小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上�！薄暗谌蠼M上。”大家都在走廊上集合，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了，然后報告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的，但是，在無情的'大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)生作文 篇2
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過許多事，它們像五彩繽紛的石頭，有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……令我印象最深刻就是四年級的一堂體育課，也就是那堂課，讓一向堅(jiān)強(qiáng)的我潸然淚下。
“叮零零，叮零零”上課鈴響了，同學(xué)們來到后操場站好隊(duì)形，等待著老師的到來，等待著老師的到來，等待了約5分鐘，見老師還沒來，大家便嘰嘰喳喳地議論起來�！澳銈兊睦蠋熌�？”這時，校長從辦公室伸出頭來問道，“老師，還沒來。”我回答著校長的問題，“龐璐，去把老師喊來！”校長嚴(yán)厲地說。我快速地跑到了教學(xué)樓二樓的辦公室，伸頭一看，沒見李老師的`身影，便詢問辦公室里其他的老師：“老師，請問李老師在哪？”，“不知道，可能去上課了吧！”辦公室里一名女老師說道。我挨個去辦公室尋找。咦！那不是李老師嗎！我在一樓辦公室里找到了她。我走進(jìn)去問：“李老師，你怎么沒來給我們上課的呢？”“還沒上課呢，我連上課鈴都沒聽見！”李老師聲音中有些慍怒�！翱晌覄偛沤�(jīng)過幾個班他們都在上課呀！”我不知深淺地借口說。
“好，我來給你們上課就是了！”李老師一邊不情愿地說，一邊來到操場上把我們帶到了體育館，讓大家自由活動。她把我叫到了一邊怒容滿面地走向了我：“哪個讓你去喊我的！還有校長怎么會出來的！你把事情給我說清楚！”，我委屈極了，一五一十地說出了前因后果�！皠e說了！”李老師打斷了我的話，根本不聽我的解釋，轉(zhuǎn)身離去�？粗龤鉀_沖的背影，不爭氣的淚珠在我眼睛里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我真想痛快地哭一場。下課了，我和大家一塊回到班級，心里沮喪極了，越想越不是滋味，不爭氣的眼淚一下子涌了出來，我趴在桌上大哭起來，明明不是我的過錯，為什么要批評我？
那一次，堅(jiān)強(qiáng)、從不掉淚的我哭了。作文
小學(xué)生作文 篇3
我非智者，但我愛水!
我愛水的柔，柔如黑色的秀發(fā);我愛水的剛，剛?cè)绨咨谋捡R。我愛那山泉水潺潺的抒情，也愛那驚濤拍岸的壯闊。我愛那深山的冷冽上，濯足的清澈，浣沙的小溪;也愛那帆影沉壁，將是何等閑適。
如果在黃昏，樓觀滄海。魚釣錢塘，看潮升夕涌，濤浪排空，孤檣危舟。乍隱乍現(xiàn)。而臨海古潮的鐘聲依然將佛陀的靈悟送出山門，將是何其悲壯。
如果在夜晚，看明月松間，清泉石上，聽蘇子吟唱，漁歌互答，春婦搗杵，而浮光耀金，靜影沉壁，將是何等的閑適。
我也愛那煙沖九霄，水流千丈，把那江河攔腰截?cái)�，再頓時傾注下去的`巨瀑，那是大地的震撼，川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小.....
我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜輝脈脈時，送千帆天際;愿以山切割，以石蹉磨。做一澗高高低低的激流，在猿啼虎嘯中劃一葉輕舟，載過萬重山。
小學(xué)生作文 篇4
人間有許多感人事跡，都是令人十分震撼的，而令我最為感動地則是一個為人父母都會做出的動作。
在我上二年級的一個冬天，窗外突然下起雪，雪越下越大。我心里暗暗擔(dān)憂：雪下的那么大，若是不停，我放學(xué)回家不僅要成“落湯雞”還要成為“凍雞”了。到了下午放學(xué)時，外面早已白茫茫的一片，雪依然我行我素不停的在下著。可憐的我站在校門口，雖說身上沒雪，但早已被四周逼來的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖，只得等待家人來接我。
沒等多久，便看見遠(yuǎn)處的“白路”上出現(xiàn)了一個小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)逐漸擴(kuò)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有一個人撐著傘朝我走來——是爸爸！是他來接我了！我十分高興，感覺寒風(fēng)也不怎么刺骨了。
當(dāng)爸爸走近時，我發(fā)現(xiàn)他的鼻尖已被凍紅了，兩只手不停地搓著，時不時用呼出的一點(diǎn)熱氣暖手。爸爸走到我跟前，親切地問：“你冷不冷？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便脫下外套披在我身上，并說：“好好披著，爸爸背你走，拿好傘�！闭f著，他將傘遞給我，并在我還沒來得及反應(yīng)之時將我背在肩上，一步一步穩(wěn)重地朝家走。
在路上，我感到爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀略有顫動，他的'牙齒細(xì)微地打戰(zhàn)，但他的步伐依然矯健、有力，每踩一下地面，便讓人感到十分踏實(shí)。
回到家，爸爸故裝輕松地脫下濕衣服。后來他便感冒了，連續(xù)一個星期才好。
雪地之中任留有父親的足跡，雪中依然有爸爸的身影……
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