成長的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
孩童時代，我是一個調(diào)皮的孩子，整天到處玩。在我上小學時，因為貪玩經(jīng)常上課不認真聽講，導致學習成績非常不理想。
有一次放暑假，我?guī)滋炀桶炎鳂I(yè)寫完了，整天在家里非常無聊。在一個周末，爸爸看見我沒事干，就遞給我一本《西游記》，我一開始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當我讀完這本書時，終于明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。
這本書是明朝作家吳承恩所寫，它是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。這部小說，是他根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的，他通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治，勇于反抗的精神。孫悟空可以說是無所不能[注: 沒有什么不能做的。指樣樣能做。]，上三十三重天，下十八層地獄，一個跟頭飛出十萬八千里[注: 形容相距極遠。]，大鬧天宮，三大白骨精，保護唐僧去西天取經(jīng)……….我想：這些本領(lǐng)真讓人羨慕啊！可是這些本領(lǐng)是從天上掉下來的嗎？不是的`，是靠他自己努力刻苦學來的��！
我明白了這些道理后，在暑假剩余的幾天里，我把以前沒有學好、學懂的書都拿了出來，一點一點的看，不懂的地方就去問爸爸。有時，我學到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鉆進被窩，可是，看見這么多不會知識，就咬咬牙堅持著。耳邊回響起了那首《西游記》的歌，“西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績”，于是我又學了下去。在那幾天里，我從“父母要我學，變?yōu)槲乙獙W”。一開學，我認真聽講，再也不上課開小差了，成績也越來越好了。我從一個貪玩的學生，變成了一個愛學習，愛看書的好學生。
《西游記》是我愛好文學的啟蒙讀物，它引領(lǐng)我走進一個奇妙的世界，徜徉在曲折離奇的故事情節(jié)中，我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經(jīng)常讀著讀著書，就忘卻了時間，有時看著看著就不覺的外面已經(jīng)天黑了。有時看的多了，積累的自然也就多了，寫作文也就不愁了。這真是”讀書破萬卷,下筆如有神啊!”
記得美國女詩人狄金森說過：“沒有一搜快艇能像書一樣把我們帶到遙遠的地方，沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章，這樣的旅行，窮人也能享受運載心靈的馬車，幾乎分文不收！”讓我們在讀書的時空中，在人生的旅途中鵬程萬里[注: 相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。]吧！
成長的作文 篇2
長需要什么？成長需要寬容，需要磨難，需要挫折，需要……但我更認為成長需要鼓勵。
成長需要鼓勵，因為鼓勵給予我們溫暖，給予我們動力，給予我們希望。對于這些，有過親身經(jīng)歷的我可是深有體會。
在我約八、九歲的時候，我們?nèi)胰サ巧�。我興奮極了。當?shù)竭_山腳下時，我原以為爸爸媽媽會選擇乘坐纜車，可他們卻選擇了步行�！鞍�？！步行？！”我驚呆了，“那可是近兩千級臺階��！”我泄氣了。爸爸媽媽看出了我的灰心，鼓勵道：“孩子，步行不僅有益健康，又可以沿途欣賞風景，看著山花，呼吸著山里清新的空氣，多好��！坐纜車可是體會不到這些的。”見我動心了，他們又接著說：“更重要的是，山頂風光無限好，想想，這些是用自己的勞動換來的，意義重大，會讓你覺得不虛此行。”聽了爸爸媽媽的.鼓勵，我終于下定了決心，邁出了登山第一步。山里的風光的確像父母說的那樣美麗：各色的野花，一簇簇的蘑菇，頭頂又有參天大樹遮陽蔽日，我心情無比愉悅，不由得加快了腳步。半個小時過去了我已經(jīng)很累了，可腳下的石階仿佛永遠也走不到頭。原以為已經(jīng)快到達山頂其實才只在半山腰，在爸爸媽媽的鼓勵下，我又咬牙堅持走了十幾級臺階，終于走不動了，一下子坐在地上。休息時，父母鼓勵我說：“已經(jīng)走完一半的路程了。休息后，咱們繼續(xù)走，想想看，當你每走一級臺階，就離頂峰又近了一步，一級一級的走下去就一定能到達山頂，實現(xiàn)‘一覽眾山小’的愿望！”在父母不斷的鼓勵下，我恢復體力后，又信心滿滿地上路了。在所剩無幾的路程中，爸爸媽媽一直在為我加油鼓勁，每當我走了一步，心里就對自己說：“堅持住，勝利就在前方！”爸爸每走一段路，就笑著對我們說：“我看見頂峰了！快到了！”近了，近了，更近了！就這樣，我在父母的鼓勵下，一步一挨到達了山頂。
在山風的吹拂下，我站在頂峰，遠眺連綿起伏的山巒，回味著登山路上的酸甜苦辣，不禁感慨：“山高絕頂我為峰”，成長如登山，一路上只有父母不斷給予鼓勵，給予動力，才能使我們攀上成長的頂峰！
成長的作文 篇3
每個人都在不斷成長，在成長過程中會遭遇許多人，經(jīng)歷許多事，就像一個調(diào)味瓶，讓你的生活充滿各樣色澤與味蕾，留下難以忘懷的記憶。
當我們剛踏進初中的時候，要進行軍訓，在炎炎烈日下，我們穿著厚厚的衣服，在操場進行訓練。烈日下，我們肆意流淌著汗水，訓練的嚴酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起汗水淚水鉆進嘴里，咸咸的，澀澀的'，但在獲獎的那一刻，我們感受到了幸福。那時，我懂得成長的滋味是咸的。
當我上了初二時，作業(yè)增加了許多，每天晚上，我都要和一道道難題對抗，而屋外的父母每晚都在陪伴著我。當我疲憊時，我會細細品味媽媽給我送來的牛奶。她把對我的愛全部融在了這一杯牛奶中。
記得又一次考試，我考的不太理想，一百分的試卷，只考了六十分，當我把試卷拿回家給媽媽看時，我以為迎來的會是媽媽的一場劈頭蓋臉的批評，但是媽媽沒有那樣做�！昂⒆�，不是每一朵鮮花都會結(jié)成果實，但這又有什么關(guān)系呢，只要你認真盡情地開過，都是美好！”媽媽那溫婉柔和的話語，似春風、如暖陽，讓我內(nèi)心涌起了無比的感動與信心，此后，我每天晚上都下苦功學習。終于在期末考試時，我得到了98分的好成績。那時，我懂得成長的滋味是先酸后甜。
“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，只要我們還有夢……”是呀，只要成長中經(jīng)歷的，無論酸甜苦辣，我們都樂于享受，勇于品嘗。
成長的作文 篇4
有人說，書是通往成功的道路；有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向；有人說，書是博學的老師，教會我們深奧的道理。我覺得，書是我們一生不可或缺的'伙伴。
書是知心的朋友。當我失敗氣餒時，書告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當我與好友分離難過時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我放縱迷失時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”；當我撒謊失信時，又是書告訴我“君子一言，駟馬難追”。
書是博學的老師。書使我成績上升，使我開闊眼界，教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味，后來，是書讓我增加了閱讀量，豐富了我的詞匯�，F(xiàn)在，我的作文進步了不少，每次都能輕松完成老師布置的作文任務，還常有作文發(fā)表在校園網(wǎng)上。
書是揚帆的小船，帶我周游知識的海洋。是書，帶我去了風景如畫的蘇州園林，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿奇趣的童話王國。
因為看書，也發(fā)生過一些難忘的事。那天，媽媽要出去辦事，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯。我嘴上答應著，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》，津津有味地看著。媽媽忙完她的事，見屋里沒動靜，就自顧自地出去了，還把門反鎖了。不知過了多久，我看完書，才想起來要去奶奶家的事。于是去開門，卻發(fā)現(xiàn)被反鎖了。這時我已餓得饑腸轆轆，只好找點餅干和著書的味道吃下去。
好書伴我度過了我的快樂童年，我要多讀書，做中國好少年。
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