實(shí)用的小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)這天，我們小記者們一起乘坐大巴車(chē)去陽(yáng)山鎮(zhèn)植樹(shù)。
一到目的地，只見(jiàn)地上已挖好了坑，小樹(shù)苗也早已靜靜地躺在坑邊等待我們的到來(lái)。期盼著我們趕快把它植入泥土中去給它生機(jī)勃勃的能量。很快我們被分配成四人一小組，一個(gè)小組一把鐵鍬。說(shuō)干就干，我們四人齊心協(xié)力把小樹(shù)苗栽入坑中，我負(fù)責(zé)扶住它。姚牧方和陳浩銘，沈奕康負(fù)責(zé)鏟土，把樹(shù)苗填埋在這個(gè)大坑里。我也沒(méi)閑著，手是用不上了，那就用腳來(lái)幫忙，時(shí)不時(shí)用腳把松軟的泥土往坑里填，我們干著正起勁的時(shí)候，咦，我們小組的成員沈奕康跑哪里去了，我們趕緊四處張望，原來(lái)這個(gè)大塊頭，跑到其他組去幫忙了!好在我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，不一會(huì)就填好土了，三個(gè)人一同把填埋好的'泥土踏得結(jié)實(shí)些，這樣小樹(shù)就不會(huì)松動(dòng)了。接著，我們還給小樹(shù)澆了水，讓它在濕潤(rùn)的土壤里，趕快生根發(fā)芽。最后，我們把自己親手做的“愛(ài)心植樹(shù)卡”掛在了小樹(shù)上，希望它能同我們一起成長(zhǎng)，將來(lái)都能為社會(huì)出一份力。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了，真是念念不舍，雖然大家累得滿(mǎn)頭大汗，有的手上、褲子和鞋上都是泥巴，但是每個(gè)人的臉上都笑得那么甜蜜那么幸�！�
小學(xué)生的作文 篇2
在王老師家的客廳里養(yǎng)著一棵盆栽的鐵樹(shù)，聽(tīng)王老師說(shuō)已經(jīng)養(yǎng)它34年了。
這棵鐵樹(shù)養(yǎng)在一個(gè)直徑在55厘米的灰色的大花盆里。鐵樹(shù)高一米五，直徑是一米五五，看上去像一個(gè)毛茸茸的綠球，漂亮極了。
鐵樹(shù)的葉子是綠色的，但有上到下越來(lái)越深，上面是新葉成淺綠色，下面是老葉子是深綠色的。上面的葉子短一些，下面的葉子長(zhǎng)一些。每條葉子都從中間向四面伸展著，既像一個(gè)個(gè)羽毛，又像一個(gè)個(gè)吊床，一層一層的排列著。湊近鐵樹(shù)聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。如果用手碰它一下，硬硬的，還扎手呢。
鐵樹(shù)的`上面是向著太陽(yáng)的一面矮，背著太陽(yáng)的一面高，它就像向日葵一樣向著太陽(yáng)。
鐵樹(shù)的莖是棕色的，它高150厘米，周長(zhǎng)是76厘米。上面有許多舊葉子的痕跡，像斷了刺兒的刺猬。上面還長(zhǎng)著像菠蘿一樣很粗糙，毛茸茸的。葉子就長(zhǎng)在莖的上面，也不分叉。
你們知道為什么叫鐵樹(shù)嗎?就是因?yàn)樗臉?shù)干堅(jiān)硬如鐵。鐵樹(shù)的葉子四季長(zhǎng)青。聽(tīng)王老師說(shuō)它的壽命可達(dá)200多年呢。它喜歡生長(zhǎng)在暖熱潮濕的氣候，不耐寒。在0攝氏度時(shí)，很容易受害。夏天在15——20攝氏度，冬季在12——16攝氏度為宜。
我愛(ài)這棵漂亮的鐵樹(shù)。
小學(xué)生的作文 篇3
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起，我們沖出教室，奔向我們的科學(xué)樂(lè)園——學(xué)校小花園。
自從我們進(jìn)入三年級(jí)后，我深深地愛(ài)上了科學(xué)課，每次老師教新的科學(xué)知識(shí)，我和同學(xué)都迫不及待地去研究證實(shí)一番。今天的科學(xué)課上，老師教我們用放大鏡來(lái)觀察樹(shù)的特點(diǎn)，比如：樹(shù)瘤長(zhǎng)什么樣？有沒(méi)有果實(shí)？葉子上有沒(méi)有昆蟲(chóng)？樹(shù)皮粗不粗糙……我們一個(gè)個(gè)興致勃勃，蠢蠢欲動(dòng)，滿(mǎn)心期待下課鈴聲……
小花園內(nèi)，我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡，在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來(lái)。
“你看，螞蟻！”我驚喜地叫，只見(jiàn)一只黑色的小螞蟻從花盆的泥土里往樹(shù)干上面爬，最后消失在一個(gè)橢圓形的'樹(shù)瘤里，“這一定是螞蟻的家！”
這時(shí)，從我后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“哇，我找到樹(shù)瘤了！”
我一回頭，原來(lái)是葉瑤瑤，她正透過(guò)放大鏡仔細(xì)地觀察樹(shù)瘤呢！
同學(xué)汪箴明大喊：“你們看我多厲害，我找到鳥(niǎo)窩了！”我們朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鳥(niǎo)窩。透過(guò)樹(shù)枝縫隙，我還隱隱約約看見(jiàn)里面有兩枚鳥(niǎo)蛋，也許過(guò)不多久，兩個(gè)可愛(ài)的“小精靈”又可以為我們歌唱了。
“哈哈，你們看我發(fā)現(xiàn)什么了？”“小博士”周海得意地賣(mài)關(guān)子，而后又生怕我們搶了他的臺(tái)詞，趕緊自問(wèn)自答，“你們看樹(shù)下的泥土里有蝸牛，他正在奮力地往樹(shù)上爬呢！”
啊，這不正是“蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)”嗎？我情不自禁地唱了起來(lái)：“阿門(mén)阿前一棵白玉蘭，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹(shù)阿上兩只小黃鳥(niǎo)，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”
同學(xué)們笑啊，唱啊，歡笑聲在校園里此起彼伏，可惜快樂(lè)的課間十分鐘總是那么短暫。上課音樂(lè)響起，我們又開(kāi)始憧憬下一個(gè)快樂(lè)的十分鐘……
小學(xué)生的作文 篇4
“咪嗚——”，聽(tīng)見(jiàn)一聲輕柔悅耳的貓叫，我猛然從床上跳下來(lái)，然而我又失望了，因?yàn)檫@不是我那只活潑可愛(ài)的虎皮貓。這叫聲又一次引起了我的回憶。
我家也曾養(yǎng)過(guò)一只貓——一只漂亮的虎皮描。它有油黑、橙黃兩色相間的“老虎”皮，有一條黑得發(fā)亮的尾巴，還有一雙綠寶石一樣的園眼睛。那三瓣嘴兩邊的兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，更增添了它的威風(fēng)和神氣。多可愛(ài)的小貓啊！
自從養(yǎng)了這只貓，雖然我沒(méi)親眼看見(jiàn)它捕捉老鼠的.驚險(xiǎn)場(chǎng)面，可從那以后，再也沒(méi)看見(jiàn)老鼠的蹤跡。我暗暗佩服這位“治保主任”。
一次，我在家里打乒乓球，一個(gè)猛抽，球滾到床底下去了。我正準(zhǔn)備爬到床底下去撿，突然，我的貓象箭一般穿過(guò)我兩腳間的空隙竄到床下，把球小心地扒到我跟前。我高興地?fù)崦�。它得意地轉(zhuǎn)過(guò)身，張開(kāi)三瓣嘴，把我的手輕輕地咬了一口，便一溜煙地跑開(kāi)了。
貓也有難以克服的缺點(diǎn)：’只要一家里有魚(yú)，它就想方設(shè)法地偷吃。就是為這，媽媽要攆走它。
一次，媽媽一氣之下把它從三樓扔到戶(hù)樓。當(dāng)時(shí)我急得要哭了，正準(zhǔn)備去找它，它竟自己跑回三樓，沖著我家房門(mén)直叫。我急忙打開(kāi)房門(mén)，它進(jìn)來(lái)了，抬頭望了望我，然后小心地躲開(kāi)媽媽?zhuān)艿酱驳紫屡吭谖业男由稀?/p>
又有一次，媽媽把它扔在大街上。我知道了，心里很不是滋味，默默地站在窗口眺望。中午，我正在吃飯的時(shí)候，突然一個(gè)毛茸茸、熱乎乎的東西撲在我腳上。我低頭一看，啊！我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ俏业幕⑵へ�！我急忙放下碗，抱起它，喂給它一塊香噴噴的排骨。它望著我，“咪嗚——”地叫著，親昵地偎在我的懷里。
過(guò)了不久，虎皮貓終于失蹤了。大概是媽媽把它扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。它再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我多么希望它突然出現(xiàn)在我眼前��！每當(dāng)我聽(tīng)到屋外傳來(lái)“咪嗚——”的貓叫聲，我都會(huì)情不自禁地打開(kāi)房門(mén)，看看是不是我的那只可愛(ài)的小貓回來(lái)了。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
（精選）小學(xué)生作文07-04
[精選]小學(xué)生的作文07-26
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
(精選)小學(xué)生的作文07-24