描寫(xiě)的小學(xué)生作文優(yōu)秀(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
太陽(yáng)公公披著云霞爬上了山頭,染紅了天邊,把大地照得一片光明,我坐在媽媽的摩托車上高高興興地去上學(xué)。車子行駛在平坦寬闊的柏油馬路上,路旁的樹(shù)一棵一棵飛快地向我們身后跑去,吸一口晨風(fēng)中清新的空氣,聽(tīng)著路旁小鳥(niǎo)歡唱,我情不自禁地說(shuō):“多美!”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,深有同感地說(shuō):“是啊,你們這代人趕上了好時(shí)候,不說(shuō)別的,就這腳下的'路比我們小時(shí)侯上學(xué)就好走了不知多少倍。我好奇地問(wèn):“你小時(shí)侯,外公也用摩托車送你嗎?”媽媽說(shuō):“哪有這種美事啊!我們一大早起床大人已下地了,我做一家人早餐,還要煮一大鍋豬食,喂完豬,自己才急急忙忙吃完早飯步行往學(xué)校趕,那時(shí)的路是泥土路,坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天一身泥。下雨天,只有穿靴子,不然腳上就會(huì)一塌糊涂,又濕又臟,到教室里凍得直打哆嗦。
后來(lái),變成石子路,路好走多了,可還是比不上著柏油路。那時(shí),夏天上學(xué)我都不敢穿涼鞋,走在路上,那些小石子就喜歡往你鞋里鉆,硌得腳很疼,還是現(xiàn)在好啊,看你多舒服!
聽(tīng)媽媽講著過(guò)去的事,我都聽(tīng)呆了,不知不覺(jué),已到了學(xué)校門口,我想:就談這腳下的路,媽媽的童年要比我辛苦多了,我要好好的珍惜。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到仁川鎮(zhèn)黃俞田村的集市上。啊,我看見(jiàn)前來(lái)趕集的人,川流不息、人山人海,他們都來(lái)自五湖四海,你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。
集市的街道兩旁擺滿了許許多多的物品、有小吃,有服裝、有工業(yè)品、有家具,應(yīng)有盡有。好吃的,好玩的實(shí)在太多了!集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂(lè)乎。由于集市上的人實(shí)在太多,我根本無(wú)法買到什么好東西,只買了羊肉串和燒餅。其實(shí)我想買一些值得紀(jì)念的物品?梢恢倍紱](méi)有看到自己心愛(ài)的物品。真可惜啊。
隨著人群,我和爸爸媽媽過(guò)了轉(zhuǎn)彎,就看見(jiàn)趕集最擁擠的地方,這么多人在干什么呢?我?guī)е蓡?wèn)擠了進(jìn)去。哦,原來(lái)是摸獎(jiǎng)。我看見(jiàn)摸獎(jiǎng)處擺著很多東西,我不禁心動(dòng)了,便掏出一元錢摸了兩張。啊!今天真幸運(yùn),第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運(yùn)氣這么好,又摸了兩張,這次可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了,摸了兩包洗發(fā)水,我沒(méi)有泄氣,繼續(xù)花錢摸,結(jié)果就更遭了,什么都沒(méi)摸到,只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見(jiàn)許多人都垂頭喪氣的離開(kāi)了,我想我還是早走為妙吧。
農(nóng)村人淳樸,絕對(duì)不會(huì)敲詐顧客,而且你砍的價(jià)格不低于他的成本,他們都是樂(lè)意賣的。整個(gè)集市,討價(jià)還價(jià)聲響徹一片,給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。
不知不覺(jué)到了黃昏了,買主滿意回歸,賣主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的`一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中,集市霎時(shí)間變得冷冷清清,直至等待下一個(gè)熱鬧的趕集日。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
春暖花開(kāi)的休息日,爸爸媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的杭州游玩。
我們誤入了一個(gè)景色秀麗的小山村,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——楊梅嶺。
走進(jìn)村子,一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過(guò)。路的兩側(cè)長(zhǎng)著許多古樹(shù),它們高聳入云,直插云霄,仿佛一個(gè)個(gè)巨人。古樹(shù)旁邊有一條清澈見(jiàn)底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的魚(yú)啊,蝦啊。一群小蝌蚪突然鉆了出來(lái),在水里歡快地游著,原來(lái)它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動(dòng)的`心情,趕緊撿起了身邊的一片葉子,去逗水中游著的蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時(shí)候,才依依不舍得離開(kāi)了小溪。
走著走著,大片大片的茶園映入了我的視線里,許多采茶的老奶奶正在忙著采茶呢!只見(jiàn)她們雙手靈活的上下翻飛,好像一只只勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜呢!我一見(jiàn),趕緊跑到茶園里,也學(xué)著老奶奶的樣子采起了茶葉,說(shuō):“我要把我采的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝。”爸爸哈哈大笑道:“真是個(gè)小傻瓜,剛采的茶葉是不能直接泡的,要經(jīng)過(guò)晾曬、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝!蔽衣(tīng)了才恍然大悟,原來(lái)茶葉還有這么多的過(guò)程。聽(tīng)了當(dāng)?shù)卮迕竦慕榻B這才知道這里原來(lái)是龍井茶國(guó)家一級(jí)保護(hù)基地。出了村子口,就到了我原本要旅游的地點(diǎn)——西湖。但村子里清新的空氣、高大的古樹(shù)、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不愿離開(kāi)。
這真是讓我難忘的一次春游啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
暑假里,爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?慈粘龅那耙惶焱砩希遗d奮得怎么也睡不著,第二天清晨3點(diǎn),我們就起床,坐車來(lái)到了海邊。
海風(fēng)撲打在臉上,涼效艘的,天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫,走進(jìn)海水里,在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我站起來(lái)抬頭一看,天邊露出了魚(yú)肚白,大海和天空已經(jīng)分開(kāi),時(shí)間已近6點(diǎn)了。我著急地問(wèn)爸爸:“太陽(yáng)怎么還沒(méi)升起來(lái)昵?”同我們一起等著看日出的一個(gè)人說(shuō):“今天有云,可能看不到日出了。”我聽(tīng)后感到失望極了。
正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時(shí),我突然回頭一看,太陽(yáng)像個(gè)火紅的柿子掛在天邊,它已經(jīng)離海平面很高了,就像《西游記》里的'哪吃三太子突然從海里跳出來(lái)似的,我高興地大聲喊起來(lái):“太陽(yáng)出來(lái)啦,太陽(yáng)出來(lái)啦……”
海邊等著看日出的人們有的對(duì)著太陽(yáng)攝起影來(lái),我也爸爸的指揮下,“手捧”著太陽(yáng),“親吻”著太陽(yáng),照了許多像。等我照完像時(shí),太陽(yáng)已升得越來(lái)越高,放出的光芒直射人眼睛,可是,我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
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