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小學(xué)生作文

時間:2025-01-19 10:27:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  新的一年到了,我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節(jié)前,我還在細(xì)細(xì)地回憶著上一年美好的時光?傆浀,臘月廿九,春節(jié)到了,人們穿著漂亮的新衣,門外已經(jīng)貼好紅紅的對聯(lián),爆竹聲徹夜不絕,人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖8!_@天晚上,人們還要做年菜,吃年糕呢。

  大年初一的飯菜真豐富,有遍體金黃的雞,有香味十足的發(fā)菜,還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的`功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯,特意為我們準(zhǔn)備的。晚上,我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽臺上放煙花。煙花的品種真多呀,有“雪花”、有“電光花”等……

  我依依不舍地拿起那支“雪花”,用火點(diǎn)燃,劈劈啪啪,“雪花”從陽臺噴向天空,燃后再緩緩落地,一朵朵紅的、白的……五光十色,閃在天空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像天下鮮花呢。接著,我又拿起一個不知名的煙花。插在盆中,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,一股煙草冒民出來,接著就咚咚的放起來了,噴發(fā)出的像流星一樣,一劃就消失了。它的形狀有很多,一會兒是三角形,一會兒是星形,大小不一,在空中劃來劃去,美麗極了。新年的鐘聲敲響了,就這樣,我們迎來了新一年的曙光。

小學(xué)生作文 篇2

  一天,大樹爺爺生了病,很長時間也不好,葉子一片片掉下,大樹爺爺要枯了。這時,啄木鳥飛來了,它說:大樹爺爺,您沒事吧?大樹爺爺說:多虧你來了,要不要就得被蟲子咬死了。

  啄木鳥很快就從大樹爺爺身上啄出了七八只蟲子,大樹爺爺蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤,開心地笑了。大樹爺爺說:啄木鳥,謝謝你!啄木鳥說:您要謝就謝小兔吧,是她告訴我您生病了。大樹爺爺笑得非常燦爛。

小學(xué)生作文 篇3

  窗外的暑氣密密麻麻結(jié)成了厚實(shí)的網(wǎng),小心翼翼的包裹著垂頭喪氣的房間。汗從每個毛孔滲出,迅速地拉幫結(jié)派,有一滴汗夸張地從額頭上滾落。周身像被蜂蜜仔細(xì)地涂勻再裹上厚厚的糖漿,有種甜的發(fā)膩的黏稠感,就像封釉的瓷器一般喘不上氣。夜晚的一縷燈光吸引著小蟲不斷的撞擊著玻璃,發(fā)出“啪”﹑“啪”的聲響。

  在這種情形下,做著令人疲倦的干癟的題。揉揉澀漲的雙眼,起身去倒水。起身時,心突然間漏跳了一拍。

  月光緩緩的從窗口瀉下來,如同富有質(zhì)感的地毯般鋪滿了廚房的柜臺、地板、玻璃盤、玻璃碗。能看到有細(xì)小的浮塵軟軟的蕩在空中,有種縹緲的真實(shí)感。器皿的邊上都嵌著一層銀邊,透過他們而投下的影子因為厚度不勻形成了感覺飄忽、圓潤晶瑩的倒影。月光像傾到在地面上的一潭泉水,波光粼粼的輕聲歡笑著,仿佛有一點(diǎn)聲響就會驚擾那靜謐的水面。隔著大塊鏤空玻璃,月光灑在我腳下時已經(jīng)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的了。像頑皮的孩子碰灑了仙露瓊漿,高貴恬美的婦人既無奈又是溺愛的將水與酒混合,準(zhǔn)備擦干凈時,可那葉葉銀白色的'扁舟在大地上浮動,又頓時不忍心抹掉?罩卸紡浡聝旱臏\吟。不快頓時消去了,我急忙向前走了幾步,讓月光完全照在我身上。月光沒有陽光具有狂熱的溫度,冷清的但卻適宜的覆蓋在額頭、臉頰、瞳孔上。綢緞般滑過,輕薄纖細(xì)又有明晰的親密。

  喝了一口水,也許是水汽氤氳了雙眸吧,我竟真切的感受到月光在流淌,柔柔的淡淡的撫過腳面,一種帶著微微涼意的清爽浮了上來。心中好像有月的發(fā)絲掃過,癢癢的。月光把那層濃稠的釉質(zhì)融化了。世間好像只剩下沐浴著月光的我了。

  生活仍在繼續(xù),痛苦也隨時會冒出。無疑幸福需要人的演繹和發(fā)現(xiàn),雖然會迷茫的面對未來,但月給予我心靈的洗滌永遠(yuǎn)不會消失,這樣活著又是多么豐富多彩。幸福蕩漾開來……

小學(xué)生作文 篇4

  我心中的偶像是偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。

  貝多芬他知道:音樂歌頌美德、痛斥邪惡;它給我們帶來了溫暖、幸福、安慰和同情;真正的音樂家是不會為了金錢、名利而喪失人格的'。貝多芬這一生從不隨波逐流,從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時做作業(yè)時不專心、不用心,就覺得自己簡直是浪費(fèi)時間。

  我要向貝多芬學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

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