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小學生的作文

時間:2025-01-20 12:48:06 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  一個星期六的上午,弟弟在樓下玩,我在樓上看電視。這時候,肚子咕咕地唱起了“空城計”。我看了看表,原來已經(jīng)十一點鐘了,怪不得肚子餓了呢!

  媽媽還沒回來燒飯,于是,我翻箱倒柜,找東西吃,好不容易才找到一袋零食。咦——這不是弟弟特意留到今天下午吃的嗎?我要是吃了這零食,弟弟知道了一定會大發(fā)雷霆的。他一發(fā)起脾氣來,我非被爸爸打成“燒餅”不可。但是,我還是抵擋不住零食的誘惑,拆開包裝袋大吃起來。

  正當我一邊吃著零食,一邊看電視,感覺好不自在的時候,樓梯口傳來了弟弟那“咚咚咚”的腳步聲。我趕緊把剩下的零食全都倒進嘴里,把包裝袋揉成一團,扔在一邊,然后關掉電視,隨手拿起一張報紙,假裝看起來,還特意把報紙舉得高高的。

  弟弟正想看電視,卻意外地發(fā)現(xiàn)那緩緩伸展開的包裝袋,他連忙走過來,拿起袋子一看,里面什么都沒有了!敖憬,你有沒有偷吃我的零食呀?”我裝作若無其事的樣子回答說:“沒有啊!我不是在看報紙嗎?誰吃你的.零食呀!”弟弟不太相信:“那我的零食怎么不見了?”“可能是老鼠偷吃了吧!”弟弟到底是小孩子,好哄。他聽了我的話,十分不開心地走了。

  下午我在看書的時候,弟弟笑嘻嘻地拿來兩包零食,一包自己吃,一包遞給我。我接過零食,慢慢地吃起來,可是總感到越吃越不是滋味……

小學生的作文 篇2

  每天你在隨便在街上走就都會接觸到許許多多的人,有十分怪異的人、有性格十分溫順的人、有做事情慢吞吞的人、還有做事十分快速的人······爸爸給我報了奧數(shù)班,我去奧數(shù)班也遇到了一個十分有耐心新老師,她就是我們的那位何老師。

  只聽,那位新老師一字一頓的進行了自我介紹:大家好,我就是你們的新老師,我姓何,大家可以叫我何老師。接著,我便細細端詳起這位何老師來。只見,她今天穿著一件綠色的連衣裙,從遠處看,就像一片綠色的大地,就差上面種幾朵花花草草了。衣服中間有一個蝴蝶結。何老師長著一張瓜子臉,濃密、齊耳的短發(fā),自然而然地向下落,跟媽媽的頭發(fā)一樣。一雙黑溜溜的眼睛,無時無處不觀察這個世界。前面有著一個大大的眼鏡,擦得明亮明亮的。一個像星際飛船的鼻子,因為鼻孔就想噴火器,鼻翼像翅膀、鼻尖像船頭。旁邊劃出兩條完美的弧線,鼻孔呼出的`氣十分地均勻。一張能說會到的嘴巴,無論是什么枯燥復雜的奧數(shù)題、專題,經(jīng)過她的嘴巴之后,都會變得十分生動有趣,耐人尋味,十分細的腿和手,一副看似強壯的身體,說話粗粗的。何老師不僅長得好看,而且上課也上的非常好。就拿昨天的事情來說吧。昨天,我們上的課是《盈虧問題和倍數(shù)問題》,何老師一字一頓、耐心地為我們講解著。何老師現(xiàn)有一個古代文言文的一個關于盈虧問題的數(shù)學題開始講起,何老師說:“求份數(shù)應該把(盈加虧)除以份數(shù)差就能等于份數(shù)?僧敽卫蠋熤v完這個公式時,見有一個同學正皺著眉頭,苦苦思考著為什么要這么求份數(shù),何老師見了,似乎看懂了他的心思,便對我們說:“同學們,你們知道求份數(shù)為什么要盈加虧)除以份數(shù)差就能等于份數(shù)嗎?”所有同學都犯難的搖了搖頭,異口同聲地說:“我們真的不知道為什么?”何老師見了,笑了笑,依然不溫不火地說:“好!現(xiàn)在我就給你們講講吧!何老師又耐心地講了起來,可還有同學聽不懂,何老師又一遍一遍耐心地給我們講解著,直到我們同學全部聽懂為止,我們聽了幾天何老師的課,都聽地入迷了呢!

  何老師的課真是耐人尋味!何老師真是一位有耐心的老師,甚至我到現(xiàn)在還很難忘記何老師的課呢!我真佩服何老師,我要向何老師學習那種盡職盡業(yè)的精神。

小學生的作文 篇3

  我的童年是在奶奶家的菜園里度過的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周圍長著許多野花,綠草和樹木,乍看上去像幅美麗的風景畫,菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會起得很早,她不許我睡懶覺,她把家務事做完,就把我?guī)У剿?菜園里,那時我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情……

  奶奶將近七十三歲了,耳不聾、眼不花,身體還算硬朗,每當我想起奶奶,就會想起奶奶的“天地”。

  我的童年是在奶奶家的菜園里度過的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周圍長著許多野花,綠草和樹木,乍看上去像幅美麗的風景畫,菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會起得很早,她不許我睡懶覺,她把家務事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情。

  奶奶很愛惜她的菜園,她從不讓我在菜園里玩耍,有一次,我正追著一只很漂亮的蝴蝶,見它飛進了菜園,我也就跟著進了菜園去捉它,還沒碰到它,它又飛起來了,我就加快步子想去捉它!鞍。缓!”我把幾棵西紅柿給踩倒了,奶奶知道后把我狠狠地訓了一頓,說我不愛護莊稼,弄得好幾天奶奶都不理我。

  奶奶家的菜園里夏末秋初瓜果累累,五彩斑斕,紅的西紅柿、綠的豆角、瘦長的絲 瓜、短胖的冬瓜……每當這時奶奶總不會忘記,把自己親手種過的菜給左右鄰居品嘗一下,那是奶奶最快樂的。

  由于家里經(jīng)濟好轉,我們家又在縣城內買了套房子,把奶奶接到那里去享享福,奶奶苦了一輩子也該歇息歇息了,哪知奶奶才在這里住不到三天就開始嘮叨她的菜園子了。爸爸,媽媽說不過奶奶,于是她又搬回了老家。

  我愿奶奶生活的天永遠是藍色,地永遠是綠色,愿她在四季常綠的“天地”下幸福地度過晚年。

小學生的作文 篇4

  他有一個聽起來似乎很文雅的名字__馬**。可他的性格卻和名字截然相反。

  他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場上回到教室,和同學們高談闊論,說得眉飛色舞。他還會說一口流利的英語。高興的時候,他會用英語抒發(fā)內心的激動,郁悶的時候,他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話,對詩文作出很奇怪的解釋,常常把我們惹得前仰后合。

  有一次,我們學了“吾十有五而志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的`“孔子開學堂收費的價格是:交三十元可以站著聽,四十元可以讓人完全聽懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個開學堂賺錢的老板,差點把我笑岔了氣。

  還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個電腦迷談論起了網(wǎng)絡游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見班主任老師表情嚴肅,背著手踱了進來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實實地低下了頭。老師頗為生氣問道:“不好好學習,說些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結合嘛!”一句話說得老師也笑了起來。

  他就是這樣一個活潑而又開朗的人。

小學生的作文 篇5

  今天,老師給我看了一幅畫,它的名字叫《荷花圖》。

  有一個水池上長著許多荷花,荷葉好像漂浮在水面,像沒有桿一樣,荷花的桿上有許多刺,花瓣是粉紅色的,花瓣頂很尖,花蕾是黃色的。有的花綻開了笑臉,有的.像害羞的小姑娘,不肯開放,看見“小姑娘”,我不禁想起:小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  我想變成荷花桿,不讓別人傷害我;我想變成荷葉,想永遠“睡”在水上。

  這幅畫多美!我真喜歡它。

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