小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我是您的兒子方禹權(quán)。最近工作順利嗎？生活如意嗎？身體好嗎？
好了，不寒暄了。您雖然是最了解我的人，但您知道我理想中的想當(dāng)什么嗎？其實(shí)，我還是相當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)椋蚁矚g探索數(shù)學(xué)的奧秘；其次我比較靈活，使我至少能解答那些奇怪的問(wèn)題；并且，當(dāng)老師也能放寒假暑假嘛，那樣，我就能周游世界了。
還有，當(dāng)老師也是很光榮的.職業(yè)。能教書(shū)育人，為國(guó)家的未來(lái)出一份力也好�。∥蚁耄乙欢軇偃芜@個(gè)工作的。雖然要備課件、批作業(yè)、出試題等等，但我能完成。所以，請(qǐng)您支持我的這個(gè)理想。
說(shuō)到底，我之所以想當(dāng)老師，還是因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)。千言萬(wàn)語(yǔ)，只要您支持我就好了。
好了，不多說(shuō)了。我期待著您的回信。
祝萬(wàn)事如意
小學(xué)生的作文 篇2
我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界；書(shū)中一個(gè)個(gè)問(wèn)題，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，使我擴(kuò)大了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、豐富了積累
《快樂(lè)星球》使我懂得了“給別人快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，從樂(lè)樂(lè)身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)”我養(yǎng)成了動(dòng)腦子的好習(xí)慣，也嘗到了解決問(wèn)題的快樂(lè)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我，飛機(jī)為什么會(huì)飛上天空？小貓從十層樓上跳下來(lái)會(huì)不會(huì)摔死？花為什么會(huì)有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！
《中國(guó)通史》指引我暢游在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中。知道了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，還知道中國(guó)有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會(huì)的`發(fā)展、人類的進(jìn)步！
在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進(jìn)取的故事。伊麗莎白一世是英國(guó)有名的女王，她帶領(lǐng)英國(guó)由弱小變?yōu)閺?qiáng)大；牛頓由萍果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對(duì)這些巨人的敬仰，我長(zhǎng)大也想成為對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)像水，它滋潤(rùn)著我們的心田；書(shū)像泥土，它培育著我們茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)書(shū)這個(gè)巨大的寶庫(kù)，一起好好讀書(shū)，共同體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我去嬉水公園玩，看到許多大樹(shù)的葉子都變黃了，金燦燦的，像一只只美麗的蝴蝶，絢麗極了。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，好像在翩翩起舞。我撿到了好多各種各樣的落葉，金黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，細(xì)細(xì)的柳樹(shù)葉像彎彎的月牙，楓樹(shù)的`葉子卻變得火紅火紅，好像喝醉了酒似的。
我撿著撿著，忽然想起一個(gè)問(wèn)題：秋天樹(shù)葉為什么變黃、變紅？還會(huì)落下來(lái)呢？媽媽也說(shuō)不清，于是我和媽媽一起回家在網(wǎng)上查到了答案。
原來(lái)，所有的樹(shù)葉中都含有綠色的葉綠素，和黃色、橙色以及紅色等其他一些色素。在春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現(xiàn)出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。秋天來(lái)了，白天縮短了，樹(shù)木不再制造大量的葉綠素，并且已有的葉綠素，也會(huì)逐漸分解。這樣，隨著葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，于是樹(shù)葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。
秋天，天氣變涼了，樹(shù)木為了自我保護(hù)需要休眠，落葉是為了減少水分蒸發(fā)、養(yǎng)分損耗，儲(chǔ)蓄能量等到天氣暖和再?gòu)男旅劝l(fā)；而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。
我明白了，樹(shù)木落葉是為了在寒冷的冬天自我保護(hù)啊，真是一葉知秋啊!
小學(xué)生的作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)的。這是我最喜歡的一句話，它說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：讀書(shū)讀很多、很深，寫(xiě)文章就會(huì)有如神助一樣寫(xiě)得很好。
周末我最愛(ài)去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地捧起書(shū)本，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，每次都會(huì)給我買(mǎi)好幾本書(shū)帶回家。我家的書(shū)有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國(guó)歷史的《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的《四書(shū)五經(jīng)》、探索大千世界的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》等等。其中我最喜歡的書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。
《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》介紹了自然環(huán)境、人類社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的知識(shí)。它們讓我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍?duì)這套書(shū)太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁(yè)�？吹竭@樣的.情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書(shū)破萬(wàn)卷了�！奔�(xì)心的媽媽拿來(lái)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我馬上把書(shū)修補(bǔ)好，下次可要愛(ài)惜它了�！闭f(shuō)完，把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說(shuō)：“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”�！边@件事讓我懂得我不僅要愛(ài)看書(shū)，也要愛(ài)惜書(shū)。
說(shuō)起我與書(shū)的故事，那就由來(lái)已久了。我小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)候不識(shí)字，每天晚上都纏著媽媽讀書(shū)上的故事給我聽(tīng)，那一本本《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》伴隨我茁?tīng)畛砷L(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些書(shū)被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！
我會(huì)和書(shū)永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都手捧一本好書(shū)吧！讓這個(gè)美麗的校園到處都飄灑著幽幽書(shū)香吧！
小學(xué)生的作文 篇5
20xx年的青奧會(huì)就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當(dāng)然是無(wú)比的激動(dòng)與自豪，南京。一想到再過(guò)兩年，那盛大的活動(dòng)：青奧會(huì)，就要到來(lái)了。到時(shí)候，來(lái)自五湖四海，不同國(guó)家的人都會(huì)來(lái)我們南京一展風(fēng)采，我心情就會(huì)有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應(yīng)該從我做起，爭(zhēng)做文明人，給南京添一縷光彩。在我們的日常生活中，有一些不守規(guī)則的人。走在大街上，一個(gè)個(gè)白色塑料袋隨風(fēng)蕩起，路旁的垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，這正是在展現(xiàn)出南京丑的一面。到了一個(gè)岔路口，紅綠燈不停的閃爍著，還有人闖紅燈，有的車插道，有的`人往外扔垃圾……人聲﹑車聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳��！看來(lái)我們還是有做的不足的地方呀！但回頭想想，南京市一個(gè)多么文明的城市。
仰望南京的鳳凰臺(tái)，大紅色的幾只鳳凰在展現(xiàn)著身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著我們的南京。南京的中山陵也是遠(yuǎn)近聞名的。一天成千上萬(wàn)名游客來(lái)一睹風(fēng)采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊(yùn)藏在南京，向我們展現(xiàn)出美的一面。讓我們想想，如果那些從外國(guó)各地來(lái)的游客看見(jiàn)我們南京丑的一面，他們會(huì)怎樣想，會(huì)不會(huì)笑話我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則，我們要把南京美的一面發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人認(rèn)識(shí)南京，了解南京。南京，是我們的希望。讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，喜迎青奧，把我們南京的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)吧！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生作文12-11
小學(xué)生作文12-11