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春天放風箏作文集錦(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的春天放風箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春天放風箏作文1
春風拂過冰涼的大地,帶來了剛冒芽的小草,帶走了冬天的寒冷與荒蕪;時光似流水,把我?guī)У叫碌碾A段,童年,只是時光彼岸的一個記憶。
周六,我剛上二年級的小表妹然然到我們家來玩。正巧下午父親要去植物園開個會,就問問我們要不要一起去,他開會時我們能在園內(nèi)游玩。然然聽了立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮了起來,叫嚷著要去放風箏。正好春天來了,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。
一到植物園,剛下車就感受到了春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的小芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個放風箏的好地方。
然然打起了精神,拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來,風箏終于起來了,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風中牽著她的風箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很小的時候,父親經(jīng)常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來,拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑,過一會兒就忘掉了,直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來,還不忘大哭一場;還有時風箏掛在樹上,不想讓父親知道,于是把本來父親都能夠到的風箏,自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛了多少風箏;還有時跑累了一屁股就坐在地上休息,然后不小心睡過去,把開完會回來的父親嚇一跳……那些童年時的`影像,與現(xiàn)在然然奔跑時的身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步,又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際,頭發(fā)也輕輕地飛揚起來,周圍的景色或人好像已經(jīng)消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記了一切的煩惱……
夕陽把整個天地渲染成了金紅色,我閉上眼睛,好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風,那風箏,還在腦海里珍藏著。
春天放風箏作文2
我們的班主任翁老師在班上公布了一個讓我們都瘋了似的的消息——放風箏。這個消息可把我們給樂壞啦!翁老師愿意“犧牲”一節(jié)自己的語文課來給我們放風箏,放風箏的時間是星期五上午的最后一節(jié)課,地點是田徑場。
到了放風箏的那一節(jié)課,同學(xué)們議論紛紛,臉上都充滿了說不出來的期待,一個個好奇的問題從我們的腦袋中冒出來,“風箏要怎么才放的高呢?”“這條白線是什么?”老師耐心的回答說:“來!同學(xué)們看我演示一遍這條白線怎么綁在風箏上!苯又蠋熞徊揭徊降难菔窘o我們看,“先用手轉(zhuǎn)一個圈,把手伸進這個圈里,然后拉住最長的這根線……”等所有同學(xué)都完成了以后,老師開始講放風箏的要求:“放風箏的時候不能擠,不能推……”
老師的話音剛落,我們就像一陣風似的沖向田徑場。風箏有各式各樣的,有燕子的風箏,有老鷹的風箏,還有笑臉的風箏……我準備開始放了,我拉著線使勁跑,風箏竟飛了起來!好像微風姐姐用雙手托起了我的風箏一樣,飄呀飄,飄呀飄,我拼命地跑來跑去,生怕風箏會掉下來,可風箏偏偏跟我“造反”,搖搖晃晃的飄了下來,落在了草地上?墒墙(jīng)過了我無數(shù)次的嘗試,風箏再也沒有飛起來過,我失望極了,垂頭喪氣地在草地上走來走去,看著他們的風箏放的那么高,我心里既羨慕又難受,剛好也快下課了,我就這樣等待著下課鈴聲的到來,來掩蓋自己的失望,有一個同學(xué)似乎看出了我的`心思,走過來溫柔的對我說:“要我?guī)湍阋黄鸱艈幔俊蔽掖饝?yīng)了,我抓著風箏的線柄在前面跑,她拿著風箏在后面跑,“風來了!”不知誰喊了一聲。她放手了,風箏又再次飛了起來,風箏伴隨著陣陣微風在瓦藍的天空中飄蕩,越飛越高,我心花怒放,聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉(zhuǎn)著,我竟情不自禁的笑了起來,我抓著線輕輕地抖一抖,風箏好像在對我點頭,說:“你成功了!你成功了!”;我往左邊一拉,風箏好像在跳舞;我把線放長,風箏好像在對我說:“來呀,來呀,把我放得更高!”。下課了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的風箏也落下來了。
這次放風箏是童年第一次放風箏,是有趣的,是開心的,是快樂的,也是難忘的……
春天放風箏作文3
春天,來了……
天氣漸漸暖和了,溫潤了。又是一個美好的早晨,晴空一碧,春風清峭,蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去,一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看著這樣的情景,我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏,飛似的沖出家門,路邊上紅的、藍的小野花,仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!
不知不覺中已來到足球場,那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻一伙,五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的仙鶴……
!你看,又有一只風箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風箏飛上藍空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來。“快點,我來幫你拿風箏。”小伙伴王明焦急地說。“行!那我來放線!”“快跑!”隨著王明一聲令下,我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響!扒茀!飛起來了,綠蜻蜓飛起來了!”我回過頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的.天空之中,它自由自在,無有無慮,是多么的悠然自得啊!我自豪地對王明說:“嘿,瞧我的綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會我的小黑燕會更厲害!”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完,看他還能超得過我!蔽倚睦锇蛋档叵。線越放越長,綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹!靶『谘,快來吧!”
中午了,小朋友們陸續(xù)收了線,都各自回家吃飯去了,天空中漸漸冷清了下來,地上只剩下我一個人,熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空,我仍不愿離開,躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓,傻傻地想著:哪一天,我也能像風箏們一樣,自由自在地翱翔于藍天之中,那該多美……
“云鴿,快回家吃飯,下午老實待在家里做作業(yè)!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
春天放風箏作文4
春風拂過冰涼的大地,帶來剛冒芽的草,帶走冬天的寒冷與荒蕪;時光似流水,把我?guī)У叫碌碾A段,童年,只是時光彼岸的一個記憶。
周六,我剛上二年級的表妹然然到我們家來玩。正巧下午爸爸要去植物園開個會,就問問我們要不要一起去,他開會時我們可以在園內(nèi)游玩。然然聽立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮起來,叫嚷著要去放風箏。正好春天來,想想那里的.景色一定很美,于是大家都欣然同意。
一到植物園,剛下車就感受到春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個放風箏的好地方。
然然打起精神,拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來,風箏終于起來,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風中牽著她的風箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很的時候,爸爸經(jīng)常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來,拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑,過一會兒就忘掉,直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來,還不忘大哭一場;還有時風箏掛在樹上,不想讓爸爸知道,于是把本來爸爸都可以夠到的風箏,自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛多少風箏;還有時跑累一屁股就坐在地上休息,然后不心睡過去,把開完會回來的爸爸嚇一跳……那些童年時的影像,與現(xiàn)在然然奔跑時的身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步,又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際,頭發(fā)也輕輕地飛揚起來,周圍的景色或人仿佛已經(jīng)消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記一切的煩惱……
夕陽把整個天地渲染成金紅色,我閉上眼睛,仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風,那風箏,還在腦海里珍藏著。
春天放風箏作文5
四月正是一個放風箏的好時節(jié),此時春回大地,萬物復(fù)蘇。你聽,小鳥正在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒;你看,池塘邊的楊柳正迎風起舞,仿佛一個舞姿曼妙的舞者;還有那田間辛苦勞作的農(nóng)民伯伯,他們正一邊插秧一邊愉快地交談著,好似在說這么好的天氣來年一定會有個好收成。
忽然,遠處傳來了孩童們嬉戲打鬧的聲音,定睛一看,原來他們正三三兩兩地放著風箏。只見他們每個人手上都拿著風箏,有的正放的起勁,有的正努力奔跑著想讓風箏飛起來,還有的.正為自己放不起來風箏而沮喪懊惱著……
看到這群小伙伴正在放風箏我心里羨慕極了,于是我便跑到家里也想把自家的風箏拿過來與他們一起放,可我在家里找了許久也沒見著以前放過的那個風箏。媽媽看到后告訴我說,那個風箏在去年就被我表弟拿走了,我心中頓時不由得難過起來。
下午的時候爸爸回來了,他看到我一臉的不開心便問我發(fā)生什么事了,于是我告訴爸爸說:“我現(xiàn)在好想放風箏,但是表弟不知道什么時候把我的風箏拿走了,我心里有點不愉快”。我本以為爸爸不會理會我這件事,沒想到爸爸二話不說便去了附近的小賣部,買了一堆制作風箏的工具回來,看到爸爸要給我做風箏,我心里別提有多開心了。爸爸不愧是我最崇拜的人,只見那些東西在爸爸的搗鼓下一下子變成了一只美麗的風箏。
于是我們來到了那群小伙伴放風箏的地方,走近了看才知道原來他們手上的風箏一個個都很漂亮!有蝴蝶、老鷹、燕子、蜈蚣……各種各樣,形形色色,看得我眼花繚亂呀!不過在我心中自然是我的風箏是最好看的,因為這是爸爸親手給我做的,自然是比誰的都好看。
好久都沒有放過風箏了,還記得上一次放風箏是在很久之前,時隔不知道多少歲月我再次拿到風箏時心里不免有些緊張和激動,我都快忘了風箏是怎么放的了。果不其然,不管我怎么努力這只風箏在我手上就是飛不起來,當我著急的就快要哭了的時候爸爸突然走了過來,他笑著安慰我說:“放風箏需要的是耐心,更需要堅定的意志,這種事是急不得的,再多試幾次,爸爸相信你一定可以的!比缓笤诎职值墓膭钆c指導(dǎo)下我終于讓我手上的這只風箏飛起來了……
看著天空中那一只只自由飛翔的風箏,我不由心生向往,我希望有一天我也能像它們一樣盡情的與天空“擁吻”,努力放飛自己的夢想!
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