成長(zhǎng)的作文7篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
不知道從什么時(shí)候起，總喜歡一個(gè)人在夜晚靜靜的行走半小時(shí)才能安然的躺下睡覺(jué)。走在陌生的街道看著陌生的人，來(lái)來(lái)去去，走走停停。不知道他們要去往哪里，又是從哪里而來(lái)，他們總是那么的匆忙，我想是下班后回家心切吧，我突然就感到了一絲落寞感，想到我有一天也會(huì)變成這樣，就有一種莫名的害怕。
我總是不想長(zhǎng)大，可是時(shí)間的手還是將我一步一步的推上成長(zhǎng)的路，我卻無(wú)能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵，長(zhǎng)大預(yù)示著孤單，預(yù)示著要獨(dú)自面對(duì)一件又一件自己不愿意做的事，在內(nèi)心的世界里我是孤獨(dú)的。我好像總是活著過(guò)去，回憶這過(guò)去的一切一切，然后不斷的在紙上落淚，可是我的面容卻總帶著微笑，我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。
我一直在找一種潸然淚下的感覺(jué)卻總是找不到，因?yàn)槲铱偸切蕾p這陌生的風(fēng)景，而在這種陌生的感覺(jué)下，只有孤單，沒(méi)有淚水。直到有一天，在一個(gè)微雨散落在暗淡燈光下的夜晚，我似乎被這天空和大地的孤獨(dú)迷住，然后邁開(kāi)自己的腳步走出了四面墻壁圍繞的毫無(wú)表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人，我看著一個(gè)熟悉的地方，我曾經(jīng)走過(guò)很多遍的地方，我掛上了耳機(jī)，聽(tīng)著一首憂傷的歌曲，走上了走過(guò)很多遍的路，我不知道走了幾秒，自知道眼淚默默的就留下來(lái)了，我甚至沒(méi)有察覺(jué)，我走著原來(lái)的路上，看到了好多個(gè)自己的身影，他們有的在這個(gè)地方哭泣，有的在歡笑，只是在此時(shí)給我的只有落寞，我突然覺(jué)得潸然淚下是這么的容易，只需要在一個(gè)熟悉的`地方聽(tīng)著憂傷又熟悉的音樂(lè)，就這么自然而然的一瞬間，所以想要的都有了，然而我并不是一個(gè)憂傷的人，但卻如此的喜歡做著憂傷的事。
我時(shí)常走在草地上，然后逼著眼睛聽(tīng)著周?chē)曇�，靜靜的向前走，然后計(jì)算著自己的步伐，我總是想多走幾步，卻總害怕前方會(huì)有什么將我絆倒，盡管我早已知道這個(gè)草地上只有我一個(gè)人，此時(shí)我總是能夠聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音，就像我時(shí)常能在失眠的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)夜里有人在哭泣，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我自己
我想到了在曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的自己，我很向往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光，看他們靜靜的散落在我的身上，清新而喜悅。然而當(dāng)我為了這奮斗并實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一直喜歡在黑夜里聽(tīng)風(fēng)和雨的聲音，我突然就好想在家鄉(xiāng)，那個(gè)有著安靜溪流和高大數(shù)木的地方，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的靈魂留在了那里，我好想去把它找回來(lái)。
我身旁有很多的朋友，他們和我一樣，總是那么的孤單，人越多，越孤單。從來(lái)不知道自己為什么這么孤單，懶的去想，孤單的人總有一向愛(ài)好，就是睡覺(jué)，只有睡眠中是不會(huì)感到瀛ゅ崟的，有時(shí)候覺(jué)得人生就好像一場(chǎng)夢(mèng)，我們是在夢(mèng)里醒著，還是在醒著的時(shí)候做夢(mèng)。
好多人說(shuō)，時(shí)間會(huì)讓你成長(zhǎng)，只要長(zhǎng)大了你就不會(huì)孤單了，然而，好像一切并不是這樣，長(zhǎng)大還是會(huì)很孤獨(dú)，只是學(xué)會(huì)了把孤單留在心里，微笑掛在臉上而已。
什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大，或者我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不知道我是否會(huì)這樣一直孤單下去，然而我知道我會(huì)一直喜歡在孤單中聽(tīng)自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對(duì)每一個(gè)人微笑。
成長(zhǎng)的作文 篇2
夕陽(yáng)西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見(jiàn)樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來(lái)上海前，我在沈陽(yáng)的小花園里度過(guò)了六年，那里有一從繽紛的月季花，備受呵護(hù)。
如今的七年，是這里的月季花陪伴著我走過(guò)了小學(xué)。
在小草的成長(zhǎng)中，充斥著一路馨香。這些花成了它們的精神之花，陪伴它們，它們依靠著花。
而我的成長(zhǎng)中，年邁的外公外婆成了我的精神之花，成了我十三年以來(lái)的依靠，在我身旁散發(fā)著永不磨滅的馨香。
在我四歲時(shí)，很喜歡給家人添麻煩，而后帶來(lái)的精力、金錢(qián)與時(shí)間的消費(fèi)，讓我時(shí)常被責(zé)罵。
小區(qū)的一面裝飾墻壁新修了幾個(gè)彩燈，用來(lái)使墻壁更加炫目，而彩燈和墻壁之間有個(gè)小水壇，里面的金魚(yú)總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。
對(duì)于這些新安裝的彩燈，我最?lèi)?ài)做的是莫過(guò)于“跨越這些障礙物”。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，它們?nèi)缤薮蟮慕O腳石，充滿著危險(xiǎn)，但也充滿著巨大的'吸引力。
不久后，我便瞞著任何一個(gè)人到這里來(lái)。這面墻在小區(qū)的最深處，和我家正好面對(duì)面，是一個(gè)走兩分鐘便能到的地方。
我跳上石磚，在彩燈間來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)瞄一眼正在乘涼的外公外婆，以免被他們發(fā)現(xiàn)。
剛開(kāi)始我也只是小心翼翼地跨過(guò)去，以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創(chuàng)新始終是敵不過(guò)小心。我開(kāi)始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來(lái)跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過(guò)去。著在我已經(jīng)轉(zhuǎn)了將近二十幾個(gè)來(lái)回后，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了。最后一個(gè)來(lái)回，最后一個(gè)！我向自己保證。
可偏偏是這最后一個(gè)給我?guī)?lái)了不幸。我的腳被彩燈的邊緣勾住了，身體向前傾去。還沒(méi)來(lái)得及喊出聲，便一下子跌進(jìn)了半米高的水潭。
在我的胳膊肘和膝蓋都撞到了壇底的鵝卵石時(shí)，我感覺(jué)到了一種欲哭無(wú)淚的心情。冰涼的水使我全身發(fā)抖，明明是很矮的水壇，卻都站不起來(lái)……
在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，外公外婆已經(jīng)伏在我的床邊入睡。夜晚的醫(yī)院靜謐無(wú)人，月光如流水灑落在墻壁上，窗外飄來(lái)月季花的陣陣馨香。
在我的病房外——也有一從月季花。
外公外婆如同花兒一般，成了像小草的我的依靠。
在我無(wú)法下床的一周里，外公外婆從醫(yī)院到家總是要來(lái)回好幾趟，不免氣喘吁吁，這對(duì)年老體衰的他們已是一項(xiàng)重任。他們給予我的關(guān)愛(ài)身至比母親給予我的還要多。在從我出生到現(xiàn)在的十三年里，他們成了我精神的依靠，如同精神之花般散發(fā)芳香，在我成長(zhǎng)道路上增添了一抹靚麗的色彩。
我的思緒回到現(xiàn)在，目光從那從繽紛的月季花叢上移開(kāi)，拿出報(bào)紙，等待著電梯，等待著回家，等待著外公外婆的飯菜，等待著他們對(duì)我再一次熱烈親切的問(wèn)候。
成長(zhǎng)的作文 篇3
歲月的腳步使我們邁向了成長(zhǎng)的旋律!回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學(xué)習(xí)!
回想一下我浪費(fèi)了多少金子般的時(shí)間!試想一下這些時(shí)間我可以做多少有意義的事，可以看多少本對(duì)我學(xué)習(xí)有特大幫助的寶典(書(shū))，老師一次次的找我談話是對(duì)我多么的嚴(yán)肅有利，可我且把她的話當(dāng)成一陣陣風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)!聽(tīng)而不聞，每次老師布置的作業(yè)都抄!父母問(wèn)起都說(shuō)沒(méi)作業(yè)!
20xx覺(jué)的自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)了!對(duì)于往年那種貪玩過(guò)日子是惡習(xí)真后悔!度日如年的日子使我煩悶不安!現(xiàn)在讀初二的日子不多了!就得特別納悶，為什么這世上什么藥都有的賣(mài)就是沒(méi)后悔藥賣(mài)呢？時(shí)間又不能倒流!現(xiàn)在懂得該如何學(xué)習(xí)的`我反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那么的快，過(guò)時(shí)如分!一節(jié)課45分鐘就這么輕易的過(guò)去的!三個(gè)學(xué)期不學(xué)習(xí)的我突然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)!因?yàn)槲一A(chǔ)差，學(xué)習(xí)的時(shí)間要比常人學(xué)習(xí)的時(shí)間多出一兩倍才能趕上!同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)你這個(gè)人是不是瘋了，三學(xué)期不學(xué)這學(xué)期突然猛學(xué)!點(diǎn)點(diǎn)頭!我學(xué)習(xí)還得多虧身旁的同學(xué)的幫助!他們不嫌棄我基礎(chǔ)差反而很樂(lè)意的教我!雖然每天都覺(jué)得自己很忙碌很辛苦!但是我也覺(jué)得很Happy!雖然我有時(shí)很苦有點(diǎn)想放棄，但是心中終有那么一句話在時(shí)刻的提醒自己，那就是：
時(shí)刻不能放棄、時(shí)刻不能停下!堅(jiān)持努力的向前走!我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路!相信這一步走好了，就會(huì)讓我有走不完的美好全程!
成長(zhǎng)的作文 篇4
“因?yàn)槲覄偤糜龅侥悖粝伦阚E才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再孤獨(dú)！
還記得初識(shí)你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開(kāi)始……
在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級(jí)沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級(jí)也沒(méi)有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單！
一次體育課上，我剛跑完步，我的`肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)并蹲下，關(guān)心地問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽(yáng)光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！
而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語(yǔ)作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂(lè)的小天使，帶給我無(wú)限歡樂(lè)！星期天，我們還會(huì)一起出去玩耍，夕陽(yáng)下，你的影子拉的好長(zhǎng)，這仿佛象征著我們的友誼，也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……
花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨(dú)；藍(lán)天有了鳥(niǎo)兒的陪伴，它不再孤獨(dú)；小河有了魚(yú)兒的陪伴，它不再孤獨(dú)……
而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)椋辛四悖?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)路上，我遇到各種各樣的老師，有的令我快了，有的令我強(qiáng)壯，也有的讓我悲傷。
六年級(jí)的時(shí)候，我們最敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師兼班主任要生孩子，暫時(shí)離開(kāi)我們。取而代之的是一位年輕的數(shù)學(xué)老師。她帶著眼鏡，看起來(lái)挺博學(xué)的。她來(lái)了以后也直接當(dāng)上了班主任。我們對(duì)她很好奇，經(jīng)各方調(diào)查，我們才知道她是因?yàn)樵诔踔胁勘患议L(zhǎng)投訴，才調(diào)到小學(xué)部的。一想到這里，我們都很悲傷，這樣的老師值得我們信任嗎？
不過(guò)她課講得不錯(cuò)，人有些冷冷的，對(duì)我們說(shuō)不上好，也說(shuō)不上不好，就在我慢慢接受她到時(shí)候，發(fā)生了一件事讓我對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
體育課上，我們都喜歡打羽毛球，女生也不例外。但學(xué)校的場(chǎng)地又不夠，于是操場(chǎng)每天都在上演“占場(chǎng)風(fēng)波”——經(jīng)常有人拿球拍放到場(chǎng)上，表示這個(gè)場(chǎng)地被人預(yù)約。大家也都認(rèn)可這種占場(chǎng)地的'方法。
那次，我們?nèi)ゴ蚯�，發(fā)現(xiàn)有一塊場(chǎng)地沒(méi)有人，球拍也沒(méi)有放在場(chǎng)子中間，于是就在那里打球。后來(lái)有一群初中生來(lái)了，說(shuō)場(chǎng)地是他們用球拍占好的，讓我們立刻離開(kāi)。我們當(dāng)然不會(huì)讓?zhuān)耘c他們爭(zhēng)吵起來(lái)，后來(lái)他們吵不過(guò)我們就走了。
但當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，我們卻被班主任叫到了辦公室問(wèn)話。一進(jìn)辦公室，竟然看到了跟我們吵架的初中生。頓時(shí)，我們所有人都明白了。
接著，班主任就開(kāi)始“復(fù)述”事情的經(jīng)過(guò)，然后就指出是我們不對(duì)�？伤脑捯魟偮洌覀兯腥硕寂e高了雙手，異口同聲地說(shuō)：“您說(shuō)的不對(duì)�！�
老師看著我們，再看看那些初中生，甚至沒(méi)有給我們?nèi)魏谓忉尩臋C(jī)會(huì)，一句“他們可是我當(dāng)時(shí)班里最城市的孩子”就把我們打發(fā)了。想到這里我有些傷心，心里更是像堵著一塊大石頭，我們也知道多說(shuō)無(wú)益，就垂頭喪氣地離開(kāi)了辦公室。
我多希望老師能靜下來(lái)心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的真實(shí)想法，雖然我離開(kāi)了小學(xué)，可每每想這位老師，我就忍不住悲傷。
成長(zhǎng)的作文 篇6
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)中，幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大，進(jìn)入了少年期。
現(xiàn)在的我無(wú)論做什么，都要認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。如果稍不仔細(xì)，就會(huì)引來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。再想想小時(shí)候，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有，可以被家人寵著、愛(ài)著。自然也沒(méi)有一點(diǎn)兒事，一天除了玩兒，就是玩。
慢慢地，我長(zhǎng)在，成為了一名小學(xué)生。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，作業(yè)增加了，我學(xué)習(xí)科目多了，我雙肩上的書(shū)包里有了更多的書(shū)；心中的壓力也不斷增加，最重要的是，我長(zhǎng)大了。再看看過(guò)去：去幼兒園玩，沒(méi)有作業(yè)，只背一個(gè)小書(shū)包，心中也沒(méi)有太多的包袱。小時(shí)候犯錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我；而現(xiàn)在，犯錯(cuò)了；便會(huì)引來(lái)一頓教誨。
不過(guò)，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)這種生活，適應(yīng)這種獨(dú)立，凡事都要三思而后行。
盡管我成長(zhǎng)的路上有波濤澎湃，才讓我得到了更多的.知識(shí)，也鍛煉了我的意志。正如一首歌里所唱的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)需要壓力成長(zhǎng)，這是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì)被獅子吃掉�！倍驮谕粫r(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭就是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì)餓死�！庇谑牵瑤缀跏峭瑫r(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有就像是羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力，那我們的生活會(huì)怎樣，就是無(wú)人所預(yù)料的。壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長(zhǎng)中的`啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯�，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步；
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難；
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
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