六一兒童節(jié)的作文集錦[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
星期五,我們在學(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎典禮暨慶“六一”文藝演出。
早晨,我們穿著整齊的校服,高高興興的`來到了學(xué)校,到了教室后,我們搬著凳子,來到了美麗的操場上,等待著節(jié)目的開始,不一會,主持人就宣布演出開始。第一個節(jié)目是《幸福鼓舞》,表演者們穿著紅裙子,在臺上翩翩起舞。
我最喜歡的還要數(shù)第三個節(jié)目,歌曲聯(lián)唱了,他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂的獲獎選手。
看完了所有的節(jié)目后,還在回想著那些節(jié)目。
這一天,我們的六一真是豐富多彩。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了,我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢?
我們同在一片藍(lán)天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯(lián)播中,我看見一個受傷的中學(xué)生寫下了“我要讀書”四個大字感動了,也深深的.感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災(zāi)區(qū)的情況,你們的災(zāi)難,震動我的心,你們的堅強感動了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進(jìn)震區(qū),飛到你們的身邊,我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進(jìn)明亮的課堂,早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們:災(zāi)害無情,人間有愛;一方有難,八方支援。
哭泣的孩子,擦干你的眼淚!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著,忽然有一種很想哭的.感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實,自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了?吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。
還記得,剛剛進(jìn)隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)下午,我們學(xué)校搞游園活動。
下午,2點鐘我就到了學(xué)校,半小時后,開始游園活動了,活動豐富多彩,都好玩極了,它們分別是投球、釣魚和套圈,我參加了投球,我之前投了兩個都沒進(jìn),我不耐煩了,姿勢都沒做好,嘴里念叨:“這次沒希望了,絕對不準(zhǔn)!”說罷,我就隨手扔了過去,可老天爺老跟我“作對”,倒讓球進(jìn)了,在一旁的同學(xué)說:“真奇呀!”聽到贊美,我又投了一次,我精神抖擻地拿起一個球過線,一邊把腳抬起,一投,投進(jìn)了,第二個球我也投進(jìn)了,心里暗自高興,在撿球的同學(xué)說:“你可真能呀!”我投第三個關(guān)鍵球了,天有不測風(fēng)云,我沒進(jìn),我的'嘴里念叨:“天不助我也!”不過,我還是得到了不少獎品。
前后我又參加了其它的活動,我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
那些年少的時光,那個時光的少年,我在慢慢地長大,童真的幼稚,已在我身上悄悄褪色。
當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢,幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光,才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走,一去不返。越過時光的原點,才發(fā)現(xiàn),自己真的長大很多很多……
現(xiàn)在,已是青春年少的十三歲,踏上了初一的階梯,無情地接受最后一次的六一,無情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的,開了個狂歡會,有歡笑,有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧,現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來越重,現(xiàn)在的煩惱越來越多,已經(jīng)很久很久,沒有很放肆地玩了,所以大家,都仿佛重獲自由般喧鬧,放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動了。我坐在墻角,笑看大家的嬉鬧,往日的場景一股腦兒浮上心頭……
遙記得二年級時候的我,在廚房中和媽媽的對話……
“今天是六一呢,媽媽,你打算送我什么禮物呢。?”我望向媽媽,期待的目光向她投去。
“可是我已經(jīng)給你買了個新書包啊,就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說。
“不嘛不嘛,就算不是兒童節(jié),書包舊了就要買啊,這不算不算拉。”
“那我上周末帶你去看電影了啊!
“可是就算不是兒童節(jié),你其他休息時間也還是會帶我去玩的!蔽乙槐菊(jīng)的說。
那時候的我已經(jīng)計劃好了,只要媽媽點頭,我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場,早就計劃好的樓層,早就計劃好的架柜,早就計劃好的禮物》。
“媽媽,我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應(yīng)我,我插起了小腰,理直氣壯的說,“媽媽我要揭你老底了!眿寢屝α,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,我最終達(dá)到了自己的目標(biāo),很開心的。
我想,那時候的我,就是這樣充滿期待的'對六一抱著希望,就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節(jié)日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一;會早早地起床,等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”;會背上沉重的書包去學(xué)校,等著同學(xué)們的互相祝賀;會試著裝扮這美好的一天……
晃神一會兒,我又看見同學(xué)們在追逐,又想起了五年級時的六一……那時候,已經(jīng)不那么在意禮物了,會自己和同學(xué)約,然后一塊出去玩,那時候當(dāng)家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說,我不要禮物,我想要帶些錢出去和同學(xué)一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……現(xiàn)在的六一,最后的六一,承載的是不舍,是滿滿的眷念,即使時光倒流,仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機(jī)會,每個人,都回不去了。
翻看過去的時光,有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時,敲落在每個人的掌心和肩膀,而后又迅速地跳開,像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。聚會結(jié)束了,但仍余音繞梁,大家收起了笑容,靜靜地想著,我們都要告別這最后一次的六一。陽光不容置疑的灑下來,這最后一次的六一,是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了,再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了,不舍,除不舍也都還是不舍。來,未來也許會很艱辛,更艱辛,但是,我們應(yīng)該面對事實,不要讓自己后悔……
最后的一次六一,不要再虛度了,,讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符,向未來邁正步……讓我們告別六一,告別童年吧……
六一兒童節(jié)的作文 篇6
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了!
早晨醒來一睜開雙眼,我就在床上滿心歡喜地盤算開了:今天可是我美好的節(jié)日啊!我可有很多事情要去做:上午,要去影劇院觀看學(xué)校舉辦的慶“六一”文藝匯演;下午,要去步步高超市參加拼圖游戲比賽。拼圖可是我的拿手好戲,一顯身手的`機(jī)會來了。另外,前天放學(xué)時,在校門口,我接到一張東方影樓派發(fā)的“免費拍照”卡,理所當(dāng)然,我也不想錯過這個機(jī)會。!看來,這個“六一”一定是個充實難忘的日子!
吃過早飯,我和媽媽就直奔影劇院。沒想到許多人比我更積極,我們到時,人都快坐滿了。人人臉上都顯出興奮和愉悅的神情。整臺節(jié)目精彩紛呈,搏得觀眾們陣陣掌聲。兩個多小時在歡樂的氣氛中不知不覺地過去了。從影劇院出來,才發(fā)現(xiàn)外面早已是大雨滂沱了。幸好媽媽出門時帶了把傘,我想,這就是未雨綢繆的好處吧。
雨一直下個不停。下午,媽媽到郵局去寄快遞,我跟她順路來到東方影樓。在這里,媽媽碰到她的一個同學(xué)帶著她的女兒也來照相。向她一打聽,才知道根本不是什么免費拍照,只不過是在照的一組相片中,送給你一張而已,結(jié)果還是要花費幾十元。我有一種上當(dāng)?shù)母杏X。我趕緊拉著媽媽離開了影樓。媽媽不失時機(jī)地告訴我:“這是商家的促銷手段,也可以說是一個商業(yè)陷阱。”看來,掉進(jìn)去了人還真不少。我終于明白了:世界上是沒有免費的午餐的。
接下來,我們來到步步高超市。可是結(jié)果也是令人掃興。超市舉辦的活動也因為下雨而取消了。我有些憤憤不平:不會吧?又不是放風(fēng)箏!哼!又一個“商業(yè)陷阱”!唉!這討厭的雨!
真是一個難忘的“六一”兒童節(jié)!不過它也讓我明白一個道理:天空并不總是陽光燦爛的,它也會有風(fēng),也會有雨。人生也是如此。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
今天,是一個很特別的日子,是我們的節(jié)日六一兒童節(jié),在校園里同學(xué)們舉行著豐富多彩的活動,同學(xué)們個個生龍活虎。
在我的教室里也舉行著六一活動,我們開始拼拼圖,小組合作完成,同學(xué)們個個摩拳擦掌,我們組熊佳苓和組長把散裝拼圖拼成一個整體,然后我和劉泓良再把整體拼在拼盤上。我們細(xì)致地拼,不放過每一個渺小的細(xì)節(jié),耐心地傾聽老師給我們提出的意見和不足之處。通過一個多小時的時間終于成功拼出了一個非;顫娚鷦,又有趣的拼圖,只要付出汗水,就會獲得成功。小組完成后我們就去幫助那些有困難的同學(xué)。
玩過拼圖游戲后,又開始了激動人心的象棋大師賽。只見張毅煒“大師”和潘俊杰“大師”從臺上閃亮登場。張毅煒那高超的技藝讓對手不知何從下手。這時,朱余昊同學(xué)突然大聲喊道:“潘俊杰的“將軍”被張毅煒的“炮”給吃掉了!北荣惤Y(jié)束,同學(xué)們都稱贊張毅煒棋藝非凡。
接著就到了發(fā)獎勵的時候了,同學(xué)們看到自己用努力換來的`獎品,吃著心里喜滋滋的
今天的活動結(jié)束了,這是一次特別有意義,豐富多彩而又難忘的六一。同學(xué)們都非?鞓贰N艺媾瓮乱淮蔚摹傲弧眱和(jié)快點到來!
六一兒童節(jié)的作文 篇8
當(dāng)清晨的第一縷陽光落在我的身上,我睜開朦朧的睡眼望著這嶄新的一天!敖裉煸趺催^一個有意義的六一兒童節(jié)呢?”心中相識,媽媽去找一給我出好了主意,“去美化環(huán)境,撿廢品去吧!”“行!”我爽快的答應(yīng)了。
今年,初夏的陽光是那么寒冷,可這卻絲毫抵擋不在我興奮的心情,我歡跑在小區(qū)的每個角落,尋找這垃圾“開!哪有垃圾!眿寢屘嵝盐!笆菃!”我飛快的奔去,卻發(fā)現(xiàn)那里是有光滑的石頭,“呵!你騙我媽媽!我不理你啦”我顧著腮幫子,瞪著眼珠子,一副故作生氣的樣子。媽媽卻刮了刮我的鼻子,“是嗎?”小區(qū)里頓時洋溢著我們的笑聲。
在那個寒冷的'六一兒童節(jié),我過得很充實。因為我貢獻(xiàn)了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看見了未來,我看到我們的家園美麗、和諧。
這不是一個有意義的六一兒童節(jié)嗎?
六一兒童節(jié)的作文 篇9
一年一度的六一兒童節(jié)終于來到了,其實對于我們小朋友來說是個美好、值得回憶的節(jié)日!
在我映像當(dāng)中也沒什么美好回憶,但是今年的六一兒童節(jié)對于我來說很的記憶深刻!應(yīng)為六一的前一天計劃好六一兒童節(jié)這天怎么過,結(jié)果被一場傾盆大雨給毀了!好郁悶呀!沒辦法只好去了弟弟家,我倆在家玩了一上午!好無聊呀!這是六一兒童節(jié)嗎?
到了下午雨終于停了,我和弟弟實在是忍不住了!于是就跟媽媽說我們?nèi)タ措娪昂貌缓?媽媽說那好吧!不能六一就這樣白白的浪費了,今天是你們的節(jié)日呀!于是下午我們就去看電影了,電影看完我們就在外面吃的飯,沒回家因為媽媽說吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌,聽了媽媽的.話我和弟弟很興奮,我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞,哎!本來計劃出去玩一天,結(jié)果今年六一兒童節(jié)在室內(nèi)呆了一天!呵呵!值得留戀!
不過想一想今天過的也蠻高興的,因為今天是我們的節(jié)日!
【六一兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章:
六一兒童節(jié)作文【精選】07-15
(精選)六一兒童節(jié)作文07-27
六一兒童節(jié)作文(精選)07-26
【精選】六一兒童節(jié)作文07-24
六一兒童節(jié)作文[精選]07-18
六一兒童節(jié)作文08-01
六一兒童節(jié)作文08-01
六一兒童節(jié)作文08-01