小學生作文（優(yōu)選8篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　中午，天氣悶熱悶熱的，沒有一絲活力。我坐在窗前，愣愣地看著窗外。忽然，幾聲蟬鳴傳入我的耳膜，在一聲聲的蟬鳴中，我想起了小時候捉蟬的樂趣。記得在我五六歲的時候，我和伙伴們最大的樂趣就是在春末雨后的小院里，尋找我們稱為“知了鬼兒”的東西（即蟬的幼蟲），或者在盛夏去捉蟬。

　　那時，我和同伴們在院中戲耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了地面上有一個手指粗細的小洞穴。我們很好奇，便用手往里摸，忽然，那個同伴驚喜地縮回了手，喊道：“知了鬼兒，知了鬼兒！”我們頓時興奮起來，有人拿來一個小木棍，往里捅。只見他屏氣凝神，細心感覺著棍子的顫動。突然，他小聲的說著：“快往里灌水，它就在里面呢！”我連忙拎過來一只水壺，把一壺水一股腦的灌了進去。洞被灌滿了，我們靜靜地等待著。忽然，水中冒出了兩個氣泡。不久，一只被澆成了落湯雞的知了鬼兒就順著小棍爬了上來。我們哈哈大笑，知了鬼兒似乎很生氣，瞪著眼珠子，我們被它瞪得有些慚愧，給它道了歉，又給它找了一個洞安頓下來。

　　春天過去了，盛夏到來了。我們的樂趣轉(zhuǎn)換到蟬的身上。它可很難捉，整天躲在高高的大樹上，往往就在你看得見抓不著的地方，真是氣死人。不過這是難不住我們這些機靈鬼兒的'。既然它的優(yōu)勢只在于高度，那我們就打它下來。一天，我們聚在院子里，人手一把打水槍，向大樹上是蟬射擊，蟬渾然不覺危險的到來，照樣悠閑地唱著歌。我們打了半天，弄得到處濕濕的。終于，蟬被打了下來，我們一陣歡呼，但并沒有為難蟬，很快又把他放回了樹上，讓這位夏日音樂家繼續(xù)歡度它的一生。蟬鳴陣陣，我流連在七彩的童年記憶里，醉了。

小學生作文 篇2

　　我家有只小烏龜。它全身綠色，就是眼睛周圍有一圈紅；它背著個硬殼，殼上還有許多六邊形，你擠我，我擠你的，形成許多漂亮的圖案，不過這些六邊形的顏色還不一樣，有的是線綠色的，有的粉綠色的……真是色彩豐富！

　　它吃飯的.時候更可愛，我把泥鰍遞到它的前面，它不吃，我還以為它嫌泥鰍離它太遠，就把泥鰍放到它的跟前，見它還不吃，就輕輕地把它的頭按下去，不料它不吃，還轉(zhuǎn)過頭想咬我，我不高興了就把泥鰍扔在了旁邊，氣呼呼地走開了。其實，我是裝的，我就想看看，()我不在的時候它吃不吃食，小烏龜看見我走了，就慢吞吞地爬了過去，一口咬住了泥鰍的頭，又用爪子按著泥鰍的尾巴，狼吞虎咽地吃了起來。

　　它還有很多好玩兒的地方，不過今天就不說了，不次再說吧？

小學生作文 篇3

　　《舉起手來》，是一部十分搞笑的電影。主要的主角有：劉薇、潘長江、郭達。這是作者媽媽的媽媽，作者《姥姥的故事》。

　　這部電影中的每一個小結(jié)，都讓人開懷大笑。比如電影中的.兩個小男孩，太君讓他們?nèi)パb新鮮的泉水。你猜猜他們裝了什么？還是讓我來給你解答吧！他們裝了各自的尿，還放了青蛙。哈~哈~哈。

　　這部電影主要講了日本鬼子煞費苦心地想偷走中國的寶貝——金菩薩。為了偷走這個寶貝，電影中還鬧了不少的笑話呢！但是最后還是中國勝利了。

　　電影中我覺得最讓我心曠神怡的地方就是這了——當那位大叔被兩個小孩救出來時，他又走到驢車那，拿起了那個姑娘的衣服（作者的姥姥）藏進了箱子里。正巧，驢車開動了。一個太君見了，便沒管那么多了。一手就拿起了石桌上的白酒津津有味地喝了起來。喝了幾口又回屋去了。藏在樹上的小孩把白酒鉤了上去，不知放了什么“佐料”。但當那位太君再一次地拿起白酒喝時，他的嘴里竟然燃起了一把火，看起來他可真像馬戲團里的小丑。再看看那位大叔，還在驢車中，可見驢就要走到“石村橋”了——因為“石村橋”正被鬼子們放這炸藥呢！別急，別急。大叔不會死的，好戲還在后頭呢！當驢走到炸藥邊時。眼看大叔就要被炸死了，鬼子們便大笑起來�？烧ㄋ幰幌戮捅惑H的尿給“解決”了。這時的鬼子見了，氣得火冒三丈。他們兩手叉腰，眉毛倒豎。逗得八路軍開懷大笑。哈~哈~哈。看來驢也會“急中生智”呀！

　　電影就是這么的搞笑，它讓我回味無窮。我喜歡這一部讓人開懷大笑的《舉起手來》。我喜歡它。

小學生作文 篇4

　　火紅的水杯,火紅的心

　　在一個大雪紛飛的日子,馬路上汽車飛馳,路邊的河也結(jié)了冰。雪很涼,打在臉上像刀子一樣。

　　一個身體瘦弱的小女孩,慢慢的走在路上。她穿著一件大棉襖,背著一個大書包,手里還緊緊地抱著一個深紅色的大水杯,那是她今年的第一份禮物,所以格外珍惜。

　　“天有不測風云”。馬路前面由于下雪形成了一潭結(jié)了冰的小水坑,小女孩一不小心,踩到摔倒了。大水杯竟也自己跑到了結(jié)了冰的'小河上,小女孩伸出凍得通紅的小手,似乎想要挽回這場心酸的鬧劇。滾熱的淚水如潮水般用了出來。這大冷天,行色匆匆的人們有誰會停下來幫幫這個可憐的小女孩呢?他想自己下去拿回自己的大水杯,可是,她害怕,水上只有一層薄薄的冰,是有很大風險的,并且大水杯在河的正中央,這無疑更增加了風險的籌碼,小女孩絕望了。就在此時,一個陌生的男人不知什么時候來到了小女孩的面前,小女孩不由向后退了幾步,而大男人則蹲下來用那溫暖的大手擦去小女孩的淚痕,接著勇敢地走到薄薄的冰面上,只見他小心地走著,一步步地走著,小女孩的心為他懸了起來,他走著,小心翼翼地走著。只見他身子一滑,漂亮的形成了個弧線,他抱起大水杯向小女孩揮揮手,緩緩的走向岸邊,走向小女孩。

　　小女孩瞪著大大的眼睛,不知不覺,她的視線模糊了。她為自己的不慎而后悔,為自己的窘?jīng)r而悲傷,更為自己的幸運而興奮。

　　男人把大水杯放在小女孩面前,紅色的大水杯如一顆火紅的、熾熱的、熱情的心在女孩面前跳動。

　　小女孩用滾熱的淚水來感激這位好心人,而男人用高大的身影來回應了這個女孩。

　　這個曾無助的女孩就是我。我永遠不會忘記在那個寒冷的冬天,一個高大的男人幫助了我,我會像他一樣,在別人“一個個寒冷的冬天”為他拾一個個“深紅色的大水杯”。在“贈人玫瑰,手有余香”的氛圍中體會一種樂觀和一種祥和的幸福感。

小學生作文 篇5

　　其實微笑對于每一個人都有極大的幫助,例如:微笑可以使別人的心情愉快;微笑可以留給別人美好的印象;微笑使你可以結(jié)交新朋友和新同學.微笑總比緊鎖的雙眉好看.在我的生活中我臉上似乎天天都帶著甜滋滋的`微笑.

　　一個風和日麗的早晨,我到外出玩耍,來到了一個人山人海的公園里,那里的風景怡人,環(huán)境清新,好像不知覺地進入了美麗的世界.這時,我的心情十分愉快,蹦蹦跳跳地.公園里每一個游客臉上都帶著微笑,我走著走著,不一會兒,有一個可愛的小姑娘向我飛快地跑來,把我撞倒在地上.這時候,小姑娘很焦急,不知怎么辦才好!她連忙把我扶起來,向我道歉:"真對不起,我不是故意的,我把你撞傷了嗎?"我微笑地對她說;"我沒事,小姑娘,你別緊張.我沒有怪你,你不是故意的,你是一個善良,美麗的小姑娘."小姑娘用好奇的眼神目不轉(zhuǎn)晴地看著我,奇怪地問:"為什么別人把你撞倒在地上,你不生氣,反而一直帶著微笑呢?"我就告訴小姑娘,其實微笑可以給人留下美好的印象,也可以結(jié)交新朋友.就像你剛才把我撞在地上,我沒有生你的氣,只有一個微笑,就可以把小事化無.可愛的小姑娘臉上也露出一絲絲微笑,她對我說:"那我們來做個朋友吧!"我聽了這句話,高興得不得了,我今天又認識了一位善良、可愛的好朋友！

　　在這一瞬間，我覺得自己很幸運。用一個甜蜜的微笑可以快樂輕松地認識了一個新朋友，只要每個人無論遇到什么大小事情時，自然輕松地微笑一個，這樣可以使你的生活變得更美好、幸福！

小學生作文 篇6

　　四月的一天，正是陰雨綿綿的日子。

　　那天，健忘的我又忘帶傘了。雨前赴后繼地撞向車窗，在上面凝成一個個水珠兒。我該下車了。下車時，我做好了百米沖刺的準備。下車后，我時而貼著墻如壁虎般前行，時而在雨幕中像練輕功似的蜻蜓三抄水。梧桐樹葉上的水一滴滴的落下，葉子綠得很，與灰白的雨幕一攪和，反而成了一團不知所云的灰綠，懸在心里。啪嘰又是一朵落花從樹上掉下，落在泥濘的地下，我正暗自著惱，忽而一滴水又滴在脖子里，讓我一陣不爽。天上的云是灰白的，飄到我的'心里，成了一團灰色的憂愁、煩躁。不知為什么，在我下車后，又飄了一片灰云，把雨又下大了些。雨天的一切都和灰色攪在一起。除了路口的紅色----------。

　　那在雨中站崗執(zhí)勤的應該是靠駕照的的吧！我想，接著用腳尖在校門口凹凸不平的路上尋找平衡點。這時，后面有人叫我：“哎，小姑娘，你沒帶傘吧！我送你進學校吧！”我停下了腳步，回頭看到一位阿姨打著傘快步走來。走近了，我仔細一看，她穿著一件紅色背心，手上握著一面小黃旗，上面寫著紅領(lǐng)巾志愿者。她把我拉入傘下，并叮囑我：“下次記得帶傘啊！”我感激地點點頭：“謝謝阿姨！”“沒關(guān)系的！”從交談中，我的知她以前也是這個學校的學生。到了學校，我再次致意“謝謝！謝謝！”轉(zhuǎn)身步入了校園。再回頭看時紅色的身影融化了，只有一片雨幕。

　　從窗邊向外看去，天上的云還是灰白色，可是我的心里的灰云卻已經(jīng)被一片快樂的白云所取代。若人人都能把一份愛心化成一片充滿關(guān)愛的白云，那么世界便充滿了愛心。

小學生作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在花都的一個小鄉(xiāng)村里，那里風景優(yōu)美，好像是一幅美麗的畫。

　　我的家鄉(xiāng)蓋許多新房子，一座座四五層樓的房子，你挨著我，我挨著你。房子的周圍種滿各種碧綠的`樹木和五顏六色的花草，村中的水泥路面打掃的干干凈凈，一塵不染，整個村子清潔、明亮。

　　村前有一條悠悠的溪水繞過村子。溪水長長的、淺淺的、清清的。清澈見底的溪水里游動著許多小魚兒。小溪兩岸上，長滿一排排的野花野草，微風吹過，野花野草隨風擺動，像一條五彩繽紛的彩帶，美麗極。

　　此時正是陽春三月，村子周圍是綠色的田野。一眼望去，一片片碧綠的果樹林，枝葉長得密密麻麻的，蔥蔥籠籠。田野里還有青青的菜苗，黃黃的油菜花，蝴蝶圍著花兒在飛舞，像是慶祝春天的到來。蜜蜂忙著采花蜜，給春天增添許多生機。一大群孩子相約在田野里玩耍、放風箏，他們的歡聲笑語充滿村子里的每一個角落。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的景物是多么迷人��！

小學生作文 篇8

　　早就開始讀《邊城》，或許是因為作者吧，鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來的文學家——沈從文。

　　沈從文從來沒有接受過什么高等教育，僅僅是小學畢業(yè)，然后便入伍，隨軍外出，1922年，沈從文脫下軍裝，來到北京，他渴望上大學，卻沒有任何經(jīng)濟來源，最終只能在北京大學旁聽，后來一邊打工，一邊勤奮寫作。1924年，沈從文迎來命運的轉(zhuǎn)機，他的作品陸續(xù)發(fā)表。四年后，他遷居上海，創(chuàng)辦紅黑雜志，成為一位小有名氣的青年作家，在社會上也漸漸有了令人羨慕的地位。

　　兩年前就讀過一遍《邊城》，那時只是出于對作者的喜愛加上評價甚好。把它當做一本許多人推薦的名著來讀，讀過后也并沒有留下太多印象。去年去了一趟鳳凰古城，真真切切地感受了那兒的風土人情，突然有了再讀一遍的欲望。現(xiàn)在通篇讀下來，我讀出了沈先生會湘西風情的鐘愛，讀出了當?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\，讀出了故事淡淡的憂傷。

　　沈從文五十年行旅生涯，大部分時間輾轉(zhuǎn)于湘西沅水流域。河水不但滋養(yǎng)了兩岸的生命，也滋育了沈從文的性情。所以，他的小說、散文，大都與水有關(guān)。這本也不例外小說敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和“凄涼”。在文中，沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的'湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當他們有心事無處訴說，他們總會出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實束縛的心起飛，向白塔傾訴他們的故事。它就像是一個沉默的精靈，遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。最后，白塔在一次暴風雨中絕望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者，是翠翠已經(jīng)長大，已經(jīng)不需要白塔的守護吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。作者在為我們描繪著人與自然相處得融洽、優(yōu)美和諧的同時，卻不難體會到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲傷。那艘渡船似乎成為了爺爺和翠翠的一種寄托，誓死也不愿棄離的寄托。除了湘西人民純樸的生活，和自然的美景，文章更多的是講述了一個凄美動人的愛情故事。翠翠與二老初次見面就產(chǎn)生了朦朧的情愫，可害羞的翠翠一直小心翼翼的收藏者這一份情愫，表現(xiàn)出來的大多是沉默，即使是最親的爺爺也未曾透露。然而，大老對翠翠又是那般癡愛，多次請人說媒，翠翠在惶恐之中已有了自己的心思，卻不愿向任何人傾訴。作者將翠翠這朦朧、混沌的感覺保持在淳樸的自然中，以樸素而詩意的筆觸輕輕點染，翠翠對生活的期待，她孤獨的心靈，純樸的心境都得到恰如其分的表現(xiàn)。其實無論天保還是儺送，他們的愛情都是自然純潔的，再互相表明態(tài)度后，他們打算公平競爭。但是二老悠揚的可以使靈魂漂浮起來去摘到虎耳草的歌聲顯然更占優(yōu)勢。不想天降橫禍，天寶溺死與湍急的漩渦之中，儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還一點都不知情。后來在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，她才楊馬兵口中明白了始末。她哭了，眼淚苦澀不堪。

　　翠翠愛情的悲劇并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑，而船總順順對爺爺?shù)恼`會······大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世，翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結(jié)束的愛情。迅速將一個妙齡少女的幸福夢幻擊碎。當我們隔著靜靜流淌的河水，注視著孤苦無依的翠翠時，我們不禁擔憂，翠翠的命運，是否也會像河邊的白塔，有一天會坍塌呢?

　　這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無盡地等待。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。

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