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六一兒童節(jié)作文

時間:2025-01-16 08:56:45 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文精品(3篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)作文精品(3篇)

六一兒童節(jié)作文 篇1

  夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。

  最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。

  從上一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學出的小品在節(jié)目預選時學校領導卻給了最高分。

  那是五年級的“六一”前夕,教師讓我們準備一個節(jié)目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

  練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味?粗I導們笑,我的心里也樂開了花——沒準會被選上。

  幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任教師卻神情嚴肅的對我們說,節(jié)目上不了了!盀槭裁?”我們的心情一下由晴轉陰!耙驗閷W校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要的話筒多,所以上不了!

  還記得那時聽了教師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

  想著想著,我忽然覺得,今年的.“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶;顒,陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

  即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  兒童節(jié)是全國兒童的節(jié)日,是兒童快樂而又美好的時光,我喜歡過六一兒童節(jié)。

  這一個陽光明媚的早上,我穿著一身粉紅色的連衣裙,帶著一個頭飾,扎著一條長辮子,真漂亮!回到學校,回到教室,女同學們說:“真美,很搭配,整套服裝,我們很羨慕你,你太棒了!”我微笑地說:“你們也很美麗呀!”

  下午最后一節(jié)是慶祝六一兒童節(jié)的活動。我們?nèi)喽挤浅i_心,十分期待。我們把自己坐的椅子,圍成一個大大的圓圈。開始演唱班歌了,王雅萱借了一個尤克里里自信地彈了起來,江家翹歌唱,她們的琴聲、歌聲融為一體,真好聽,全班都目不轉睛地看著她們。唱完后,全班拍起了熱烈的掌聲,謝老師也贊揚了她們。

  到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂,我們一起唱。小伍唱的聲音有點尖,用了高音唱。唱完后,謝老師說我們唱得不是太好,要多唱多練習。我心里想:“小伍為何要用高音唱呢?可能是她喜歡吧。”

  到我的同桌小李與我的.幼兒園伙伴小鐘,他們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真好。我由衷地贊嘆,我為他們感到驕傲!

  接下來是小嚴與小張編自《春天在哪里》的歌,唱得可好聽了。

  這個六一兒童節(jié),我在學校過得很開心。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  這次,我過了一個特別的六一,和外婆一起過六一。

  這天下午,我來到了外婆家,和外婆一起玩耍。雖然,我們之間有一條“代溝”,可是,我們還是玩得不亦樂乎,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩捉人。外婆還把她們小時候的木陀螺、竹蜻蜓等等玩具都拿出來給我玩。

  我才發(fā)現(xiàn),雖然我們現(xiàn)在有電子玩具,可是以前的'玩具更是好玩。玩著那古董般的玩具,仿佛穿越到了外婆那個年代,我和幾個小女孩在大樹下面玩著木陀螺,比誰轉得快,時間轉得久,還在草地上玩著竹蜻蜓,一個個竹蜻蜓飛舞在天空中,我們又開始比起來,比得是什么呢?當然是看誰的竹蜻蜓飛得最快,最遠了。

  為什么我要和外婆一起過六一呢,因為,從出生到會走路,都是外婆在照顧我,在我睡覺的時候,幫我扇扇子,在我摔跤的時候,不是過來扶我,而是鼓勵我自己站起來。在我傷心的時候,安慰我?傊馄沤o我的太多太多。我和外婆一起過六一節(jié),只想給外婆快樂的一天。

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