成長(zhǎng)的作文必備【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事,但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。
班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣,這不我剛當(dāng)選沒(méi)幾天,那些壞小子就開始不聽指揮了,只要老師一離開教室,他們就隨意離開自己座位,不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話,就是在教室里打鬧,真是太可惡了。班里的女生,見(jiàn)到我沒(méi)有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們,也開始跟著聊起天來(lái),教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后,我決定先拿說(shuō)話比較大聲的男生開刀,所以我先批評(píng)了男生,并警告他們不許再隨意過(guò)位,打鬧說(shuō)話,否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用,誰(shuí)知,調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道:“女生也在說(shuō)話,作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生,卻指責(zé)起我們來(lái),你根本就是因?yàn)樽约菏桥,所以就偏幫女生,班長(zhǎng)偏心!”說(shuō)完,他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)。看來(lái)他根本就沒(méi)有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里。看來(lái)我只好先樹立起班長(zhǎng)的威信,才能制服這幫男生。還是先把女生管好,這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了,我再去管他們,他們應(yīng)該就沒(méi)話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的女生說(shuō)道:“你們不要再說(shuō)話了,有話下課后再說(shuō)!痹詠(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上,乖乖地去寫作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛(ài)挑理的小丁,竟把臉一板,指著那幫正在打鬧的男生,兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了,你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴,如果你能讓男生們不說(shuō)話,我們就不說(shuō)話!彼腵話一下子就把我噎得說(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們,可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了,再來(lái)找他們,于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處,但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽不進(jìn)去,把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車輪戰(zhàn)之后,忍無(wú)可忍的我,終于爆發(fā)了,我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上,還放下狠話:“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話,別怪我向老師打小報(bào)告!”他們見(jiàn)我發(fā)火了,便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái),看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的?蓻](méi)想到剛安靜了幾分鐘,那些臭男生們又開始隨意過(guò)位,說(shuō)話打鬧。見(jiàn)到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲罎⒘。?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順,這是不可能的。人的一生在成長(zhǎng)中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長(zhǎng)并不可怕,但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長(zhǎng)是成功的。在成長(zhǎng)的旅途中,有人在背后一直支持著你,鼓勵(lì)著你,這就是家。家是一個(gè)人心中充滿正能量的源泉,這也是做人的成功的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是人生的必修課,讓人在實(shí)踐中鍛煉起來(lái),付出自己的勞動(dòng),收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功,堅(jiān)持加認(rèn)真加奮斗也等于成功通向成功有多條道路,但絕沒(méi)有捷徑可走,相信自己,讓心語(yǔ)隨浮云飄向天際。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”羅大佑一首《童年》唱著中學(xué)的生活。是的,我們的童年將一去不復(fù)返,但美好的回憶卻永生難忘,那是一段金色時(shí)光,一眨眼間溜去。
回望過(guò)去,充斥著太多的幼稚,和現(xiàn)在形成較大的反差,F(xiàn)在有的是沉重的包袱,有的是堆積如山的作業(yè)。負(fù)擔(dān)增大,憂愁增多,逐漸的也用眼過(guò)度。但是,隨著年齡的'增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重,懂得了“凡事要三思而后行”的道理,不再撒嬌,也不抱怨,努力成為社會(huì)的合格一員。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其閃光點(diǎn),只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長(zhǎng)的路上,留下自己拼搏的足跡。
成長(zhǎng)的作文 篇3
踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。
歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動(dòng)又被喚醒。 白云在湛藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上洋溢著我童稚的歡笑,掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花,哼著未成曲調(diào)自編的童謠,踩著酥軟的草色,放飛潔白的風(fēng)箏,牽著那斑斕的憧憬,飄飛在悠遠(yuǎn)的天空中。 然而輕風(fēng)系不住流云,流云帶不走我的風(fēng)箏,平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。我只好揮手惜別童年,把往事裝進(jìn)畫框,儲(chǔ)存那如詩(shī)如畫的童年歲月。 小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里卻又害怕長(zhǎng)大,就這樣不知不覺(jué)地一下子真的長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的.日子是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的。 如今的我,在人生的花季中,像一朵含苞欲放的花蕾,凝視著青春這塊美麗的芳草地,細(xì)細(xì)品味著這美麗的季節(jié),編織著自己美好的夢(mèng)想。天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。 長(zhǎng)大的感覺(jué),是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我也清醒地知道,只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能迎來(lái)了自己璀璨的黎明。只有自己才是命運(yùn)的主人。才是靈魂的舵手。 昨天,帶著回憶悄悄地逝去;今天,攥在我們手中;而明呢,正閃爍著耀眼的光輝期待著我們。
小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里卻又害怕長(zhǎng)大,就這樣不知不覺(jué)地一下子真的長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的日子是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的。如今的我,在人生的花季中,像一朵含苞欲放的花蕾,凝視著青春這塊美麗的芳草地,細(xì)細(xì)品味著這美麗的季節(jié),編織著自己美好的夢(mèng)想。天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。長(zhǎng)大的感覺(jué),是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我也清醒地知道,只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能迎來(lái)了自己璀璨的黎明。只有自己才是命運(yùn)的主人。才是靈魂的舵手。
昨天,帶著回憶悄悄地逝去;今天,攥在我們手中;而明天呢,正閃爍著耀眼的光輝期待著我們。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我是一個(gè)任性的孩子,但是任性的孩子也需要成長(zhǎng)。
夜如水那般涼,我慢慢地走在回家的路上,思緒在我的大腦中亂飛。
每天放學(xué)回家,爸爸都親自來(lái)接我,拿過(guò)我的.書包,給我披上外套帶著我回家。起初,我感到特別溫馨,但是我漸漸地有些厭煩。一次,我對(duì)爸爸大膽地說(shuō)出了我自己的想法:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用您每天接送我了!爸爸并沒(méi)有說(shuō)些什么只是默默地答應(yīng)了,一路上的氣氛使我窒息。我其實(shí)想自己回家,只是想和同學(xué)們聊著天,悠閑地轉(zhuǎn)回家。
和同學(xué)一起回家使我感到輕松愜意。但是,我的家比她們的家稍微遠(yuǎn)些,和她們分手后,我就要獨(dú)自面對(duì)漆黑的小道,有時(shí)感到莫名的恐懼感。
媽!我回來(lái)了!爸呢?我好奇問(wèn)道,爸不在家?嗯!你爸加班去了,我把你愛(ài)吃的蘋果放在了書房,趕緊進(jìn)去寫作業(yè),作業(yè)寫完了就看書哦!媽媽一邊親切地說(shuō)著,一邊把我推到書房還關(guān)上了門。
啪!是關(guān)門的聲音,爸爸回來(lái)了,我從課外書里的情節(jié)中走了出來(lái)。
沒(méi)事兒吧?媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道。
沒(méi)事兒,就是這孩子有一段路走得飛快,害得我差點(diǎn)沒(méi)追上她。爸爸氣喘吁吁答道,她沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧?
沒(méi),我和她說(shuō)你去加班了,媽媽輕輕地說(shuō)著。
哎!這孩子太倔強(qiáng),總以為自己長(zhǎng)大了。爸爸邊說(shuō)邊搖了頭。
聽到這兒,我的眼角不禁濕潤(rùn)了,淚水順著我的臉頰,滴到了課外書上。
原來(lái),媽媽所說(shuō)的爸爸加班就是偷偷護(hù)送我回家,我突然覺(jué)得自己成長(zhǎng)了,想想自己在一個(gè)小時(shí)前還和同學(xué)們眉飛色舞聊天,爸爸卻小心翼翼地跟著我,我感到萬(wàn)分慚愧。用書壓抑著我那悔恨的淚水。
從此,我明白了,女兒走得再遠(yuǎn),也走不出父母的視線。
成長(zhǎng)的作文 篇5
馬克吐溫說(shuō)過(guò):紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容。
走在羊腸小道上,溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈?墒,心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎:都是幾年的朋友,竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想,就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀,越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……
“嘭”一顆石子被一腳踢起,然后朝梧桐樹上飛去,撞到枝干上,擊落了片片梧桐葉!八弧蔽业刮豢跊鰵,這該死的石頭,竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下!“都是你!”抄起石頭,我用出最大的力量扔到了小溪中,濺起高高的水花。
呼一口粗氣,對(duì),冷靜。這條小溪淹沒(méi)了石頭,放出一陣激揚(yáng)的歌,洗滌我的心。極目,我看到了它從山谷中來(lái),一直流淌到了洗衣人的面前,中間不知道有多少觸目驚心的巨石,多少參天的古木。
我放緩步子,靠近這條小溪,原來(lái),竟是這么清!這種透徹,使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手,觸到了這溪水的`微涼。對(duì)的,我能感覺(jué)到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò),能感到水的至柔與包容。
對(duì)啊,正是因?yàn)樗娜,才能使它翻越重重阻礙,才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。
水中原來(lái)還有成群的游魚呢!它們也有這愜意的姿態(tài),雖然已秋冬之際,卻還沒(méi)有消失在人們視線中的想法。水啊,原來(lái)是包容著魚兒們,甚至包容著,數(shù)不清的溪底鵝軟石呢!我想,正是因?yàn)樗萑f(wàn)物,所以才有了最后的大海的一望無(wú)際吧……
一個(gè)聲音將我驚醒,叫的正是我的名字,可不就是他的聲音么!
“對(duì)不起啊,我不該隨便拿你的東西炫耀的……”
看著他泛紅的臉龐,糾結(jié)著的雙手,不知為何,那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺(jué)就帶到了遠(yuǎn)方。是啊,只是一件小事而已,為什么要吵一架、生彼此的氣呢!微微一笑,“沒(méi)關(guān)系,咱倆還是兄弟!”
小溪映著我們并肩的影子,流水般的包容才應(yīng)該是人們的本心吧!
成長(zhǎng)的作文 篇6
煩惱是什么?如果成長(zhǎng)是一張紙,那么煩惱就是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn);如果成長(zhǎng)是一杯清茶,那么煩惱就是那苦澀澀的水;如果成長(zhǎng)是一盤棋,那么煩惱就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……
即將面臨期末考了,自然而然就背上了“含金量”更大的書包。因此,我的心情一直久久不能平息,上初中了,父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲,學(xué)校的課程越來(lái)越多,作業(yè)的量也越來(lái)越多了,反之,玩的時(shí)間越來(lái)越少了,與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”,飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我又快要長(zhǎng)大一歲,而過(guò)去那幼稚的我,也將在不久后的新年里變成了一個(gè)成熟的我。
周末,原本是休息的日子,現(xiàn)在卻被這厚厚的一疊作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),樓下小孩子的嬉戲聲更加令我羨慕。望著湛藍(lán)天空上,自由飛翔的小鳥,又有誰(shuí)不會(huì)為此感嘆道:“外面的'世界好精彩,沒(méi)完的作業(yè)好無(wú)奈!”難道沒(méi)有人會(huì)為沉重的壓力而煩惱嗎?
但這也是沒(méi)辦法的,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。反正作業(yè)總得寫,不如樂(lè)觀地面對(duì)。與其埋怨現(xiàn)在壓力太大,不如想想要高考的大哥大姐們,他們身心的壓力豈不是更大?與其埋怨現(xiàn)在作業(yè)太多,又為何不想想那些已經(jīng)出人頭地的大人們呢?人生是需要一步一步走過(guò)來(lái)的。流水似光陰,許多往事在腦海中淡忘了,就像繁花凋謝一樣,可唯有一朵沒(méi)有凋謝,那就是煩惱。它雖然令人憂愁,但是給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得在學(xué)習(xí)中,快樂(lè)和勞累是并存的。成長(zhǎng)和煩惱是如影隨形的,成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱,而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中,我成長(zhǎng)了,正如無(wú)數(shù)失敗后看到了成功!
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