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六一兒童節(jié)作文

時間:2025-01-29 08:01:55 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文范例7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文范例7篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學最高興的一次“六一”兒童節(jié),在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。

  今天中午我來得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個時候,大家都在寫家庭作業(yè),現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過來!”有人把我拉過去小聲對我說。哦!原來是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個地方,小聲對我說話,生怕被別人發(fā)現(xiàn):“你怎么來這么晚?對了,你還不知道吧?告訴你一個秘密”說著他看了看四周有沒有人“今天老師要給我們慶祝‘六一’兒童節(jié),在買蛋糕,嘻嘻!”我還沒有從他的話中緩過神來。愣了一秒后,才驚訝地望著他。我回到了教室,看看還被蒙在鼓里的`同學們,不由得一整好笑!暗案鈦砹苏堊屄!”同學們一擁而出。張老師來了,我們大家坐的好好地,滿臉的高興與幸福。

  蛋糕切好了,我們把奶油弄得到處都是``````在無數(shù)的歡笑中,度過了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),校園里,同學們個個張燈結彩,打掃衛(wèi)生,都想把這個六一兒童節(jié)過得最好。

  我們班也不例外。瞧!朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶,她們剛掛好一個彩帶,馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球,又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛(wèi)生,不放一處臟痕。又灑水,又拖地,忙得不亦樂呼。而另一邊,江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。

  老師說,今年的六一兒童節(jié)會讓我們過得最好。下午,由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行,同學們都在會上表演了精彩的節(jié)目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。

  陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中,他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的`淋漓盡致。又把郭明面對開發(fā)商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。

  該我們上場了,我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子,我又蹦又跳,時不時抓抓臉,撓撓頭,并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢!我們的精彩表演,引得同學們哈哈大笑。

  老師又給我們發(fā)吃的,又給我們發(fā)禮物。我們都十分開心。

  我覺得,我們一生中只有六個兒童節(jié),這是我過得最開心的一個兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  “叮叮叮”,大家的口袋里響個不停,你一聽呀準知道,這是硬幣在蹦跳呢!今天是六一兒童節(jié),他們即將在跳蚤市場上變成各種有趣的小玩意兒!

  下課鈴聲響了,這鈴聲可不比一般的鈴聲,因為這個鈴聲的響起,打開了活動時間的大門。帶上我那寶貴的十五元人民幣,向跳蚤市場沖去,跑出了我的最好成績。市場里的商品五花八門,但我看了一遍又一遍,總是不知道買什么好。瞧我這邊一分錢沒花,俞佳杭早買了一大堆東西了,有小吊籃,貝殼等等!斑@么多東西你在哪兒買的,我也喜歡這些,可我怎么沒看到?”“當然啦,東西一擺出來,就被我們買光了!”聽了這句話,我明白了一個道理:先下手為強,別猶猶豫豫的,都怪我剛才太猶豫了,好東西都被搶光了。于是,我吸取教訓,飛快的.買了許多學習用品,有鉛筆,橡皮,本子,課外書。不但實用,還很便宜呢,學習用品買夠了,我又打起了玩具的主意。我貪婪的盯著各種玩具,開始瘋狂的搶購。不一會,錢就不多了,我便又來到游戲區(qū)。因為漫長的排隊過程,活潑好動的我早失去了耐心,打道回府去了。細細打量我買的東西,收獲不小嘛。

  在歡聲笑語中,美好的的一天結束了,太陽在半山腰向我做了個笑臉,他今天也很快樂吧。真舍不得六一就這么過去了,真希望每天都是六一。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  “六一”兒童節(jié)到了,我去小新星英語學校玩游戲。來到學校,看到學校被大家裝扮的漂漂亮亮:樓梯的扶手上綁著彩色的絲帶、門上束著五顏六色的氣球……

  今天,學校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對對碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了,游戲規(guī)則是每個人一共有4次機會,套中一個玩具就算贏了剛開始,我總套不中,后來我想到一個辦法:身體向前傾,這樣就沒那么遠了,嘢!總算套中了一個玩具,我高興極了,拿著玩具去領獎品。

  今天的'“六一”過的真開心啊!

六一兒童節(jié)作文 篇5

  在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個,第一:這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經是六年級了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!

  “叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲,同學們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領,唱著自己最拿手的歌。當然,在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的。

  最后,輪到了我們班的錢麗上臺了,我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號:“錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!”聽著我們的啦啦隊隊長這樣的`大喊,我們當然也不能輸,我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:“錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!

  ”那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學那著事先準備好的牌子,上面寫著:“錢麗,加油!”到了錢麗唱到最高潮的時候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了錢麗,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛!最后,比賽結束了,我們才有點依依不舍得離開了大廳。

  我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了!

六一兒童節(jié)作文 篇6

  陽光高照,同學們迎來了歡樂的六一兒童節(jié),這一天,我都有點兒迫不及待地想去上學了呢!

  到了學校,同學們都在興奮地議論這六一兒童節(jié)應該怎么過?學校會舉行什么活動?同時,我也注意到了教室簡直是煥然一新,節(jié)日的氣氛充滿了校園的角角落落。

  而今天不僅是六一兒童節(jié),更是一批新少先隊員入隊的日子,我們的任務就是為新成員們配戴紅領巾。

  儀式過后,我們來到了羽毛球館觀看節(jié)目:有動聽的朗讀、輕柔的舞蹈、震撼的音樂與最后六年級同學的`大合唱。每一個節(jié)目都讓人拍手叫好,雖然表演已經結束,但是我的心仿佛還在那一個個精彩的節(jié)目之中。

  終于到同學們期待以久的少年宮活動了,每個同學手里都拿一張卡等著玩過游戲后去蓋章。我來到了一個“磁鐵釣小魚”的游戲排隊,這個游戲只要用魚竿輕輕釣住帶有磁鐵的塑料小魚,就得一分,那些小魚在水上飄來飄去,仿佛是活的一樣,我費了好大的勁才釣起來三條,獲得了一顆章。我又先后參加了“音樂敲擊”、“賽車”、“射箭”等許多充滿樂趣的游戲。我玩得滿頭大汗才領到了獎品,回到教室。

  最后,老師還給我們發(fā)了蛋糕、飲料以及棒棒糖等各種零食,為這圓滿的一天畫上了句號。

六一兒童節(jié)作文 篇7

  兒童節(jié)的早晨,微風習習,我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學校干凈明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車,上面坐著的是個十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉睛的盯著我穿的旗袍,嘴里小聲的說著“真好看!真好看”!看得出她的智力有點障礙,但她的笑容在我的眼里,就象一朵盛開的小花。這個純潔女孩臉上飄揚的興奮,牢牢印在了我的腦海里。在這個孩子的節(jié)日里,我們肩負著眾姐妹的重托,來看望這里的殘疾兒童并帶來了大家的捐款。

  幾許輕風拂過,婉若絮語撫傷。凝眸佇望這里的每一個孩子,我的眼睛有點濕潤。校門外燦爛的陽光下,孩子們歡呼雀躍,穿著節(jié)日的新裝,慶祝自己的節(jié)日。在這里,同樣溢滿了節(jié)日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子,臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。

  我的心里響起了兒時的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的`船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍藍的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船,藍藍的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的身軀,但囚禁不了社會對他們的關愛;輪椅囚禁了孩子的生活方式,但囚禁不了他們向往美好的夢想。

  捐款儀式開始了,孩子們在老師的帶領下,不斷揮手向我們示意。當我們演完節(jié)目時,老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎?”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”!社會各界人士輪番都向這些孩子表達了深深的愛,雖然捐獻的物資是有限的,但愛卻是無限的。

  愛是love,愛是amor,愛是rarc

  愛是愛心,愛是love,

  愛是人類最美麗的語言

  愛是正大無私的奉獻

  我們都在愛心中孕育生長

  再把愛的風帆撒播到我四方

  我們要在愛心中大聲的歌唱

  再把愛的幸福帶進每個人的身上

  愛會帶給你無限溫暖

  也會帶給你快樂和健康

  正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱, 再把愛的幸福帶進每個人的身上,愛會帶給你無限溫暖, 也會帶給你快樂和健康 ”。

  回家路上,我思緒萬千.就似一只放飛的風箏.隨風去追逐和捕捉孩子們遠去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學校度過的幸福童年在他們生命的畫布上涂抹了最初的底色,對今后漫長的人生旅途有著潛移默化的深遠影響。我仿佛已經看見孩子們長大后在流連花下,傾聽水聲,靜觀冬雪,細賞飛魚時流露的陶醉……

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