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八年級(jí)作文經(jīng)典7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
不要以為，只有人才會(huì)寂寞，才懂得寂寞；其實(shí)，動(dòng)物也是寂寞的！呵~一定覺(jué)得很好笑吧，很幼稚吧，但是，這是事實(shí)�。∷麄冋娴暮芗拍�！
那天下午，我和家人去了動(dòng)物園看動(dòng)物，看到動(dòng)物后，我們便驚呼，原因是動(dòng)物們都很熱情，還有“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”動(dòng)物的我們拼命喊著喊那的，忙的不亦樂(lè)乎。后來(lái)，看到大象后，我似乎感覺(jué)到了大象那似強(qiáng)非強(qiáng)的寂寞，我便想到，動(dòng)物也會(huì)寂寞嗎？于是，我便與大象的眼睛對(duì)望，心里卻說(shuō)：”其實(shí)，你是寂寞的吧！對(duì)嗎？因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須跟同伴分開(kāi)；因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須受這么多注目禮；因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須失去自由！你應(yīng)該很寂寞哦！可是，你渴望的自由，卻是他們給不了的！”可憐的大象，你為什么會(huì)流露出令人憐惜的表情呢？沒(méi)有人會(huì)理解你的�。�
大家都很喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物，可是，為什么沒(méi)有人可以感受到它們的孤獨(dú)與寂寞呢？動(dòng)物們也是有感情的，他也是和我們一樣是動(dòng)感情的。許多人來(lái)動(dòng)物園看動(dòng)物，因?yàn)樗麄兊谋硌荻恼�；因�(yàn)樗鼈兪巧僖?jiàn)的品種二而驚呼，可是，與此同時(shí)，動(dòng)物們心里也是會(huì)有一個(gè)念頭：為什么人類(lèi)都喜歡盯著我們呢？我們又不是小丑！
有事動(dòng)物不喜歡人們注視著，因?yàn)槟亲茻岬哪抗鈺?huì)使他們煩躁，會(huì)使他們郁悶，會(huì)使他們不安，會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)隱私！動(dòng)物們不喜歡人們看著他，他要的是在草原上奔跑得自由；要的'是與同伴們?cè)谝黄鹪庥鰯橙说囊u擊而奔跑；要的是大自然的一切，一切！因?yàn)檫@樣的野心實(shí)現(xiàn)不了，它們變得寂寞，寂寞，寂寞！
可是，如果我可以跟他們換一下就好了，因?yàn)槲铱释毮�，渴望被約束，因?yàn)檫@樣可以使我有成就感！可是，我又怕，怕像動(dòng)物那樣，厭煩了拘束的生活啊！
為什么我會(huì)感覺(jué)得到動(dòng)物的寂寞呢？可能是因?yàn)槲易约旱募拍械搅藙?dòng)物的寂寞了吧
八年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)的曾經(jīng)我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯(cuò)只知道為自己的錯(cuò)誤找理由解釋。那時(shí)，我只是一個(gè)孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時(shí)間的磨練下，挫折的考驗(yàn)下，都變了模樣。我在日歷頁(yè)數(shù)中漸漸成長(zhǎng)，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨(dú)的自己和冰冷的床鋪。
剛開(kāi)始，我很不習(xí)慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡�？墒窃趮寢屝奶鄣难凵窭�，爸爸無(wú)奈的雙眸里，我明白了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立�？墒�，每當(dāng)接觸冰冷的床鋪時(shí)，就會(huì)回憶起媽媽獨(dú)有的懷抱，媽媽獨(dú)特的話語(yǔ)。這時(shí)，心中就會(huì)覺(jué)得十分的'苦澀，就會(huì)開(kāi)始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己�？可缴綍�(huì)倒，靠樹(shù)樹(shù)會(huì)移，靠人人會(huì)走，不如靠自己。
太專(zhuān)注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責(zé)備，害怕被挨打，就千方百計(jì)地為自己找借口，換來(lái)的是父親嚴(yán)厲的批評(píng)，我很委屈、憤怒。但是在父親責(zé)備的話語(yǔ)里我讀出了責(zé)任二字。
敢作敢當(dāng)就是責(zé)任，犯了錯(cuò)并不可怕，重要的是知錯(cuò)就改，一錯(cuò)再錯(cuò)只會(huì)害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語(yǔ)，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了�；氐郊�，我已經(jīng)做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備，可事實(shí)并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“女兒，分?jǐn)?shù)并不是決定一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己從中成長(zhǎng)”
是啊!看似一番樸素的話語(yǔ)中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當(dāng)做走向成功之路的奠基石。那么，將會(huì)就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
無(wú)知的我，在懵懵懂懂中長(zhǎng)大。成長(zhǎng)過(guò)程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細(xì)細(xì)品嘗。
八年級(jí)作文 篇3
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睕](méi)有了朋友會(huì)怎樣，有了朋友那有會(huì)是怎樣的呢？什么是朋友？朋友會(huì)給自己帶來(lái)什么？我沉思著，有些疑惑不解。但又想起幾年前在我身上發(fā)生的那件感人的事，我便發(fā)現(xiàn)了什么是“朋友”。
那是在一個(gè)酷熱的夏天，下課鈴打響了。同學(xué)們象箭一般的沖出了教室，只有我一個(gè)人從教室里慢悠悠的走出去，那是因?yàn)槲疫@次考試只考了70多分，同學(xué)們都瞧不起我，一起玩也不叫上我，我無(wú)比的傷心。我走在操場(chǎng)上沒(méi)有人理睬我，看著他們歡快的玩，我十分的慚愧。這時(shí)一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，那是誰(shuí)？是我的朋友——楊婧于。她蹲下身來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，為什么不高興，怎么不和我們一起玩呢？是因?yàn)榭荚嚳疾盍藛幔俊蔽液π叩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。她象媽媽一樣撫摸著我，我感到非常的溫暖。
我把她當(dāng)成自己的大姐姐一樣，把為什么不高興的種種原因都告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)了我的話熱淚盈眶。姐姐不知道班上的同學(xué)是這樣的瞧不起人，她有些氣憤，也有些傷心。她一邊起身一邊親言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，還有下次。這次的`成績(jī)，不代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，這只能代表你這張的知識(shí)沒(méi)有理解。只要好好努力就能考好�！甭�(tīng)了她的話，我覺(jué)得心里塌實(shí)多了。姐姐告訴我人生當(dāng)中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折、困難，但是只要克服了困難，那么下面的路就會(huì)很輕松，因?yàn)槟阍诶щy中學(xué)到了知識(shí)。楊婧于安慰我，告訴道理，我有這樣的朋友，十分的幸運(yùn)。姐姐把我扶起來(lái)，讓我陪她去散步，在這一路上，她告訴了我許多的人生哲理……
真正的朋友不是用金錢(qián)能買(mǎi)的，朋友是寶貴的。
我發(fā)現(xiàn)，真正的朋友，不是酒肉朋友，是在別人最需要幫助的時(shí)候幫一把，在朋友傷心失落的時(shí)候，給予朋友祝福，安慰朋友。
八年級(jí)作文 篇4
我們家里有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我的“小書(shū)迷”的雅號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
還在上學(xué)前班時(shí)，媽媽工作很忙，就總是丟給我一些有趣生動(dòng)的故事書(shū)，開(kāi)始是一些顏色鮮艷的圖畫(huà)吸引了我，后來(lái)媽媽又教會(huì)我讀拼音，我又開(kāi)始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛(ài)的故事書(shū)，津津有味地看起來(lái)，這使我認(rèn)識(shí)了許多漢字,后來(lái)，我就開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的.故事書(shū)。而且越看越上癮，后來(lái)這么書(shū)都看，報(bào)紙也看得很入迷了，常常吃飯了，媽媽還沒(méi)看見(jiàn)我的身影，她只要來(lái)到書(shū)房，肯定可以找到我，我正啃著書(shū)上的精神糧食呢！中午要休息了，可是我還要和媽媽講條件：“我要看一會(huì)兒書(shū)再睡�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只得答應(yīng)我。
媽媽看見(jiàn)我實(shí)在愛(ài)看書(shū)，在我上一年級(jí)時(shí)，就為我訂了《拼音報(bào)》、《兒童創(chuàng)造》等報(bào)刊，還經(jīng)常帶我去逛圖書(shū)市場(chǎng)，為我買(mǎi)回一些書(shū)籍。媽媽還根據(jù)我的能力，引導(dǎo)我寫(xiě)些句子和短小的日記。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)、我的生日，長(zhǎng)輩們問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“我要書(shū)！書(shū)！”我的書(shū)架上，擺放的各種各樣的書(shū)，有故事書(shū)，有介紹科技知識(shí)的書(shū)，有教我們?cè)趺磳?xiě)作文的書(shū)，還有中外名著……在學(xué)校，我只要看見(jiàn)哪位同學(xué)手上有新的書(shū)，我就會(huì)跑過(guò)去，求同學(xué)借給我看。
看！我就是這么一個(gè)小書(shū)迷。
八年級(jí)作文 篇5
這天，我像往常一樣悠閑地走在l林間的小路上散步。為什么我的心情總是那么好呢？接下來(lái)就是揭開(kāi)謎團(tuán)的時(shí)候啦！
只記得我剛剛走到一個(gè)小岔口時(shí)，一輛藍(lán)色的貨車(chē)迎面而來(lái)，后面還有一輛緊追不舍的自行車(chē)，車(chē)上坐著一位中年婦女，她的頭發(fā)已凌亂不堪，只聽(tīng)她說(shuō)；‘搶劫了搶劫了！’我一聽(tīng)，立馬慌張起來(lái)‘該怎麼辦？該怎麼辦？有人遇到壞人了，我該不該幫忙呢？’這時(shí)一陣急促的車(chē)?guó)Q聲穿來(lái)中間還夾著一些話，好像是說(shuō)；’快讓開(kāi)，別擋道‘，我一聽(tīng)，恍然大悟。然后不知那來(lái)的一股力量我竟不知怎的沖了上去擋在了車(chē)窗前。然后便是一聲剎車(chē)聲，車(chē)子停了下來(lái)，只見(jiàn)車(chē)上的人大叫道’；你這個(gè)小屁孩快讓開(kāi)別擋道要不然等一下車(chē)子撞到了你就別怪我’。我一聽(tīng)嚇得坐到地上險(xiǎn)些哭了起來(lái)，但是我還是沒(méi)有退讓一直站在車(chē)窗前就這樣終于挨到了警車(chē)來(lái)，隨后便從車(chē)上下來(lái)了幾位身穿制服的警察，他們不一會(huì)兒便禽住了那個(gè)犯罪分子然后另一位同樣身穿制服的警察朝我走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道‘小朋友你別害怕我們想讓你替我們做個(gè)證，證明他是犯罪分子我們才好把他抓起來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)你告訴我你剛剛看到了什么？’我聽(tīng)了然后又看看那個(gè)犯罪分子只見(jiàn)他正兇狠的瞪這我我看了好害怕但這時(shí)我想起了我父母平常告訴我的一些道理‘；做人不能昧著良心啊！要實(shí)事求是。’對(duì)！’你好警察叔叔我證明他是劫匪請(qǐng)你為了廣大人民的安全把他抓起來(lái)！‘’好我知道了謝謝你小朋友小小年紀(jì)就到懂的這么多的.道理真聰明��！謝謝你！為我們抓住了一個(gè)犯罪分子�！缓蟊氵@樣我做了一件好事獲得了由xx局長(zhǎng)親自頒發(fā)的好市民旌旗。
但是我還是憂心忡忡的我害怕他會(huì)懷恨在心然后報(bào)復(fù)我可是事實(shí)并非如此。
幾年后他被放出來(lái)了，他沒(méi)有報(bào)復(fù)我，他金盆洗手了做了一為勤勤懇懇的郵遞員雖然辛苦點(diǎn)但卻是通過(guò)自己勞動(dòng)所獲得的問(wèn)心無(wú)愧。
哈哈是啊！要是人人都這樣那么我們的世界該會(huì)有多麼美好�。�
這就是感受無(wú)價(jià)。
八年級(jí)作文 篇6
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點(diǎn)燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的路，友誼如羅盤(pán)，指引我們方向。
友誼這一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
初一，我們每個(gè)人都邁著物無(wú)知的步伐走進(jìn)這充滿知識(shí)的海洋—蒲縣一中。
年幼無(wú)知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。
想要在這兒學(xué)習(xí)，去適應(yīng)環(huán)境，不能沒(méi)有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學(xué)了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無(wú)話不談的好朋友。
對(duì)她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠(chéng)懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡，他不會(huì)亂捧別人的做事行為，如果他說(shuō)我哪兒方面不好，那就是真的.不好，如果他說(shuō)好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應(yīng)了，就不會(huì)一面做一面，抱怨我剝奪他的時(shí)間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動(dòng)，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調(diào)的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問(wèn)題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因?yàn)�，我成長(zhǎng)起來(lái)了。
八年級(jí)作文 篇7
我多么希望時(shí)光可以倒流，人可以重新回到從前！
如果能讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午，做出另一個(gè)選擇。
那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我去上了補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒(méi)人來(lái)接我，我只能做自己的“十一路車(chē)”回去。
當(dāng)時(shí)正值酷暑六月，又是下午兩點(diǎn)，所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無(wú)可忍。刺眼的陽(yáng)光逼得人睜不開(kāi)眼，升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地，蟬只能躲在樹(shù)葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。
我受不了這惡毒的天氣，卻也無(wú)可奈何，只能先買(mǎi)塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來(lái)多么晶瑩可愛(ài)！我把嘴張開(kāi)成最大的度數(shù)，對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！
正當(dāng)我旁若無(wú)人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候，目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車(chē)推上水泥坡。
這個(gè)老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車(chē)卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。
心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他�？墒请p腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車(chē)推上去對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)之算是舉手之勞，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車(chē)。
躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開(kāi)的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的'眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過(guò)去。
在與老人擦肩而過(guò)以后，我邁開(kāi)大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。
到了家門(mén)口，我停下來(lái)，大口大口的喘著粗氣。那三輪車(chē)上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無(wú)助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來(lái)一陣黏糊的感覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。
我好像回到過(guò)去……
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