜極了！連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。
輪到我們組表演了，我的心里有一點(diǎn)兒緊張，我演的是一個(gè)可愛(ài)的老太婆，李戎戍演的是老頭子，一個(gè)貼著兩片假胡子的帥老頭。我們組總算是演完了，和平時(shí)的狀態(tài)差不多，雖然不完美，但是媽媽說(shuō)：“我們參與了，有收獲，就不遺憾了！在大人的眼里，一樣都是精彩的演出�！�
我們的演出進(jìn)行的中間，主持人陳譚學(xué)、馬維、陳果還考了我們安徒生童話(huà)知識(shí)競(jìng)賽，我答對(duì)了一題，還得到一個(gè)小禮品。在林思妤媽媽的主持下，我們還玩了“踩氣球”游戲。在雷鳴般的加油吶喊聲中，舞臺(tái)上一陣震耳欲聾的“噼里啪啦”聲，好熱鬧！
最后，在禮炮聲齊鳴中，我們每個(gè)小朋友都得到了一個(gè)超大的禮物袋——裝著各種各樣的零食。
今天的“六一”活動(dòng)太精彩了！我們度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊(duì)伍。然后，班級(jí)老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著一年級(jí)的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久，他們才排著隊(duì)伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，班級(jí)老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對(duì)。并且請(qǐng)他們坐在我們的身旁。
游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著話(huà)筒響亮地說(shuō)著：“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏�！币荒昙�(jí)的小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。
正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級(jí)去。由于，班級(jí)的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的`時(shí)候，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。
我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭(zhēng)先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非常可愛(ài)！
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
“六一”對(duì)于有的小朋友來(lái)說(shuō)就應(yīng)該好好地玩一玩�？晌艺J(rèn)為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那么這個(gè)“六一”就是最快樂(lè)的。去年，我就過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)，也是最有意義的“六一”兒童節(jié)。因?yàn)�，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠(yuǎn)在一起”的活動(dòng)，這是和四川的同學(xué)們結(jié)伴的一次活動(dòng)。
下午三點(diǎn)多鐘，電視臺(tái)的叔叔阿姨和一些人來(lái)到了我們班，我們的'心里充滿(mǎn)了喜悅�；顒�(dòng)開(kāi)始了，叔叔先發(fā)給我們每人一張愛(ài)心卡片，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地填好，我們每個(gè)人都很開(kāi)心，拿起筆來(lái)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。不一會(huì)兒，就寫(xiě)完了。老師還讓我們五六位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，我對(duì)著那臺(tái)攝象機(jī)，激動(dòng)地說(shuō)出那一句句祝福的話(huà)語(yǔ)，那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。其實(shí)，我想對(duì)那些災(zāi)區(qū)的朋友說(shuō)的話(huà)不止這些，我還想對(duì)他們說(shuō)：“天災(zāi)無(wú)情，人有情。災(zāi)難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠(yuǎn)在一起。只要我們心連心，手拉手，無(wú)論什么災(zāi)難我們都能挺過(guò)去。祝你們幸�？鞓�(lè)，學(xué)業(yè)有成。加油！挺�。∥矣肋h(yuǎn)和你們做好朋友！”
這雖然是一次小小的活動(dòng)，可它給我的啟發(fā)卻是很大的。這一次的活動(dòng)給我的“六一”增添了絢麗的一筆！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
六一兒童節(jié)這天，百花劇場(chǎng)里人山人海，聚光燈把舞臺(tái)裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，站在巨大的舞臺(tái)上，接受著光榮的洗禮，共同慶祝這快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
作為一名合格的`少先隊(duì)員，很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會(huì)的演出。我精神抖擻地來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)，我的同伴也早已等候多時(shí)了。他們有的摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái);有的躍躍欲試，好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞，仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣，緊張得心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)老師焦急地走了過(guò)來(lái)，用急促的語(yǔ)氣說(shuō)對(duì)大家說(shuō)：“準(zhǔn)備表演!”聽(tīng)到這句話(huà)，我們立即整理好隊(duì)形，排著整齊的隊(duì)伍走到了舞臺(tái)中央。音樂(lè)響起了，我們和著音樂(lè)，聲情并茂地朗誦，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)行少先隊(duì)員隊(duì)禮。“這一刻，所有流過(guò)的汗水，付出的辛勞都是值得的”，我在心里暗暗地想。
我終于明白了，是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心，是同學(xué)們的辛苦付出。
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