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成長的作文

時間:2025-01-16 14:26:40 話題作文 我要投稿

實用的成長的作文【共7篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長的作文7篇,歡迎大家分享。

實用的成長的作文【共7篇】

成長的作文 篇1

  20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,20xx年即將來臨,這一年,我從課本、課外書、課外活動學(xué)到了很多,要說課外活動,讓我最難忘的就是今年的一次軍訓(xùn)。

  對軍訓(xùn),大家都是懷著激動、興奮和好奇的心情報的名,我也一樣?墒堑杰娪(xùn)營的第一天晚上,我就“淚如雨下”了。因為軍訓(xùn)實在太苦太累,沒有適應(yīng)過來,還有呢,就是想家了。

  當(dāng)然,回想到那個時候,我也會忍不住笑出聲來,真的是。其實又覺得沒什么,第一次離開家,又是四年級,沒什么大不了。

  接下來的4天時間,我開始“放松心態(tài)”,學(xué)著打軍體拳,做交警指揮操。衣服、襪子、生活用品,都自己洗,雖是和伙伴們成群結(jié)隊,但真正還是要自己照顧自己。

  雖是累,但還是享受的,享受早餐、午餐、午睡、晚餐、晚睡時間。第3天晚上,萬眾期待的燒烤儀式在皎潔的月光下展開,我在教官的指導(dǎo)下手藝漸漸熟練,完成了我自己烤的雞翅。

  在那里,我感受到了一人做事一人當(dāng)、一個人出錯,全隊重來。在那里,無論怎樣都背著負(fù)擔(dān),而這樣,讓我們提前體會和面對了這個問題。

  從那以后,衣服是我自己洗、房間是我自己收拾……。自己的.東西都自己管理。

  那次軍訓(xùn),我終生不會忘記,我學(xué)到的不僅是知識,還學(xué)到了一個人面對困難。雖然僅僅只是5天,但,這5天學(xué)到的比一整本課本上還要多得多。

成長的作文 篇2

  轉(zhuǎn)動的不是時間而是夢想。

  ——題記

  那是我小時候的夢

  從出生落地那一刻起,似乎夢想就住在我的心里。之后,慢慢長大,慢慢懂事。小時候,經(jīng)常有人問:“你長大想做什么啊?”耳邊時常縈繞著這些聲音,但自己卻始終不知道怎么回答。三、五歲的時候,看到神舟飛船飛上太空,宇航員站在飛船上向我們揮手,然后自己很羨慕,也想自己飛上太空。長大后,覺得小時候似乎太天真了。六、七歲的時候,似乎覺得小時候的想法是錯誤的。老媽喜歡看音樂頻道,我也經(jīng)常會聽到許多十分動聽的歌曲,然后就想,自己長大也做個歌唱家吧!現(xiàn)在覺得真是幼稚。

  時間無法止住夢想

  你永遠(yuǎn)無法阻止時間的奔跑,就像時間永遠(yuǎn)無法止住我的夢想一樣。直到我10歲那年,哥哥從部隊回來,看著一身軍裝帥氣威武的他,頓時覺得自己長大一定要成為一名軍人。都說軍人是最可愛的人,那是因為他們能將祖國的囑托、人民的安危牢記在心,能夠用錚錚鐵骨鑄就固若金湯守衛(wèi)之城。所以,軍人是偉大的。對于軍人這份職業(yè),我是十分向往的。

  有夢就該勇敢去追

  有夢就該勇敢去追,一腔孤勇你別怕,單槍匹馬又如何,在追夢想的這條路上,你可以哭,但你絕對不能忘記你一直以來堅持的夢想。老媽說:“女生不適宜做名軍人。”根據(jù)現(xiàn)況,軍人的天職是服從;軍人的`生命是榮譽;軍人的價值是奉獻(xiàn),F(xiàn)在這社會,有許多虛榮和虛偽的人和物。但是懷揣著夢想的我,一定會堅持擁有一顆有夢的心。

  擁有夢想的成長旅途并不是平坦的,在這條通往夢的道路上,也難免會有磕磕碰碰。有夢就勇敢去追吧!人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛。

成長的作文 篇3

  在我的童年學(xué)習(xí)生涯里,有歡笑、有痛苦、有悲傷。舞蹈這門藝術(shù)帶給我更多的只是痛苦。我多次想放棄可是想到從前是怎樣喜歡愛它時,就打消了放棄的'念頭。 舞蹈從前在我的生命里如同陌生人一樣沒有一絲意義。可在現(xiàn)在,他已成為我生命里的一部分。

  從5歲到12歲8年的時間里,舞蹈伴我穿過多少個春夏秋冬,陪我流過多少淚水,看我流過多少汗水。 在我五歲的時候,媽媽就送我去舞蹈協(xié)會練舞。從小我的腰并不是很軟,腿也很硬。那里的老師見我身子骨不軟,就兩三個老師一個把鐵棍放在我身上,而另外兩個老師就拉著我的手往下拽,等腰下完,我臉上布滿著淚水 和汗水。我想走,我想哭,可是當(dāng)初決定跳舞時,早知道如此,為什么不退出呢?因為我愛它,好吧,既然愛它就應(yīng)該付出。 想到這里,我早把苦拋到九霄云外去了!跋旅嬉粋一個來絲腿”老師說(就是靠墻躺下然后把腳扳道頭上)時間過得很快,如同流水一般。終于輪到我了,我一看前面的同學(xué)哭得十分可憐,便很害怕?墒牵松騺矶际怯峦鼻鞍!我便向老師那里走去。腿的姿勢算是擺好了,開始了!鞍 薄鞍 边@些痛,這些苦我哭了出來。老師對我說:“哭吧,哭出來就好了。”雖然還是疼,但比剛剛好了許多。 每當(dāng)周末不用上課,我便很高興,因為這樣就不用壓腿了。可是媽媽卻要我壓腿,唉,母命不可違,我只好照做。 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這群小孩,她們在一起追逐嬉戲,可我,我只能在家里壓腿。唉!

  漸漸的,我習(xí)慣了下腰,壓腿等動作,現(xiàn)如今,我早已不在這里學(xué)了,今年我舞蹈已經(jīng)考到了第八級,每個周天,在我們班壓腿下腰,我在已沒了知覺,現(xiàn)如今,我與它成了最好的朋友,誰也離不開誰。

成長的作文 篇4

  今天中午我12:00就做完作業(yè),就無聊的`坐在床上,我悠閑自得,突然發(fā)現(xiàn)爸爸

  媽媽早已去辛勤地工作,讓我上學(xué),我真在心底默默地深深地由衷地感謝他們!他們多年來那么照顧我,我也要盡量給他們減少負(fù)擔(dān)。我爬了起來,拿起掃把和畚斗,開始掃地!我先把桌底下的垃圾統(tǒng)統(tǒng)掃成一堆,然后把它們掃進(jìn)畚斗倒在垃圾桶。接著把課桌垃圾下掃成一堆掃進(jìn)畚斗倒掉我忙得汗流浹背最后終于不屋子掃得干干凈凈。一塵不染。這時媽媽回來了,她看見我把屋子掃的那么干凈,高興地說:'孩子你長大了!'我聽了心中高興無比,美滋滋的。不過我深深地體會到爸爸媽媽真是辛苦啊!我們要學(xué)會換位思考,多想想,多體諒爸爸媽媽!

成長的作文 篇5

  我的童年時期,總是無憂無慮的。沒有考試壓力重重,沒有書本課本的洪水來襲?傊,一切都是那么美好,我似乎整天都像一朵云彩,在藍(lán)天中優(yōu)先的飄著。

  善待

  在我四歲時的'生日餐桌上,擺著各種各樣的沒事、飲料,還有一個巨大的蛋糕。當(dāng)然,桌旁也坐著一個頭戴生日帽,嘴邊奶油很多的“小壽星”——我。

  生日過后,我這個“小饞貓”還問媽媽:“媽媽,我什么時候能再吃到這么好吃的大餐?”“等你上小學(xué)考試考了一百分再說!

  于是我的希望就產(chǎn)生了!讓小雪時間流到小學(xué)。

成長的作文 篇6

  一、學(xué)會進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

  無論在生活和職場工作中,總會遇到各種各樣不如意的事,學(xué)會自我調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和情緒,積極的進(jìn)行自我調(diào)節(jié)很重要。生活中數(shù)不清的各種壓力如果不學(xué)會處理就很容易積壓使人產(chǎn)生消極的情緒。沒人喜歡會失敗,但不喜歡并不代表不會失敗,沒有人能夠永遠(yuǎn)的成功,失敗與成功永遠(yuǎn)是相伴而行。如果一直不喜歡卻再而三的失敗受挫的話,人就會對再去嘗試產(chǎn)生厭煩恐懼變得消極。自身消極的情緒又會不斷的影響我們對整個人生的態(tài)度,使人不停的陷入消極中。這樣長此以往人就會走入消極的惡性循環(huán)中越陷越深,越來越覺得黑暗,最后淪為生活的奴隸,在煩惱憂愁中喘息的過活。太多的人不是被一兩次挫折打倒的,而是被多次的積壓的消極情緒給壓垮的。

  同樣的事情不同的人去處理會產(chǎn)生不同的結(jié)果,其中差異產(chǎn)生的原因有諸多方面的,性格因素是其中最重要的原因之一。一個積極樂觀的人處理事情也會保持樂觀的心態(tài)去做事,不論結(jié)果如何也同樣能以最樂觀的微笑的面對。而消極心態(tài)的人去做結(jié)果如果達(dá)不到他的美好預(yù)期更或是與其期望大相徑庭,那就可能會進(jìn)一步加重他的消極心理。消極了的人一遇到不如意不順心的事情就產(chǎn)生消極悲觀的心態(tài),而且因為人已經(jīng)消極了,做起事來不自覺的就給事情加注了消極情緒,這樣就很可能產(chǎn)生不良的結(jié)果。相反,擁有積極樂觀的人生心態(tài)的人遇到不如意的事情也會積極的去處理和面對,并會想方設(shè)法去努力去改善。

  積極樂觀的心態(tài)是一個人生活下去獲取快樂的源泉。積極樂觀的心態(tài)不是天生而來的,消極心理也不一成不變的。它是隨著人的性格和環(huán)境而變化的,是走向消極還是邁向樂觀積極都取決于這個人的一念之間。是一個人的思想和意念影響著自身做出選擇,他的選擇導(dǎo)致了兩種不同的處世心態(tài)。同人的思想是可以改變的,樂觀積極和悲觀消極也是可以重新選擇的。只要你愿意,隨時隨地都可以隨性地重新刷新。面對挫折困難時別選擇消極,不要被挫折所左右,唯有一如既往的積極面對才有可能更快地掙脫出困境,積極的進(jìn)行自我調(diào)節(jié)是很重要。

  依賴,正慢慢吞噬著你的自我

  生活上的偶爾依賴,并不可怕?膳碌氖,心理上對別人產(chǎn)生了深深的依賴。一旦別人走開,焦慮抑郁等心理問題很容易出現(xiàn)。

  依賴別人,意味著放棄對自我的主宰,這樣往往不能形成自己獨立的人格。他們?nèi)菀资プ晕,遇到問題時,自己不關(guān)于動腦筋,往往人云亦云,趕時髦,隨幫唱影易產(chǎn)生從眾心理。 依賴心理主要表現(xiàn)為缺乏信心,放棄了對自己大腦的支配權(quán)。往往表現(xiàn)出沒有主見,缺乏自信,總覺得自己能力不足,甘愿置身于從屬地位。總認(rèn)為個人難以獨立,時常祈求他人的幫助,處事優(yōu)柔寡斷,遇事希望父母或師長為自己作個決定。

  依賴性強(qiáng)的學(xué)生喜歡和獨立性強(qiáng)的同學(xué)交朋友,希望在他們那里找到依靠,找到寄托。學(xué)習(xí)上,喜歡讓老師給予細(xì)心指導(dǎo), 時時提出要求,否則,他們就像斷線的風(fēng)箏,沒有著落,茫然不知所措。在家里, 一切都聽父母擺布,甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人,他們會常常不知所措。依賴性過強(qiáng)的人需要獨立時,可能對正常的生活、工作都感到很吃力,內(nèi)心缺乏安全感,時常感到恐懼、焦慮、擔(dān)心,很容易產(chǎn)生焦慮和抑郁等情緒反應(yīng),影響心身健康。

  要克服依賴心理,可從以下幾個方面著手,

  1.要充分認(rèn)識到依賴心理的危害。要糾正平時養(yǎng)成的習(xí)慣,提高自己的動手能力,多向獨立性強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),不要什么事情都指望別人,遇到問題要做出屬于自己的選擇和判斷,加強(qiáng)自主性和創(chuàng)造性。學(xué)會獨立地思考問題獨立的人格要求獨立的思維能力,

  2.要在生活中樹立行動的勇氣,恢復(fù)自信心。自己能做的事一定要自己做,自己沒做過的事要鍛煉做。正確地評價自己。

  3.豐富自己的生活內(nèi)容,培養(yǎng)獨立的生活能力

  在學(xué)校中主動要求擔(dān)任一些班級工作,以增強(qiáng)主人翁的意識。使我們有機(jī)會去面對問題,能夠獨立地拿主意,想辦法,增強(qiáng)自己獨立的信心。在家里,自己該干的事要自己去干,如穿衣、洗碗、打掃衛(wèi)生等, 不要什么都推給爸爸媽媽,做個“小地主”。在學(xué)校,除了學(xué)習(xí)好外,要多參加集體活動,學(xué)會去幫助他人。

  4.多向獨立性強(qiáng)的朋友學(xué)習(xí)。

  多與獨立性較強(qiáng)的朋友交往,觀察他們是如何獨立處理自己的一些問題的,向他們學(xué)習(xí)。同伴良好的榜樣作用可以激發(fā)我們的獨立意識,改掉依賴這一不良性格。

  注定不會是朋友的人

  人生在世,總有許多事是注定結(jié)果的,也有許多人,是注定跟你不合拍的。

  二、尋找友誼碰壁的孩子

  晚飯后,一群小朋友在小廣場玩。有個四、五歲的小女孩手里抱著只白色絨毛狗,桐姑娘見了很眼饞,上去跟小女孩和她媽媽說,可不可以給她抱一下。小女孩不肯,她媽媽在一旁勸說,也行不通。桐姑娘不放棄,一直默默跟在她后面。

  期間,桐姑娘還把正玩著的`秋千讓給小女孩。小女孩把小狗放在一旁,桐姑娘鼓起勇氣,我可以抱一下嗎?小女孩說,不行。她又站在一旁等待。“妹妹都把秋千讓你玩了,你不要這么小氣了!毙∨寢屧囍鴦裾f,無果。

  “畢竟是別人的東西,你這樣老跟著人家,小姐姐會煩的,”我喊過桐姑娘,“那是她的玩具,如果她不喜歡跟你分享,就不要勉強(qiáng)人家了。你可以玩秋千,玩別的東西吸引她啊。”她不聽,“我就想抱抱小狗。”

  孩子就是這樣,平時扔家里一堆的玩具,隨便抱出來大家都會當(dāng)著寶。勸說無效,且隨她去,其實我也想看看最后她能否成功抱到小狗。

  過一會兒,又來了一個小女孩抱著一只帶繩子的黑絨毛狗。她和抱白狗的小女孩是幼兒園同學(xué),兩人一人抱著一只狗玩得很high。桐姑娘愈發(fā)羨慕,又籌劃,如果抱不了小白狗,牽牽小黑狗也是好的。

  別人在前面跑,她在后面跟著,小黑狗牽歪了,她趕緊上去扶正;小黑狗被扔在一邊了,她趕緊上去幫忙牽繩子,但很快就被奪了去:小狗是我們的,你不許玩。

  桐姑娘依然不退卻,靜靜地站在一旁。她姨看不下去:“我看不下她這么卑微地跟在人家后面,討好別人。小女孩跟男孩就是不一樣,容易有團(tuán)體,排擠另外一個。下次出來帶點零食刺激她們!

  她忘了,我們也是這么長大的啊。而且我們肯定也排擠過別的女孩加入自己的小圈子,她忘了自己曾是雷厲風(fēng)行“橫行霸道”的女班長。這是桐姑娘自己要走的路,我們都得接受。

  有些幼兒園,就是大小孩子放養(yǎng)在一起的。小孩子很自然地跟在大孩子后面瘋,這就是他們相處的方式。再說,如果她現(xiàn)在進(jìn)了幼兒園,說不定這是這么找朋友,跟別人相處的。只是我們看不到罷了。難受也沒有辦法,在我們心里是寶,在同齡人面前得重新定位。

  我當(dāng)然會不舍,也知道她會碰壁的,以大人的眼光明顯看出那倆女孩鐵了心不跟她玩。兩個人的友誼最堅固,三人次之。她們已是極好的朋友,不需要額外闖入的第三者,何況還是個沒有任何競爭優(yōu)勢的小丫頭。

  但是我既然已提醒幾次,就沒法再讓她放棄。有些事得嘗試放手,讓她自己經(jīng)歷。眼睜睜看她,有時候?qū)幵高x擇傷痛不放手。

  三、有些人就是沒法成為你的朋友

  不過,最后當(dāng)她再次摸扔在地上的小黑狗的繩子被小女孩呵斥后,我想,是時候結(jié)束這場虐戲了。

  我把她拉走了。她很不甘心,哭了。

  “媽媽看到了,知道你在努力想跟她們交朋友一起玩是不是?”我先是采取了共情策略,“可是,你那么努力了,她們愿意一起玩了嗎?”她抽抽搭搭,“沒有!

  你看,你特別想跟她們一起玩,做了那么多努力還沒用。我安慰她,因為她們已經(jīng)是好朋友了,不想再跟別的人玩。這也說明她們不是你要找的人。你得明白有些人就是沒法成為你的朋友,無論你多么努力討好她們。

  我想說友誼和玩具不是討好乞求來的,但終于沒有說出口,也許在她看來,那根本不是討好,是真心對別人好。

  很多時候就是這樣,不是你不夠好,只是沒找對人吧。“你是個很棒的小女孩,有一天,你一定會找到同樣喜歡你的,也值得你追趕的朋友!彼拗c點頭,似懂非懂。

  “比如像潤潤那樣的(她經(jīng)常玩耍的小女孩),如果你跟潤潤說了很久,讓她把小狗給你抱抱,她會同意嗎?”她說,“會!蔽艺f,“你看,那樣的女孩就可能成為你的朋友。你還會遇到很多那樣的女孩,像你一樣好的女孩!

  我講了那么多,她一定沒法全懂。但走到家門口,她已經(jīng)不哭了,上了樓,已經(jīng)很開心地吃起水果了。只是跑到沙發(fā)上玩時,會嘀咕一句:我以后長大了會碰到很多一起玩的小朋友。

  我沒有說的是,媽媽和很多成人也都是這么過來的。

  皖南宏村南湖書院的匾上寫的是“志道堂”,取一起讀書,志同道合之意。

  我們成長的路,也是尋找志同道合的朋友的路。有些人很好玩,有些很優(yōu)秀,有些很吸引人,但不是每個都能成為我們的朋友。但,總有人會是我們的朋友。

  、有些注定錯過,有些輕易走進(jìn)心里

  有個朋友在公眾號后臺問過我:有一個朋友我覺得挺好的,人漂亮,為人處事也不錯。我們挺合得來,但是為什么她好像不太欣賞我的樣子,喜歡說我這不好,那不好,走路姿態(tài)不好,買的新衣服不好看,反正沒聽她夸過我什么。好像我在她眼里很不堪,完全是拿來比較的。

  你看即使我們已經(jīng)長到很大了,還是不夠自信。還是會在“朋友”二字上磕磕碰碰,放不下。只是我們已經(jīng)沒法像三歲孩子那樣,抽抽搭搭地哭著要玩具要友誼。

  我回復(fù)她,也許你的那個朋友,是個直性子,真的把你當(dāng)朋友才會像對待愛人一樣苛求你,希望你更好。她可以選擇什么都不說,說了是對你的看重吧。

  當(dāng)然,這建立在你能感受到誠意的基礎(chǔ)上。如果只是一味指摘,也許她還沒有發(fā)現(xiàn)你的真正價值而已。若是這樣,你就更不用介意了,犯不著因為這個懷疑自己不值得獲得友誼。

  沒辦法,我們都得接受,有些人就是沒法成為你的朋友。而有些人很自然就能走進(jìn)你的心里。

  有個姑娘經(jīng)常深更半夜扔給我一個鏈接:這個話題你也可以寫。我說,你怎么這么抬舉我,像極了約稿編輯。她也不否認(rèn):嗯~不給稿費的編輯。

  這是經(jīng)常推動你,能讓你變得更好的朋友,她能穿越你的皮囊看到自己沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點。

  有的朋友,一路走來靜靜守望,像空氣,像涼風(fēng);有的風(fēng)趣機(jī)智,看到她就開心;有的溫柔仗義,不經(jīng)意就能撥動你心底的漣漪;有的勵志,看到她就能量滿滿,不再傷春悲秋疑惑路在何方……

  五、勿忘初心,且行且珍惜。

  風(fēng)華正茂的你理應(yīng)活得年輕

  公交車上跳上來幾個初中生,對的,是跳,不是走上來的,他們嘰嘰喳喳地說著學(xué)校里的趣事,說這次的考試真簡單,女孩子貼在另一個女孩子耳邊說別人聽不到的秘密,男孩子們笑著談?wù)撉驁錾系木省?/p>

  嘉嘉拿下耳機(jī),把頭靠在我肩上,說,你看,他們多青春,我真羨慕。

  我知道嘉嘉熬了一個星期的夜做的方案又被她老板給斃了,理由是達(dá)不到客戶要求的“花哨”標(biāo)準(zhǔn)。剛剛還在電話里把她狠狠地罵了一頓,嘉嘉忍著沒有哭,這些年里她或者我早就練就了一身不為領(lǐng)導(dǎo)和客戶任何一句言辭上的責(zé)難動一絲心酸的本領(lǐng)。

  她用眼神拒絕了我想要安慰她的沖動,默默地拿出耳機(jī)帶上,打開永遠(yuǎn)只有十首歌的播放器,呆呆地望著車窗外閃過的風(fēng)景,眼神里疲憊而落寞。

  她最后一條朋友圈停留在畢業(yè)工作一年之后:我?guī)隙鷻C(jī)打開手機(jī)好像全世界都與我沒有了關(guān)系,卻又好像全世界都與我有關(guān)。

  越來越忙,越來越疏遠(yuǎn)表達(dá),喜歡的拼了命也想要去得到,這必然都要付出代價,比如沒玩沒了的加班,比如發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí),比如違心去迎合老板與客戶的需求,再比如天大的委屈也不再去想把它說出來寫下來,歌曲是唯一的最舒心的陪伴。

  下了公交車,在一個地下通道的入口看到一群大學(xué)生在做表演,紅紅的橫幅上寫著“大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)街頭表演”,戴著鴨舌帽的男孩子正在唱《南山南》,聲音很青澀,有時候不記得歌詞還要低下頭看看手機(jī),再抬起頭的時候臉上就有了羞赧的色彩。我們停下來,靜靜地聽他斷斷續(xù)續(xù)把一首歌唱完,然后我拉著嘉嘉走,她迷惑地問我干嘛,我沒好氣地答“買菜”。嘉嘉嘆了口氣隨我走,在超市里看到一冰柜一冰柜的肉類說,他們還在青春洋溢,我們卻已經(jīng)是柴米油鹽,可是我那樣恣意揮灑青春的日子也才過去了三年,我也才24歲而已,怎么就好像歷經(jīng)了滄桑。

  是啊,嘉嘉,你才24歲,我們都才24歲。

  工作里的那些不順那些煩惱像蜘蛛網(wǎng)攀滿了我們當(dāng)下的生活,想逃,被死死地黏住了腳。

  有時候我們會想要去到遠(yuǎn)方躲避一下生活的喧囂,金錢,時間,成了不能同時成全的枷鎖好不容易去成了又發(fā)現(xiàn)所謂的遠(yuǎn)方已過于商業(yè)化,想象的凈土在塵世里正慢慢變臟,不復(fù)原來清麗脫俗的面容。

  生活好像很糟糕,房租又漲了,廁所被堵了,欠費停水停電了,廚房里蟑螂出沒,樓道里又被對門的丟滿了好久不扔的垃圾,一場雨落下來樓下的積水淹壞了我們心愛的鞋子。

  總有人旁敲側(cè)擊著問我們工資多少,工作幾年給家里貢獻(xiàn)了多少,有沒有可以結(jié)婚的對象,什么時候買房買車。

  可是,你看,我們也才只有24歲。

  我們的父母都還健在,還沒有經(jīng)歷重要親人辭世的悲痛。我們可以每個星期給他們打幾通電話,父母催婚就讓他們催去吧,也不會真的逼著我們?nèi)ジ粋你不愛的人結(jié)婚過一輩子。父母或者旁人的嘮叨都不可避免,我們可以假裝聽得很認(rèn)真,轉(zhuǎn)身就把它們都忘掉,雖然這很難。

  愛情是奢侈品,卻也并不是必需品,他來,就熱烈地相愛,他不來,就靜靜地等待,等待的時候,讓自己變得更好,去配得上一個更好的人。

  工作忙到?jīng)]有時間娛樂,沒有時間維系朋友,那又怎樣呢?真正的朋友即使我們不說也能理解我們的難處,許久不見面也依然可以無話不說。被領(lǐng)導(dǎo)壓著看不到希望,那又怎樣呢?我們所做的事情所學(xué)的點點滴滴,將來都有可能在我們?nèi)松穆臍v上加上重重的分?jǐn)?shù),希望也終將會在這點點滴滴里到來。

  我們偶爾能夠抽出時間去到一個的地方,坐一輛環(huán)城公交,在陌生的城市里,從這頭晃悠到那頭,去吃一點特色小吃,看一些不一樣的風(fēng)景,沒有人認(rèn)識,也不認(rèn)識任何人,哪管它商業(yè)不商業(yè)化,自個兒能隨意放縱釋放壓力就足夠。沒有時間也沒有關(guān)系,我們可以去到KTV,大聲地吶喊歌唱,嘶吼出情緒,并不會有人在意有沒有跑調(diào)。

  而充滿了柴米油鹽的生活其實也是一種詩意,被規(guī)規(guī)矩矩擺在菜市場上的菜本來已經(jīng)失去了生命,做菜人憑借著一雙巧手,幾種調(diào)料,又賦予了它們另外一種生命,這多么神奇。

  我們彼此做一個約定,不說生命里的不好,只說那些開心的事,被子曬了聞一聞都是暖暖的氣味,月光透過窗子外的大樹照進(jìn)來明晃晃地?fù)u動,公交上碰到一個小孩子憨憨地笑著,養(yǎng)的植物終于開花了,會做一道大菜了,去附近的城市旅游了,學(xué)到了一點新技能,領(lǐng)導(dǎo)終于認(rèn)可了我們的能力。

  很簡單的生活著,這樣是不是其實就已經(jīng)很好。

  誰都在向往著自由與海闊天空,不然也不會有那么多前赴后繼奔向自由之路的人,只是我們還不能忽略這自由的路上必須要承受的艱辛,現(xiàn)在說起的“滄!,也許在若干年后就只是閑來的一點談資,畢竟,人生很長,還有很多路要走,很多難關(guān)要過,等我們垂垂老矣坐在搖椅上的時候,再來說這滿身的滄桑。

  最后,大鵬歌里唱的,自由,是因為真的有方向。

  如果再回到童年

  如果再回到童年,我會做事更有毅力,絕不會放棄因為它太難或者麻煩。如果我們想要光明,就必須戰(zhàn)勝黑暗。堅持在結(jié)果上有時能同天才相比。“只有兩種生物,”一個諺語所說;“可以登上金字塔——鷹和蝸牛!

  如果再回到童年,我會養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。一旦手頭有事,決不讓任何事使我分心。我會記。阂粋優(yōu)秀的滑冰手從不試圖同時滑向兩個方向。如果早早養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣,它就會成為我們生命的一部分。

  我經(jīng)常聽到成年人說:“雖然我希望自己能夠集中注意力聽課或看書,但我仍然不能做到!痹蛟谟谀贻p時沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣。

  如果我能重新開始我的生命,我會更加注意培養(yǎng)我的記憶力。我會盡一切可能的方法,在每一個可能的場合,去強(qiáng)化我的記憶力。起初確實需要不少的努力去記住東西,但是很快記憶本身就會起作用,使它不太困難。只要及早培養(yǎng),記憶自會成為一種才能。

  如果再回到童年,我會培養(yǎng)勇氣。一位明智的作家曾說:“世界上沒有什么比勇氣溫文爾雅,也沒有什么比怯懦更殘酷無情”。我們常常過多的自尋煩惱,杞人憂天。對恐懼的害怕超過了恐懼本身。凡事都有危險,但震驚往往能克服最嚴(yán)重的危險。勇敢面對各種命運,你就不會對傷害恐懼。

  如果再回到童年,我會找尋生活中快樂的一面。生活像一面鏡子:如果你對它笑,它也會對你笑;但如果你朝它皺眉,用懷疑的眼光看待它,它也對你報以同樣的表情。內(nèi)心的陽光不僅溫暖自己的心,同時也能夠溫暖周圍人的心。

  誰拒愛于門外,也將被愛拒之門外。

  如果再回到童年,我會經(jīng)常養(yǎng)成說“不”的習(xí)慣。一個少年要能挺直腰桿,拒絕做不值得的事,就因為這事不值得做。我可以寫上好幾頁,談?wù)勗缙谂囵B(yǎng)這一點的重要性。

  如果再回到童年,我會要求自己對自己的同伴和朋友更加有禮貌,對陌生人亦如此。在坎坷的人生道路上,那最細(xì)小的禮貌就如同漫長的冬季為我們歌唱的小鳥,使得冰天雪地的嚴(yán)冬變得較易忍受。最后,如果再回到童年,我會更努力的讓他人快樂,而不是努力的讓自己去快樂,仿佛這是人生的唯一目標(biāo)。

  為何總控制不住情緒

  當(dāng)人的內(nèi)心積累了太多的負(fù)面情緒時,“點火就著”的情緒表現(xiàn)并不陌生。特別是現(xiàn)在,大城市生活以及長期的高壓力下的工作,讓負(fù)面情緒的來源更多,產(chǎn)出也更多。當(dāng)我們圍繞生存努力拼搏的時候,很少有人去注意這些負(fù)面情緒,更不用說用合理的方法來宣泄情緒。因而心理情緒問題成了一個隱匿已久的健康問題,“一點即著”的脾氣只是一種表現(xiàn)方式罷了。

  所謂“禍患常積于忽微”,生活中我們常常會遇到一些“轟轟烈烈”的大事,其實都是因為一些“不值得”的小事和小矛盾引起的。譬如地鐵上、公車上,這些公共場合總讓人感覺“氣性大”、“點火就著”的人越來越多,即便這人可能平時是位紳士。為什么現(xiàn)在的我們越來越容易“變臉”了呢?

  其實,當(dāng)人的內(nèi)心積累了太多的負(fù)面情緒時,“點火就著”的情緒表現(xiàn)并不陌生。特別是現(xiàn)在,大城市生活以及長期的高壓力下的工作,讓負(fù)面情緒的來源更多,產(chǎn)出也更多。當(dāng)我們圍繞生存努力拼搏的時候,很少有人去注意這些負(fù)面情緒,更不用說用合理的方法來宣泄情緒。因而心理情緒問題成了一個隱匿已久的健康問題,“一點即著”的脾氣只是一種表現(xiàn)方式罷了。

  當(dāng)然,還有一個原因就是——情緒會“傳染”,特別是壞情緒。就是當(dāng)你遇到一個火大的人,可能你會更火大,于是,你們便各自變成了對方壞情緒的“替罪羊”或“出氣筒”。

  也許你會問,為什么在直接領(lǐng)導(dǎo)、家人或孩子面前我們能克制自己,不會放脾氣太過于泛濫,而在公共場合就控制不住了呢,即使事后會后悔。那是因為你無法處理放縱情緒以后可能出現(xiàn)的不利后果。人們處事會遵循“趨利避害,避簡避繁”的原則,我們會選擇一個自己認(rèn)為合適的地方去宣泄負(fù)面情緒,所以,在超市、地鐵、餐廳、馬路等環(huán)境中,陌生的人常常會因為一些小摩擦而點燃了心里的怨氣,與陌生人發(fā)生爭執(zhí)付出的代價會更小,很可能我們老死不會再遇見,后果相對也是可控的。但當(dāng)憤怒迅速膨脹,“克己”沒能及時發(fā)揮作用,人就會被憤怒牽制,做出很多極端行為而傷害他人。

  所以,在公共場合發(fā)脾氣是“不智慧”的表現(xiàn)。當(dāng)發(fā)生問題時,最好能就事論事解決事,例如開車時與人發(fā)生剮蹭,爭論誰對誰錯很沒有意義,如果雙方都是“較真兒”的人,這件小事可能會不斷升級,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,如何解決雙方都滿意才是關(guān)鍵,無法自行解決還可以找交警協(xié)助,怎樣都不至于非要拳腳相加。

  當(dāng)然,生活中控制壞脾氣,你還可以這樣做:

  情緒疏通:壞脾氣的爆發(fā)總有一個“幕后推手”,即情緒源。壓力過大,負(fù)面情緒過多,積壓在內(nèi)心太久而沒有合理的宣泄渠道都會“引爆”你的情緒,你需要了解自己到底是因為何種原因,并及時“疏通”。

  意識控制:當(dāng)憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時,要用意識控制自己,提醒自己應(yīng)當(dāng)保持理性,還可進(jìn)行自我暗示“別發(fā)火,發(fā)火會傷身體,有涵養(yǎng)的人一般能做到控制。

  承認(rèn)自我:勇于承認(rèn)自己愛發(fā)脾氣,以求得他人幫助。如果周圍人經(jīng)常提醒、監(jiān)督你,那么你的目標(biāo)一定會達(dá)到。

  反應(yīng)得體:當(dāng)遇不平之事時,任何正常人都會怒火中燒,但是無論遇到什么事,都應(yīng)該心平氣和,冷靜地、不抱成見地讓對方明白他的言行之所借,而不應(yīng)該迅速地做出不恰當(dāng)?shù)幕負(fù)簟?/strong>

  推己及人:凡事要將心比心,就事論事,如果任何亨倩,你都能站在對方的角度來看問題,那么,很多時候,你會黨得沒有理由遷怒于他人,自己的氣自然也就消失了。

成長的作文 篇7

  人的一生就是不斷成長的過程!成長像一本書,每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌,一個個美妙的音符承載著快樂!

  閑暇之余,翻看著一張張小時侯的照片,驀然回首,自己已經(jīng)是一名初中生了!在一串串成長的足跡中,我享受著成長帶給我的快樂,體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門,心中不禁涌動起一股股暖流……

  幼兒園時的幸福

  三歲時,我便踏進(jìn)了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的我比較好哭,話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我,逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭,阿姨們甚至偷偷地為我開小灶(塞點兒好吃的到我手中)然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我,悠閑的坐在滑滑梯上,聞著陣陣花香,吹著柔柔的風(fēng),吃著美味的零食,不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸!

  小學(xué)時的快樂

  六歲時,我踏入了小學(xué)的校門,光榮的成為了一名小學(xué)生,拿到了比幼兒園課本大出一半,厚出幾倍,多出幾份的.小學(xué)課本。我驚訝的睜圓雙眼,小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進(jìn)書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活,揭開了我學(xué)習(xí)生涯中的第一個篇章——小學(xué)時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學(xué)生涯……

  時光荏苒,白駒過隙,從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章,從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼!從剛?cè)胄iT時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方,點點滴滴歷歷在目!課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲,操場上印下了我們一串串成長的足跡;照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……

  初中時的向往

  告別了快樂小學(xué)階段,十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學(xué)同一所學(xué)校,卻不同年級的校門。已有心理準(zhǔn)備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學(xué)習(xí)生涯中第二個篇章的是:嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真,做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里,探索許多未知的知識領(lǐng)域。(從有理數(shù)到絕對值再到方程組……)才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味,深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……

  道路在延伸,成長在繼續(xù)!此時的我已從幼稚慢慢走向成熟,從脆弱慢慢走向堅強(qiáng)。我堅信,成長的路上因為我的努力而精彩,因為我的奮斗而溢滿花香!

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