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小學生的作文

時間:2025-01-21 16:26:28 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我從小就生活在首都北京。我的老家,在浙江省湖州市的長興。每年春節(jié),我們都回老家,陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起過年。

  江南水鄉(xiāng)的風俗文化,滋潤了長興——這座具有兩千多年歷史的小城。從臘月二十三小年開始,爸爸、媽媽就按照家鄉(xiāng)的`習俗,置辦年貨、打掃房間、貼對聯……最開心的是一家人吃年夜飯。餐桌上肯定有魚,但不能吃完,表示年年有余;肯定有年糕,必須吃一點兒,表示年年高升。還有大蝦、肉丸、各種青菜,一家老老少少十幾口人,吃吃喝喝,說說笑笑,別提多開心了!新年的鐘聲響了,我們小孩兒開始給長輩拜年,行個大禮,問一聲“過年好”,就能收到一個大紅包,我一連收了好幾個,心里高興得比吃了蜜還要甜。

  更有趣的是大年初一。一家之主的爺爺,不能睡懶覺,要第一個起來為家人做團子吃。團子的個頭和湯圓差不多,是糯米面包餡做成的。團子的餡兒有兩種,一種是肉餡兒,一種是豆沙餡兒,因為我們小孩兒都喜歡吃甜的。隨后,奶奶和媽媽也悄悄地起床了,給爺爺當助手。我們小孩兒起床后,穿上了新衣服。媽媽給每個人準備了一杯白糖水,里面還放了一些青豆和胡蘿卜絲,說是喝下去一年都輕松紅火!接著,奶奶又讓我們找一些青松樹枝,在蒸團子的時候,把松枝扔進火爐里,寓意是一年到頭輕輕松松。然后,這一天,我們哪兒也不許去,只能呆在家里休息,真是一個輕松的開端呀!

  江南的春節(jié),伴隨我那純真的童年、懵懂的少年一路走來。將來,無論走到哪里,我都不會忘記——那別有韻味兒的江南春節(jié)……

小學生的作文 篇2

  我的爸爸其它都很好,就有一個壞習慣——抽煙,他每天都要抽2包煙。

  我記得有一次,我和爸爸一起去干活。爸爸干了一段時間,他停下活兒歇下,就把手伸進口袋掏出香煙,又拿出打火機點上一支煙就抽。抽了一會兒,我就聽見爸爸“吭吭吭”地咳嗽了。一聽見這聲音,我的心就像被針扎了一樣?墒,爸爸抽了之后好像越發(fā)精神了,干起活來也越發(fā)有力氣。

  每天早上,我都會被爸爸的一陣陣咳嗽聲給吵醒了。一聽見這咳嗽聲,我便想肯定是爸爸又在咳嗽了。整個房間布滿濃濃的煙味,聞著可真難受。我掀開被子掀開看到爸爸果然又在抽煙了。這時,我心想:我從電視上看到說吸煙有害健康,剛開始我還有些不相信,我一想爸爸每天都在咳嗽不可能是因為感冒吧!如果是感冒,也不可能這么長時間不會好呀,而爸爸一抽煙就會咳嗽?隙ㄊ沁@煙的問題吧!我查閱大量資料后發(fā)現:這煙里居然有導致得癌癥的東西。如果得了癌癥那會導致生命危險,并且還有其它的`毒素。知道這些之后,我的心像被刀子刺了那樣痛,一想到這個,我整個人都會抖起來。我下定決心要勸爸爸戒煙,為了爸爸的健康,我一定要把他的煙給戒掉。

  我采用的第一個方法是:我趁爸爸不在家的時候把他的煙給藏了起來。爸爸回到家里問我他的香煙在那?我裝著如無其事的樣子說:“您的香煙放哪,我怎么會知道?”爸爸用手指著我兇巴巴地說:“肯定是你,快點給我拿出來!蔽覠o奈地把香煙拿了出來交到了爸爸手中。

  看來這個方法行不通!我又采用了第二種方法是:直接跟爸爸講白了。這是我找到了一個好時機跟爸爸說:“香煙它不是什么好東西,它會傷害了您的!卑职址穸宋业脑捳f:“誰說香煙會害了我,我覺得香煙是個好東西!蔽矣謱Π职终f:“香煙這東西您是不知道啊,香煙里面隱藏著導致得癌癥的東西,不只是得癌癥的東西還有其他的毒素。不僅是您的健康,您身邊的其他人也會和您一樣會影響身體,不要再讓我和媽媽再為您擔心了。我們不想每天過著提心吊膽的日子,爸爸請答應我好嗎?不要再抽煙了,請你把煙給戒掉吧!我不是跟您開玩笑的,更何況這關系到了您的生命危險,爸爸請不要再抽煙了好嗎?”

  爸爸聽了我說的這番話后,感動得直流淚。爸爸是懂文化的,這他應該聽得懂。爸爸含著淚說:“我盡量戒戒看吧!”

  后來,爸爸由每天抽兩包減少到1包,又慢慢減少到半包,甚至一天就抽幾根……現在爸爸已經完全戒掉抽煙的惡習了!

  爸爸煙戒掉了,咳嗽聲也少了,臉上還上了紅潤呢!

小學生的作文 篇3

  有人喜歡那洶涌澎湃的大海,有人喜歡那潺涓不斷的溪流;有人喜歡那微波輕蕩的湖泊;而我,卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。

  暑假里的一個夜晚,我和爸爸在伯伯家吃過晚飯,在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下,小池的色彩顯得更加動人。微微泛著銀波的水面,閃爍著一個明晃晃的亮光。水波輕漾,浮萍在水面晃動,掀起一陣陣漣漪,一圈圈地擴大,又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的`腳跟,但使這水波又來回搖蕩,直至蘆葦。不久,螢火蟲受到影響,飛出草叢,發(fā)出輕微的光芒,當起了燈籠。

  過了一會兒,水面又恢復了先前的平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上,一張一張地疊著,一大片一大片地聚集著,似乎是在保護河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花,像似一個個亭亭玉立的少女,有的害羞地半遮著臉,有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒,還有的不知怎的弄腫了臉,使勁兒地用手捂著,仿佛下一秒就會因為掩蓋不住而把手展開。

  我們沿著池塘邊走了幾圈,便搭著伯伯的車子回家去了。一路上,在車子里,我的腦海中依然浮現著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。

小學生的作文 篇4

  說起我最敬佩的人。∧强墒嵌嗟臄挡煌,但是,我最敬佩的還是李昕翰。

  李昕翰是我的朋友,他的'頭發(fā)是蘑菇頭發(fā)型,還非常的長,自己都能甩動。他還非常的黑,甚至比我還黑,我們兩個在一起,就是大家所說的:“天上一對,地下一雙!蔽覀兣浜掀饋,讓天也笑掉牙。我們非常擅長搞怪,經常把班里的同學弄得哭笑不得。我們還互相幫助,他需要幫忙的時候,我就和他一起做事,直到做完為止,讓同學們都說我們像是兄弟一樣。

  但是,他也是我最敬佩的人。他每次考試,都比我強,我想考過他都不能,媽媽也經常讓我向他學習,學習他的認真踏實,積極主動地學習。我也經常因為這樣而被媽媽批評,媽媽就拿李昕翰來批評我。我也想學好,但是,我怎么也不夠踏實,也不夠認真,經常出錯,才和我媽媽一直吵個沒完。媽媽也因為我的考試成績感到反感,所以才會批評我。不過,我有不同的見解,就像俗話說的一樣:“數子十過,不如獎子一長。”

  李昕翰的作業(yè)布局合理,書寫工整,字與字中間從不空出位置,位置緊密,是個省錢的好辦法。而且準確率高,還能保質保量完成,所以我媽媽讓我學習。確實,我在這一方面和他正好相反。我也認識到這一點,而且也多次發(fā)誓向他學習,但沒有一次達到預期效果。從今以后,我要真真切切的向你學習,逐步改正缺點,先把作業(yè)做好,逐步向前。

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