小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我比較聰明，也比較靦腆，我偶爾還會(huì)耍一些小聰明，我喜歡裝酷，耍帥，喜歡當(dāng)領(lǐng)袖人物，我愛好很廣泛，有畫畫，乒乓球，看課外書等等。我是誰(shuí)？我就是陳品源。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。為人類發(fā)明，為人類造福。發(fā)明各種各樣的東西，讓人類的生活更美好，讓地球的環(huán)境變回以前那樣美麗。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在老師的推薦下進(jìn)入了小實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，觀察學(xué)校，觀察身邊各種各樣的事物。還記的上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課，有一課程是天氣，為了完成這個(gè)課題，也為了想自己的夢(mèng)想更近一步，我每天頂著烈日為學(xué)校量“體溫”.雖然這是一件挺麻煩的事，但我還是完成了這個(gè)課題。
要成為科學(xué)家，光是實(shí)踐是不夠的。正是因?yàn)閻鄣仙爸貙?shí)踐，輕理論�！辈艜�(huì)使他發(fā)明的'“直流電”敗在了“交流電”的手下，不能被世博會(huì)使用。因?yàn)橛辛诉@個(gè)前車之鑒，我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲液軔圩x書，家里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《科學(xué)百科》，《100個(gè)外國(guó)名人》，《發(fā)明家的故事》都快被我給翻爛了，但這些書里的知識(shí)我還是不滿足，每個(gè)星期末，我都吵著嚷著要去書店，有幾次，媽媽不想帶我去，我只好拿出了殺手锏：嚎啕大哭！使得媽媽不得不帶我去書店看書。每次去完書店買了書以后，整個(gè)晚上我都在看書，一直看到深夜。
不過我知道，只有這一點(diǎn)點(diǎn)是不夠得，我以后，一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，天天向上，腳踏實(shí)地，一步步走向我的科學(xué)家之路，實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想，不，在這以后，它將成為我的目標(biāo)。
小學(xué)生的作文 篇2
日子一天天過去，我也一天天成長(zhǎng)。我的童年故事很多，“酸、甜、苦、辣”什么都有，那我就說(shuō)一說(shuō)我九歲時(shí)的一件難忘的事。
那是一個(gè)星期五的晚上，我出去到市政府玩滑板車，一直玩到了八點(diǎn)左右的時(shí)候，來(lái)了一位中年婦女，推著她腳截肢的丈夫來(lái)到了市政府廣場(chǎng)上，在哪里賣唱，但看的人多，給錢的很少。我突然想起了我出來(lái)的時(shí)候媽媽給我給了兩元錢，叫我買502萬(wàn)能膠水，我買了一個(gè)502萬(wàn)能膠水，還剩一元錢，本來(lái)我想用那一元錢買好吃的東西，可一看他們心里不由泛起一陣憐憫和同情，就把那一元錢送給了他們。他們連聲給我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
八點(diǎn)半了，我回到家里，給爸爸媽媽和爺爺講了這件事情的經(jīng)過，爸爸高興地說(shuō)：“兒子你真善良，很像爸爸小時(shí)候。”媽媽也連聲稱贊：“寶貝，你真棒，你做得對(duì)！”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“你們把我想說(shuō)得話都說(shuō)了，我就不說(shuō)了。不愧是我的.乖孫子。”我們都笑起來(lái)。
這件事給我留下了深刻的印象！我懂得了不僅要搞好學(xué)習(xí)，而且要善于幫助別人，這樣能給別人帶來(lái)快樂，自己也會(huì)快樂！
小學(xué)生的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在河南虞城縣，我故鄉(xiāng)的春節(jié)非常有趣。如果你想知道多有趣的話，那就跟我來(lái)吧！
春節(jié)的時(shí)候，各家的窗戶上都貼上了窗花，大門上也貼著各種各樣的對(duì)聯(lián)和門神�？粗T神那炯炯有神的雙眼，別說(shuō)是妖怪，就連“天不怕、地不怕”的我也不敢和它對(duì)視。這時(shí)，我的家人們也在辦年貨，看見大家在汗流浹背地干，我也去幫忙，我的任務(wù)是陪奶奶一起買菜。
年三十的`中午，我們?nèi)乙黄鸪燥溩樱液鋈幌肫鹞业牡谝活w牙齒就是被包在餃子里的硬幣給咯掉的，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我正在想著，笑著，只聽“咯噔”一聲，錢從奶奶嘴里掉了出來(lái)�？磥�(lái)今年我是當(dāng)不了福星啦，福星是奶奶呀！
我故鄉(xiāng)的年有趣吧，如果你也想和我一起過年的話，那就請(qǐng)到我的故鄉(xiāng)來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇4
燃燒著，燃燒著，帶著人們對(duì)光明的渴望，它點(diǎn)燃了自己。
平凡的蠟燭，映襯出生命的光輝，反映出奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
隨著科技的發(fā)展，蠟燭似乎已經(jīng)漸漸地被人們遺忘，取而代之的是方便快捷的電燈。難道蠟燭就不能再做出自己的貢獻(xiàn)了嗎？不，不是這樣的。當(dāng)電燈失去了電的支撐，那它也就失去了它的光澤。而這時(shí)，蠟燭就能大展身手了�？�！主人摸著黑，找出了沉睡已久的蠟燭，拂去上面的灰塵，蠟燭變得煥然一新�？茨�！它有著潔白的外衣，還有一根象征著生命的羊角辮，多么樸素�。‰m然外表不華麗，但它的精神卻是富有的��！主人點(diǎn)燃了它的羊角辮，蠟燭有了燭光，這燭光驅(qū)走了黑暗，給我們帶來(lái)了光明，這燭光照亮了我們的前進(jìn)之路！蠟燭漸漸縮短，直至最后一縷火苗消失。蠟燭燃燒之前，迎接它的是漫長(zhǎng)、寂寞的等待，蠟燭燃燒之后迎接它的是無(wú)情的火焰的吞噬。它這一生都在為人們做貢獻(xiàn)，要知道，它的作用絕不亞于電燈�。�
默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這不止象征著平凡的蠟燭，還象征著堅(jiān)守在崗位上的老師。
每天早晨，在學(xué)生們的朗讀聲中，迎來(lái)了老師既輕快又沉重的'步伐，接著學(xué)生們看到的是老師臉上的微笑。于是，辛勤的一天又開始了。老師傳播文化使學(xué)生們擺脫愚昧，而充滿智慧；老師在學(xué)生們的成長(zhǎng)道路上，為他們點(diǎn)燃理想之火；老師每天嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。這不是與蠟燭的精神相似嗎？老師啊，您就像一位辛勤的園丁，準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成了參天大樹！我想說(shuō)，老師啊，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@不正形象地寫出了蠟燭與老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎？在如今的這個(gè)社會(huì)，需要的是更多的這種奉獻(xiàn)精神。我相信，只要有我為人人，那么就會(huì)有人人為我！
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