成長的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
在成長的過程中，我歷盡千辛萬苦，走過的路，回頭望去，一個個腳印都記載著我的酸、甜、苦、辣，也在這風(fēng)吹雨打中，使我在慢慢地成長……。
那時我才近兩歲，媽媽外出打工，我和爸爸去為媽媽送行。我在爸爸的懷里，望著火車?yán)锏膵寢屝Α？墒牵瑡寢尶雌饋聿⒉豢鞓�，我伸手想去摸摸媽媽的臉，但小小的手擘就是夠不著窗口，我伸長手，使勁伸，突然火車發(fā)出一陣笛鳴聲，我嚇了一跳，趕緊縮回了小手，緊接著，我發(fā)現(xiàn)火車在里蠕動，我的媽媽在火車?yán)锊粩嗟叵蛭覔]手，我猛然覺得自己要與媽媽分離了，我用我小小的雙手拼命地去拔車，盡管夠不著，身子還是使勁地向前挺，嘴里開始不停地大喊“媽媽”，眼淚唰地一下就滾出來了�；疖囋诩铀伲疖�?yán)锏膵寢屧诼叵г谖业囊暰�里，我嚎啕大哭起來：“媽媽不要離開我呀！”“嗚—————”火車?yán)^續(xù)奔跑，毫不留情地帶走了我親愛的的媽媽，留下了沉浸在無限悲傷的我，我痛哭，心像碎了一樣，我悲傷，我仿佛失去了一切，我心中無比空虛和驚恐。
爸爸緊緊地?fù)ё∥�，不斷地對我說：“媽媽會回來的，媽媽會回來的'……”我在悲痛中哭累了，睡著了，在夢中，我又夢見了我親愛的的媽媽……。我?guī)缀跆焯斐两跓o比沉痛的思念中，吃飯沒胃口，做夢也時常夢見媽媽回來了。直到有一天：爸爸對我說：“不想看到你這樣的，你要堅強(qiáng)些，不要哭，媽媽外出打工是為了賺錢呀”。我趕盡追問到：“我的媽媽什么時候才會回來？”“你堅強(qiáng)后”爸爸對我說。從此，在我記憶里，我就真的沒有哭過了，雖然我仍依然非常想念我的媽媽，但始終強(qiáng)忍著不哭，如果實在想媽媽想得我哭出來了，我就去洗洗臉，并分散注意力，找小朋友去玩玩，用快樂壓住心底的思念。
終于有一天，我親愛的的好媽媽回來了……。后來媽媽帶著我外出打工，在后來由于媽媽的能干，我們在外面買了房子、車子，我和媽媽也再也沒有分開了。
如果不是那第一次離開媽媽的成長經(jīng)歷，我也絕不會學(xué)會獨立，也正因為有了那難忘地成長經(jīng)歷，才給了我后來學(xué)習(xí)生活做足了充足的準(zhǔn)備。
成長的作文 篇2
在我的成長道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點一點浮現(xiàn)，直到清晰為止。
清楚的記得那時我才七歲，才上小學(xué)二年級，父親很注重我的學(xué)習(xí)，尤其是寫字。父親常說：字如其人，從你的字就能看出你是個什么樣的人。
有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆，寫出來的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個字，然后小心翼翼地抬頭來看父親，父親的臉如死水一般，沒有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個字寫的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握著鉛筆的`手也開始抖，可那兩個字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動聲色，仿佛置身于另外一個地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無助，過來握著我的手，幫我寫好這兩個字，哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個字應(yīng)該怎么寫，我也會心滿意足。但父親并沒有動，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
成長的作文 篇3
記得有人曾經(jīng)這樣說過：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個好孩子讓他健康成長，必須有屬于他自己的獨立的健康的空間！”是啊，一個孩子的成長需要父母給予他無限的空間，才能讓這個孩子健康快樂的成長。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨立空間，因此，他每天都過得很充實，很有趣，無拘無束，這樣的生活我們是多么向往啊！
人人都需要一點空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨立空間，現(xiàn)在的家長們都在施加孩子們無限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒有空間的感覺是什么樣子的，一天只知道成績，成績是個啥？成績再努力不就能有了么！成績能當(dāng)飯吃么？成績只是一個是實踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長，而是孩子們的切實行動！在中國家庭中，這樣的家長不在少數(shù)，而真正明白事理的家長是不會這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理啊：“大人自個兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的�！闭l不知道擁有一點自己的空間是多么無憂無慮，是多么的快樂，不僅學(xué)習(xí)成績提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會停在我們這里，讓我們在屬于自己的.空間里快樂玩耍！
擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂、那份童真、那份熱情······空間，是每個人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長們留些屬于孩子自己的獨立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長！
成長的作文 篇4
有喜有悲，有哀有樂，方為成長。
題記
大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花，那些浪花有大有小有緩有急，就像我的生活一樣有喜有悲，有哀有樂。
記得在我十歲生日的那天早上，天空晴朗無云，陽光高照。我早早的就起床了，望著窗外那晴朗的天氣，心里想老天知道今天是我的生日，連天都變晴了，真好！
我找出一件新衣服穿上，因為今天是生日嘛，這個儀式感還是要講究的。媽媽給我煮了一碗面條說：今天你過生日，老祖宗有這個習(xí)俗，過生日吃長壽面，我們就該煮碗長壽面，讓你平平安安，長命百歲。我三下五除二的吃完了面，抹了抹嘴，就想出去找小伙伴玩，被媽媽攔住說：你怎么又要出去玩了，你昨天答應(yīng)我寫練習(xí)的，快去寫練習(xí)！我不滿的反抗：今天我過生日，可不可以不寫作業(yè)，讓我出去玩玩。媽媽卻認(rèn)為答應(yīng)別人的事一定要做到，胳膊拗不過大腿，在媽媽的高壓下，我只得怏怏不樂的到房間里去做作業(yè)。中午開飯的'時間，我走到餐桌邊，看看餐桌上我喜歡吃的菜一個都沒有，更是不滿的嘀咕：我過場生日，竟然愛吃的菜一個都沒有？媽媽反駁我：為什么過生日就一定要吃好的，我和你爸過生日的時候吃好的了嗎？我被說的啞口無言，就草草的吃了飯，走到客廳里，賭氣躺到沙發(fā)上看起電視來，媽媽卻走過來說：你該去上葫蘆絲課了。我心底的不滿被徹底激發(fā)，表面不敢頂撞媽媽，但用很生硬的態(tài)度反抗，心不甘，情不愿地背了葫蘆絲就去上課。由于帶著很大的情緒，我吹葫蘆絲時連連出錯，老師狠狠地批評我不專心，不認(rèn)真，我的心冷到了冰點，我過個生日，人人都和我過不去，感覺連老天都烏云密布了。
邁著沉重的步子，我推開了我家沉重的大門，家里燈火通明，屋里傳來長輩的談話聲，今天那么傷心的日子，他們一個個到高興得很。我傷心的走進(jìn)屋子，一進(jìn)去我就驚呆了，桌子上放著一個大蛋糕，廚房里飄著牛肉的香味，角落堆著很多禮物，這是什么節(jié)奏，這前后逆轉(zhuǎn)也太大了我一時反應(yīng)不過來，愣在門口。這時媽媽走過來，笑著對我說：愣著干什么，這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的禮物，看看喜不喜歡？嘴上說著喜歡，我的心里卻波濤洶涌，今天的經(jīng)歷也太曲折了吧，讓我從很悲過度到很喜，如海上翻騰的浪花。
大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花，猶如我們?nèi)松鄣慕?jīng)歷，正是這些浪花，才讓我體會到了成長的多彩。
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