書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍牌终f(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫耪Z(yǔ)亦云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笔堑,書(shū)是一位無(wú)聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,媽媽哄我睡覺(jué)的時(shí)候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫(huà)報(bào)》等一些兒童讀物給我講故事。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽指著圖片講給我聽(tīng)。我邊看那精美的圖片,邊聽(tīng)媽媽講故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就睡了,不知不覺(jué)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了更多的漢字。會(huì)自己看書(shū)了。對(duì)課外書(shū)有了更大的樂(lè)趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們?nèi)缤盆F一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書(shū)淡淡的清香,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣,無(wú)數(shù)經(jīng)典的童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運(yùn)和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。
讀書(shū)點(diǎn)燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長(zhǎng)的.階梯,F(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書(shū)了,我在浩翰的大海中暢游。翻開(kāi)論語(yǔ),讓我感受人生的哲理;翻開(kāi)吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。
書(shū),它就時(shí)時(shí)在身邊陪伴著我們的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻幫助我解決難題,時(shí)時(shí)刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識(shí)的高峰。我要與書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
如果你需要一樣?xùn)|西需要來(lái)陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)游戲機(jī)?一個(gè)音樂(lè)盒?還是一本圖冊(cè)……
高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!睍(shū),是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以哺育你知識(shí),教給你許多智慧,傳授給你很多技巧,既然有那么多好處,為什么不讓書(shū)成為你的良師益友呢?
我的生活離不開(kāi)書(shū)。記得有一次,因?yàn)槲乙恢背两凇鄙舷挛迩甑摹敝R(shí)的海洋里,錯(cuò)過(guò)了“開(kāi)學(xué)第一課”,本來(lái)想著看一會(huì)兒書(shū)就看“開(kāi)學(xué)第一課”。可我有個(gè)毛病,就是一拿起書(shū)就沒(méi)有時(shí)間概念!如果你不叫我,看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)是很正常的事!
雖然書(shū)有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),但有時(shí)也會(huì)讓我喜出望外。
記得不久前,我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者,要做一名優(yōu)秀的小記者,發(fā)表作文是應(yīng)該做的!可對(duì)于沒(méi)發(fā)表過(guò)作文的我來(lái)說(shuō),是個(gè)難題!我急的心如刀絞,頓時(shí)心"怦怦"跳因此,我發(fā)奮寫(xiě)作,在課余的時(shí)間里,翻看了許多優(yōu)秀的作文、查閱了好多資料,仔細(xì)閱讀了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上已經(jīng)發(fā)表過(guò)的`文章,借鑒了別人的寫(xiě)作技巧,反復(fù)修改,找名師指點(diǎn),終于,功夫不負(fù)有心人,我的第一篇作文發(fā)表了!有了一篇就有二篇三篇!我的積分越來(lái)越高!我欣喜若狂!笑的合不攏嘴!,事后,我從中吸取了一個(gè)教訓(xùn):只有突破自己才會(huì)有意想不到的成功,才會(huì)收獲意外驚喜,在人生的道路上也是如此。
書(shū),是我的好伙伴,也是我的好老師,是它教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人!是它伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話也寫(xiě)出了書(shū)對(duì)我的意義,在我生活中不可取代的地位。
小時(shí)候我聽(tīng)著睡前故事《一千零一夜》《白雪公主》,漸入夢(mèng)鄉(xiāng),給我留下很多美好的回憶,縈繞在我心頭。隨著我逐漸長(zhǎng)大,我讀的書(shū)也從《灰姑娘》到現(xiàn)在中學(xué)生看的世界名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》《悲慘世界》……讓我到達(dá)了一個(gè)我聞所未聞的奇妙的世界,而我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也更深了一個(gè)層次……書(shū)的足跡遍布著我的童年,伴隨著我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)就像一位良師益友,讓我知道在浩瀚的宇宙之中自己是多么得渺小,也陪我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光。
讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了很多世界名人,有傲視挫折的貝多芬、有為民獻(xiàn)身的周恩來(lái)、有身生取義的文天祥、有意志堅(jiān)定的海倫·凱勒……他們身上的精神讓我敬佩,他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。不過(guò),相比他們,我更喜歡他們中的作家塑造的人物,愛(ài)幻想的安妮、積極樂(lè)觀的魯濱孫、不畏強(qiáng)權(quán)的孫悟空、永不言敗的保爾·柯察金……
讀書(shū),讓我知道了很多名勝古跡,中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、意大利的比薩斜塔、印度的泰姬陵、埃及的金字塔、土耳其索菲亞大教堂……雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)它們的'雄偉壯觀,但是書(shū)中語(yǔ)句卻把他們描述得栩栩如生,給人一種身臨其境、如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)。
讀書(shū),還讓我懂得了許多人生道理,要知恩涂報(bào);要感恩父母;要珍惜時(shí)間;要珍惜友誼;要樂(lè)于助人……而我作為一個(gè)中學(xué)生更要懂得珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,把握時(shí)機(jī),不要釀成“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”后果。書(shū)就像我的啟蒙老師,教會(huì)我這些道理。
當(dāng)然,在讀書(shū)的過(guò)程中,書(shū)還給我?guī)?lái)了很多好處:增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、積累詞句……但是,最大的好處還是提高了我的作文水平。我寫(xiě)作文時(shí)會(huì)用我讀書(shū)是看到的優(yōu)美的詞句,也會(huì)把我在書(shū)中學(xué)到的寫(xiě)作方法用在我的文章里,用他們的思維去寫(xiě)文章。書(shū)帶給我的好處真是受之不盡。
書(shū)就如影子,伴我成長(zhǎng),伴我哭,伴我笑,伴我度過(guò)這青蔥年華,生命中有它,足矣!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是寶貴的,是人類代代相傳的傳家寶!
小時(shí)候的我,跟別的孩子不一樣,當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí),我卻纏著爸爸媽媽給我講故事,每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候,我才只好悻悻地拿起書(shū)自己琢磨的看,應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷,使我張開(kāi)想象的翅膀,也為我推開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門
上小學(xué)后,童話書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我的欲望了,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和經(jīng)典名著:從《冒險(xiǎn)小王子》中,我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新,學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛(ài);從《城南舊事》中,我體會(huì)到童年總是令人眷戀的,童年的回憶總是充滿美好;從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書(shū),我就會(huì)忘了吃,忘了睡,沉浸于書(shū)的世界。書(shū),它突破了時(shí)空的限制,我可以與古今中外的名人交流、交談;書(shū),它是有著上百年,、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高,熏陶了我的'情操。書(shū)的魅力使我折服,那書(shū)中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在書(shū)中徘徊。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后,為我講述他們的故事,我與他們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢遨游,在智慧的天空中自由翱翔!
我成長(zhǎng)的每一部分都有著書(shū)的痕跡,它伴著我成長(zhǎng)。它是我無(wú)法替代的精神伴侶,有它的陪伴,我的成長(zhǎng)充滿絢麗!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上最好的良師益友。
剛上一年級(jí)的'時(shí)候,我只喜歡看電視。爸爸看見(jiàn)我這樣,心急如焚,于是給我推薦了一位朋友——書(shū)籍。剛開(kāi)始接觸書(shū),我就對(duì)它非常感興趣。而當(dāng)我閱讀了里面的內(nèi)容后,我便迷戀上了書(shū),迷戀上了它的知識(shí)淵博。以后,我除了在空閑的時(shí)候看,有時(shí)上廁所看,吃飯看,就連每晚睡覺(jué)前都要和它談?wù)勑哪!?shū)這位朋友真是給了我童年無(wú)窮的樂(lè)趣。
俗話說(shuō):開(kāi)卷有益。書(shū)籍在給我?guī)?lái)樂(lè)趣的同時(shí),也給予我許多益處。自從和書(shū)成為朋友后,我積累了許多的課外知識(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了,作業(yè)字跡工整了,課堂上也積極發(fā)言了,成績(jī)自然也是突飛猛進(jìn)。記得有一次,老師在課堂上提問(wèn):“聲音在什么狀態(tài)下傳播得最快?第一個(gè)答對(duì)的同學(xué)可以直接得滿分!贝蠹覟榱说玫竭@個(gè)滿分,都開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)。這時(shí)候,我突然想到這個(gè)問(wèn)題曾在哪本書(shū)上看到過(guò),于是馬上舉手回答:“聲音在物體中傳播得最快!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,肯定了我的答案:“回答正確!”當(dāng)時(shí),大家紛紛把羨慕的目光投向我,我的心里比吃了蜜還甜。書(shū)真是令我受益匪淺。
不過(guò),有時(shí)候和書(shū)在一起也會(huì)鬧出一些小笑話。比如說(shuō)有天中午,我放學(xué)回到家,媽媽看我頭上有點(diǎn)汗,便讓我把外套脫掉。當(dāng)時(shí)我正在讀一本歷史故事,隨口“嗯”了一句算是答應(yīng)了,然后繼續(xù)遨游在歷史的海洋里。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我感到身上越來(lái)越熱,叫道:“怎么這么熱!”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你還沒(méi)脫外套,怎么會(huì)不熱呢?”我看了看自己,呵,為了看書(shū)居然忘記脫去外套了,怪不得熱得滿頭大汗,怎么讀書(shū)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到呢?
走遍天下書(shū)為侶,書(shū)籍會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是!一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。
《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容,是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事!《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書(shū)后,開(kāi)闊了我的視野,使我知道日常生活要注意些什么,還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”,“太陽(yáng)帆遠(yuǎn)征宇宙”,“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡,但是,最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章。“遙控器各種各樣,奇形怪狀,近幾年,家里遙控器增加的速度也比較快,遙控器太多了,使用起來(lái)很不方便,人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了,我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高,家里的電器也越來(lái)越多。
英國(guó)著名詩(shī)人濟(jì)慈認(rèn)為,當(dāng)牛頓用三棱鏡把白色光分解成七色光譜時(shí),彩虹那詩(shī)歌般的美也就永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。科學(xué)居然是如此地冷酷嗎? 千百年來(lái),人類超然于自然而存在,我們擁有那么多美麗的傳說(shuō),擁有那么深刻的對(duì)生命的敬畏與安全感。然而似乎僅僅在一夜之間,我們的遺傳秘密大白于天下,你我都成了生物學(xué)家眼里“透明的人”。千百年來(lái)人類超越于自然高高在上的“做人”感覺(jué),被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等具有類似的基因組這一事實(shí),撕扯得支離破碎。 原來(lái),我們大可不必為自然奧秘的暫時(shí)喪失而憂心忡忡。
相反的是,當(dāng)你看清了擋在眼前的`一片葉子,一棵未知的大樹(shù)將會(huì)占據(jù)你的視野,而當(dāng)你了解了這棵大樹(shù),眼前出現(xiàn)的又將是一片未知的莽莽叢林———人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就像一個(gè)半徑不斷延伸的圓,隨著我們科學(xué)知識(shí)之圓的拓疆辟壤,我們所接觸的未知世界也在不斷拓展,它們無(wú)疑會(huì)激發(fā)我們更加豐富的詩(shī)意體驗(yàn)和神秘想象!當(dāng)阿姆斯特朗走出登月艙,邁出他那“個(gè)人一小步,人類一大步”的時(shí)候,雖然沒(méi)有玉兔、吳剛和嫦娥的熱情迎接,沒(méi)有廣寒宮里洗塵的桂花酒宴,但當(dāng)他懷著滿腔喜悅極目遠(yuǎn)眺,或者以一個(gè)全新的視角回望我們的藍(lán)色家園時(shí),那種視覺(jué)和心靈的沖擊該是何等強(qiáng)烈!
人類應(yīng)該堅(jiān)信,當(dāng)科學(xué)家測(cè)定了人類基因組的所有序列后,我們對(duì)生命的敬畏和神秘感絲毫不會(huì)減退。捧讀這本書(shū),就像置身于頭腦的體操館中,感受著智慧的激蕩。它讓我們體會(huì)到,科學(xué)之于人類并非冷酷的冰涼———它是我們冬日閑暇里的炭火,為我們帶來(lái)溫暖和美好的遐想,激發(fā)我們的想象力和對(duì)自然的熱愛(ài)。它不會(huì)損毀我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩(shī)意感悟———恰恰相反,科學(xué)應(yīng)該是我們?cè)姼鑴?chuàng)作靈感的源泉。
我國(guó)人民對(duì)自然知識(shí)的掌握曾走在世界前列。《詩(shī)經(jīng)》中記載的動(dòng)植物已有三百來(lái)種,對(duì)它們的形態(tài)生態(tài)都已有一定的認(rèn)識(shí)。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,諸子百家都很懂得運(yùn)用自然現(xiàn)象來(lái)闡述論證自己的學(xué)說(shuō),因?yàn)檫@是最有說(shuō)服力的。其中許多用來(lái)喻事說(shuō)理的小段,都編制得十分精巧,這或可視為科學(xué)小品的端倪。 "五四"以來(lái),有些膾炙人口的散文名著篇,就是藝術(shù)性和知識(shí)性結(jié)合的科學(xué)小品。當(dāng)代如秦牧的散文集子中奪許多完全可稱得上典型的科學(xué)小品。
鄧拓的《燕山夜話》中科學(xué)小品有三十來(lái)篇,證古論今、振聾發(fā)饋,曾引起讀者強(qiáng)烈的反響。至于象周建人 、高士其 、賈祖璋等更是意于科普的高手。他們的科學(xué)小品非但為一般讀者所歡迎,連專家們讀來(lái)也盎然。因?yàn)樗皇?"知識(shí)的標(biāo)本",而在給人以具體知識(shí)的同時(shí),還表達(dá)了科學(xué)情趣,大自然的哲理和深情,是認(rèn)識(shí)價(jià)值和欣賞價(jià)值的完美統(tǒng)一。
在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,我們希望科普?qǐng)?bào)刊除了應(yīng)用技術(shù)和生活知識(shí)這類實(shí)用性的內(nèi)容之外,不要忘了能給人以科學(xué)情趣的科學(xué)小品。這對(duì)于培養(yǎng)人們熱愛(ài)科學(xué)、促進(jìn)兩個(gè)文明的建設(shè),都是大有好處的。
自然、社會(huì)和人的和諧是人類的理想之巔。使科學(xué)知識(shí)親切可觸,并從中體味到智慧的啟迪和求知的愉悅,這就是意蘊(yùn)。意蘊(yùn)深厚了作品總能激發(fā)起人們豐富的想象和聯(lián)想,讀者會(huì)在字里行間或掩卷之后發(fā)出會(huì)心的微笑: "我讀到了許多還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的東西。"這往往會(huì)成為促使進(jìn)一步探索的基礎(chǔ)。
科學(xué)需要 "理解",也需 "感受",有的可以言傳,有的需要意會(huì)?茖W(xué)文獻(xiàn)上記載的大多是發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)和結(jié)果,而缺乏取得這種結(jié)果的思考方式?茖W(xué)史上同一項(xiàng)研究課題,常有許多人同時(shí)進(jìn)行,為什么有的成功了?有些失敗了?這里有令人深思的學(xué)問(wèn),是開(kāi)擴(kuò)思路的關(guān)鍵。
現(xiàn)代那么多的復(fù)雜困難的問(wèn)題擺在人類面前,各學(xué)科日益融合,新學(xué)科不斷出現(xiàn),特別需要我們開(kāi)闊思路,這是邁向美好未來(lái)的起點(diǎn)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書(shū),不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且還可以開(kāi)拓眼
界,它就像一位無(wú)形的老師,幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴,少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書(shū),頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì)越來(lái)越少,興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí),更多的學(xué)問(wèn),更多的人生道理!
科普世界永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng),我喜歡富有知識(shí)性的科普世界!
……
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,人類必須讀書(shū),不讀書(shū)就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵。讀書(shū)了,你就會(huì)更上一層樓。讀書(shū)半輩子,幸福半輩子,不讀書(shū)苦一輩子。在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)陪伴著我,給我豐富的情感。
在我心里,我最喜歡的書(shū)是一本陽(yáng)光姐姐的小書(shū)《生命流淚的時(shí)候》,還記得前幾天讀的,我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí),欣喜若狂。
前些天,我還不知道有這本書(shū)。直到有一天,我和同學(xué)回家,他手里拿著一本書(shū),我好奇地問(wèn)這是什么書(shū),“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了,你要看嗎?”“好,好!”
我把這本書(shū)拿回家,開(kāi)始認(rèn)真地讀,書(shū)中主人公的媽媽得了癌癥,腫瘤塊卡在氣管里,她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī),也治不好,真是無(wú)能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來(lái),最后這位偉大的媽媽?xiě){借著頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔,頑強(qiáng)地活了下來(lái),最后綻放出喜悅的.笑容。當(dāng)看到這里時(shí),我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服,在困難面前,我們不也應(yīng)該如此嗎?保持樂(lè)觀的心態(tài),讓我們一起美好生活吧!書(shū)能給人力量,給人精神的支持。
這本書(shū)讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng),生命的重要,只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好,我相信無(wú)論什么樣的困難都可以克服。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
古有蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。今有毛澤東飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。 古往今來(lái),書(shū)籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書(shū)籍讓多少青年才子才華橫溢。
我也愛(ài)書(shū) ,愛(ài)得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次,我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家,我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái) 。吃飯的時(shí)候,媽媽叫了我一聲,我剛讀到精彩處,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽又叫了我一聲,不想我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽帶著滿心疑問(wèn)走了過(guò)去,一看,我正在讀《意林》呢!
還有一次,爸爸帶著我去新華書(shū)店看書(shū)。呀,這里的書(shū)真多。琳瑯滿目的書(shū)籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想,拿起一本《岳飛傳》就讀了起來(lái),里面的內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長(zhǎng)時(shí)間后,突然有人從后面捅了我一下,我嚇了一大跳,一看是爸爸,這才靜下心來(lái),又要去讀我的書(shū)了?砂职中呛堑恼f(shuō): 傻小子 ,走吧 ,我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道,太陽(yáng)公公都快回家了。
因?yàn)樽x得書(shū)多,我能寫(xiě)出很多讀書(shū)的日記、讀書(shū)的小散文 。在班里,我的作文也日漸提高,這些,都要?dú)w功于我的書(shū)朋友。在書(shū)的世界里,我可以和白雪公主說(shuō)悄悄話,和抗金英雄岳飛握手,和小哪吒一起游戲。
記得名人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)要是童年的.日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。是啊。珍惜時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū)。對(duì)于每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)都尤為重要。少年兒童是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)。同學(xué)們,我們一定要牢記:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
我就像是一只小鳥(niǎo),顯得那樣的渺小,而書(shū)就是我的翅膀,它帶著我飛向美好的未來(lái)。
書(shū)與我——是朋友,是伙伴,是這個(gè)世界上最親密的人。書(shū),讓我快樂(lè),使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折,每當(dāng)灰心喪氣,書(shū)總會(huì)帶給我最大的安慰,好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,加油加油!”在孤獨(dú)的夜晚,書(shū)總是陪伴我,告訴我人間最美麗的故事,贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福。
在蹣跚學(xué)步時(shí),總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事,喜歡看著她微笑著講述千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話,看著她手拿厚厚的書(shū)微笑著走過(guò)來(lái),我總會(huì)開(kāi)心地手舞足蹈。在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起,書(shū)就成為了我生命中格外重要的東西,那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪,像是天使的羽翼,白色的羽毛飛揚(yáng)在深藍(lán)的夜空,帶來(lái)無(wú)限的遐想和思緒,那么奇妙,那么美麗。從那時(shí)起,我就認(rèn)為,書(shū),是世界上最美好的東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字,在白色的書(shū)頁(yè)上綻放。我看見(jiàn)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)和偉大的`愛(ài)在冰心的筆下緩緩流淌;我看見(jiàn)朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息,無(wú)奈而惋惜;我看見(jiàn)高爾基在他艱苦的童年里堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書(shū)帶給我數(shù)不清的感懷和樂(lè)趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理,但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏,美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界。
與書(shū)結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的,在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷與挫折,也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來(lái)了又走了,惟有書(shū)與我同在,伴我成長(zhǎng)……
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