猜猜我是誰作文三年級(jí)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的猜猜我是誰作文三年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。

猜猜我是誰作文三年級(jí)1

　　我是誰？

　　我是誰？照片說：＂這個(gè)帥哥，眼睛黑黑的像顆巧克力，睫毛彎彎的像一彎小月牙，頭圓圓的像個(gè)小皮球，頭發(fā)呢？像一顆顆剛發(fā)芽的小草，挺帥的！

　　我是誰？鞋子說：＂這個(gè)孩子的腳真大，一穿上我，我差一點(diǎn)就要爆炸了一樣，而且還是又肥又臭的。＂

　　我是誰？操場說：＂這個(gè)孩子是個(gè)貪玩的.孩子，一打下課鈴就像風(fēng)一樣的沖出了教室，上課鈴響了還要圍著我轉(zhuǎn)一圈才回教室，我都要被他踩扁了。＂

　　我是誰？足球說：＂這個(gè)孩子一踢我，我就飛向了遠(yuǎn)方，我猜你的夢想一定是當(dāng)足球名星。

　　我是誰？爸爸說：＂這個(gè)孩子是個(gè)膽小鬼，每次打預(yù)防針都會(huì)嚇得嚎嚎大哭。＂

　　我是誰？媽媽說：＂這個(gè)孩子是個(gè)笑臉寶，每次媽媽不開心的時(shí)候，他都會(huì)露出甜甜的笑臉逗媽媽開心，還有兩個(gè)圓圓的小酒窩，真好看。＂

　　我是誰？姐姐說：＂這個(gè)小男孩，每天放學(xué)回家都會(huì)打擾我做作業(yè)，真淘氣。＂

　　我是誰？還有我敬愛的老師說：這個(gè)孩子，不僅帥氣，而且還很陽光哦。＂

　　我現(xiàn)在就告訴你們，我就是那個(gè)帥帥的、腳又肥又臭的、貪玩的、想當(dāng)足球明星的、膽小的、愛笑的、淘氣的、陽光的小男孩，你們現(xiàn)在知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文三年級(jí)2

　　大家好！我是鎖金二小三（2）班的一名男生。我今年9歲了，我的個(gè)子非常高，總是坐在班里的后一排。我長得很結(jié)實(shí)，胳膊粗壯，力氣也很大，我和媽媽扳手勁每次都是我贏。我剃著西裝平頭。老師講我的眼睛非常漂亮，是雙眼皮，眼睫毛很長，眼珠忽閃忽閃的，像兩顆黑色的水晶。我的`門牙一露出來，媽媽就說我像兔子。

　　我喜歡穿襯衫和運(yùn)動(dòng)褲，是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。我喜愛踢足球，一有時(shí)間我就和朋友一起到廣場踢足球。我們一踢就是兩三個(gè)小時(shí)。踢球時(shí)我經(jīng)常摔跤，被足球踢疼，但我還是照樣接著踢。有一次我和朋友們在廣場上踢足球，我上去搶球的時(shí)候，球突然向我飛來，我來不及躲避，球重重地打在我的左臉上。我頓時(shí)感覺一陣火辣辣的疼痛，身子一晃差點(diǎn)兒摔跤。朋友們嚇壞了，呼啦一下圍上來，有的問：“疼不疼？”有的問：“有沒有事？”還有的問：“要不要緊？喊你媽媽過來吧！”我說：“不用了！”有一個(gè)朋友說：“那你就休息一下吧！”我忍著痛說：“沒事，我們繼續(xù)踢，我不疼！”又有一個(gè)朋友說：“你還是休息一下吧，不然一會(huì)兒又要疼！”我拍拍胸說：“沒問題！我們一起踢吧！”說著，便踢了起來，朋友們也沒辦法，只好陪著我踢。

　　好了，說了這么多，你能猜到我是誰嗎？

猜猜我是誰作文三年級(jí)3

　　我是個(gè)聰明的孩子，精靈的像個(gè)小猴兒。圓圓的臉上長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉(zhuǎn)。高高的鼻梁上還架著一副小眼紀(jì)鏡，那能說會(huì)到的小嘴巴，還是分貧吃呢！

　　記得有是我的生日。媽媽準(zhǔn)備了很多飯吃為我慶祝我一放學(xué)回家，還沒進(jìn)家門就聞到了一股想噴噴的'味道。我迫不及待的奔向家門，放下書包，跑到桌前，想哪一個(gè)炸雞腿。媽媽看見了，拍了拍我的肩膀，說：“小饞貓不許偷吃，等一下美味可口的飯菜就燒好后，大家一起吃�！蔽宜蓝⒅莻€(gè)炸雞腿，說：“沒問題�！眿寢屵@才放心地走了。我頓時(shí)咽了口口水，心里美滋滋的，像吃了巧克力一樣甜，直向炸雞跑去，伸手拿了一個(gè)，津津有味的吃著。

　　我剛吃到一半，媽媽就像順風(fēng)耳似的速度聽到吱吱的聲音連忙走過來，我干凈把雞腿藏在背后，捂住嘴巴。媽媽笑著說：“宇鴻，你有沒有偷吃？”我吞吞吐吐地說？“沒……沒有�！眿寢屌呐男靥耪f：“這就好�！鞭D(zhuǎn)身就走，便偷偷的笑了。我又拿起了一個(gè)炸雞腿，大口大口的吃了起來�！鞍�，天那！”雞腿堵在嘴巴里，真是偷雞不成——蝕把米。媽媽大步流星地跑過來說：“原來就是你這只調(diào)皮又貪吃的小老鼠！”

　　猜到了吧，這就是我，一個(gè)既調(diào)皮又貪吃的陽光男孩——林宇鴻！

猜猜我是誰作文三年級(jí)4

　　“我猜我是誰”你可千萬別認(rèn)錯(cuò)了，誰都知道我是誰？其實(shí)這是一個(gè)在搏力作文班玩的游戲。我來說說我玩的那一輪我是誰吧。

　　老師把我們領(lǐng)到下面開闊的廣場上，把我們四人分為一組，然后，悄悄地在我們四個(gè)人背后，分別貼上一個(gè)字，組成一個(gè)四字成語。貼完之后，老師讓我們手拉手圍成一個(gè)圈，再讓我們轉(zhuǎn)上三圈之后散開，想辦法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移動(dòng)腳步，到別人身邊，也防著別人看我的字。當(dāng)我走到其中一人的身邊時(shí)，像兔子一樣跳起來，想看一下，哎！失敗了。害怕被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。現(xiàn)在等第二個(gè)字，正當(dāng)我走到第二個(gè)人身邊時(shí)，真是得來全不費(fèi)功夫，他也正好走到別人身邊，他背后的字“退”字映入我的眼簾。不過當(dāng)我看到那個(gè)人背后的'字時(shí)，我們四個(gè)人都不約而同的知道了兩個(gè)字，我心急如焚。突然，我知道了這個(gè)詞語是“寸進(jìn)尺退”�？晌椰F(xiàn)在只能在“寸”和“進(jìn)”字中選出一個(gè)字，才能決定我背后的那個(gè)字。當(dāng)我看到別人知道自己是什么字向老師說時(shí)，我也忍不住了，搶先一步把手舉起來。老師問我：“你是什么字？”我想了一會(huì)，猶豫不決地說：“是進(jìn)字�！蔽倚奶铀�，因?yàn)槲也碌�，不知道是不是這個(gè)字。只見老師搖頭說：“不對(duì)。”我失落落的走到一邊，這一輪我與勝利失之交臂。

　　不過，游戲最后的結(jié)果不重要，重在參與。享受了游戲中的快樂，同時(shí)也學(xué)到了許多成語。

猜猜我是誰作文三年級(jí)5

　　我中等個(gè)子，頭發(fā)長長的，頭上時(shí)常扎個(gè)小辮子，別著彩色的發(fā)卡。我的眼睛亮亮的，看起來炯炯有神，我有一雙單眼皮，看起來很好看。我的臉圓圓的還有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　我非常喜歡打球，因?yàn)榇蚯蛴幸嬗谏眢w健康。我最喜歡打乒乓球。一天，我和爸爸在樓下的乒乓球臺(tái)上打球，我拿著乒乓球的拍子，然后把球輕輕的一扔，用球拍使勁一打，打到了爸爸那邊的'臺(tái)子上，我本以為我要?jiǎng)倭耍灰娨粋€(gè)球飛了過來，我立馬拍了回去。呀！嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　我還喜歡種植植物。有一次，作文吧我種了一棵花生，我把一個(gè)小花生放到土上，用樹枝挖了幾個(gè)洞，把花生放到洞里，然后把土蓋上，又灑了一些水。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它長出了小小的苗，土還干了，于是我把盆里澆了一些水，灑到了土上，土就不干了。再過了幾天，它已經(jīng)長了很大很大了，突然，我發(fā)現(xiàn)土里面長出了一個(gè)小草，媽媽說：“小草會(huì)影響植物的生長速度”。于是我用手把！草拔了下來，又給它灑了水。過了幾天，它已經(jīng)長得能吃了，我真是太喜歡種植植物了呀！

　　小朋友們，你們能猜出來我是誰嗎？

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