【優(yōu)秀】小學(xué)生作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在我的家門口，種著十幾棵挺拔的銀杏樹。
現(xiàn)在正處秋季，那綠油油的銀杏樹的扇形葉子，成了黃色，顯得更美了。
銀杏樹有活化石之稱，它的年齡很長(zhǎng)，一般可以活到幾百年。
銀杏樹一般有六七米高，樹枝雜錯(cuò)排列。秋天冷風(fēng)一吹，一片片黃葉便像一只只黃蝴蝶從樹梢上飄落下來。
一到收獲的季節(jié)，就可以看見成群的人們?cè)阢y杏樹下找銀杏果，我曾經(jīng)也湊過熱鬧，我找到了幾顆銀杏果，帶了回家�；氐郊�，我剝開銀杏果那臭臭的“外衣”它露出了中間的果實(shí)，我吃了一顆，啊，香香的，有一點(diǎn)苦，之后，我越來越想吃，一連吃了5顆，后來，爸爸說：“銀杏果雖然有營(yíng)養(yǎng)，但不能多吃，多吃可是要中毒的.!”之后，我就不吃了。但我永遠(yuǎn)忘不了那迷人的味道。
正是這十幾棵銀杏樹為我們小區(qū)增加了一道風(fēng)景線，也正是它們給我留下了無限的回憶。
銀杏樹
銀杏樹，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空氣較干燥的地方。一片片葉子像一把把小扇子。它長(zhǎng)得很慢，一年能長(zhǎng)到一米就不錯(cuò)了。如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。
銀杏樹也叫“白果樹”，它是一種古老的裸子植物，人稱“植物界的活化石”。由于未受第四紀(jì)大陸冰川的侵害，我國(guó)保存了許多生活在北半球的裸子植物，如：銀杏、水杉等等。銀杏樹的葉子像一把把打開的折扇，很容易辨認(rèn)。它的果實(shí)是黃色的，里面的種子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了會(huì)中毒。銀杏樹僅僅生長(zhǎng)在我國(guó)與日本，生長(zhǎng)速度非常慢，但卻可以活一千年以上。
還可告訴你們一個(gè)挺有趣的事——銀杏樹是雌雄異株!在同一個(gè)地方，要是沒有雄樹和雌樹共同存在的話，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的銀杏目中，僅僅留下了這一種植物。如果它消失了，這一目也就從地球上完全消失了。所以銀杏樹是珍貴的樹種。
讀了我寫的，你覺得銀杏樹有趣嗎?
大自然和銀杏樹一樣，奧妙很多很多。不信你就仔細(xì)觀察吧，那里有許許多多的知識(shí)與奧妙，需要我們不懈地探索。
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了13只鴿子，其中9只大鴿子和4只小鴿子。這些鴿子和爸爸感情最好，每次爸爸去給它們喂食，它們都蜂擁而至。
有一次，我去看鴿子。忽然，看見一個(gè)鴿子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，我便走近看了看，原來這只鴿子已經(jīng)死了。我急忙打電話給爸爸，爸爸非常著急，一下班就趕了回來。爸爸把這只鴿子放在一個(gè)盒子里埋了。他非常傷心，那幾天老是吃不好睡不著。經(jīng)過那一次，爸爸對(duì)鴿子的事更加關(guān)心了。
每天晚上回來，爸爸都要去看一次鴿子，給它們喂食、換水。冬天天氣冷，爸爸怕鴿子喝的水凍住，每天都拿熱水把冰化開讓它們喝。
鴿子們生蛋，孵蛋的時(shí)候，爸爸就更關(guān)心它們了，比關(guān)心我還多。天天都要去個(gè)兩三次，每天晚上都要去，媽媽和左鄰右舍們都說爸爸晚上恨不得和鴿子一起睡覺才安心，我看也是。日子一天天過去了，小鴿子也一只只孵出來了，看到一只只小鴿子孵出來了，爸爸的'嘴都笑的合不攏了。
爸爸對(duì)鴿子這么好，鴿子們也很通人性，它們每天傍晚都要看到爸爸才肯回到窩里。有時(shí)爸爸有事，回來晚了，它們也一直會(huì)站在窩外，“咕咕”嘟噥著，等著爸爸，直到爸爸來為止。就連我和媽媽去都不管用。現(xiàn)在，爸爸每天晚上不管多么忙，也一定要抽空去看一次鴿子。
日復(fù)一日；年復(fù)一年。爸爸一直保持著這一習(xí)慣，難怪村里人都說爸爸是“鴿癡”。
小學(xué)生作文 篇3
我和媽媽買了2個(gè)石榴，我們要開始剝石榴了，先把石榴洗一洗，然后再用水果刀把它割開一個(gè)口，我們要把這個(gè)石榴給它分開。在分石榴的時(shí)候很艱難，因?yàn)檫@個(gè)石榴的皮很硬，我的手剝不開。我和媽媽把石榴割了好幾個(gè)口子，才把石榴分開。啊，我看見一顆顆石榴像一排排紅紅的牙齒，還在對(duì)我笑。石榴仔最下面是白色的，中間是粉紅色的.，最上面是大紅色的，像一顆透明的寶石。
媽媽把石榴分成一大塊一大塊的，然后我把石榴剝干凈，把不能吃的東西扔到垃圾桶里。現(xiàn)在我們可以吃石榴了，石榴吃起來甜甜的，把石榴仔上面的肉吃干凈，然后再把里面的仔扔掉。我忍不住吃了好多，真開心呀！
小學(xué)生作文 篇4
我喜歡春天。喜歡春天早晨去看那草叢上的露珠，陽(yáng)光下，露珠就像你一顆珍珠，晶瑩剔透。我也喜歡在春天踏春，在泥濘的道路上留下一個(gè)個(gè)小腳印。
我喜歡春天里的`公園，公園里一片綠色，花兒開了，草兒綠了，大自然盡情地?fù)]灑筆墨，為世界涂上了繽紛的色彩。我喜歡春風(fēng)。清晨，太陽(yáng)升起，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，春風(fēng)靜靜又溫柔地拂過我的臉頰。我喜歡春天的細(xì)雨，我和朋友在雨中嬉戲著，快樂地玩耍著。
我喜歡古人逼真得描寫春天的詩(shī)句。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”高墻擋不住春天的氣息，植物也伸出了墻外。還有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！睂憹M了對(duì)春天的描述。
我喜歡春天如詩(shī)如畫的景色。河岸邊，小草和一群群頑皮的小孩，這一叢，那一簇，吐露片片新葉，好奇地大量這美麗的新世界。各種不知明的野花綻開著笑臉，蝴蝶也在翩翩起舞。我喜歡那一棵棵亭亭玉立的楊柳。它們展開黃眉綠眼，如絲的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
我喜歡春天。
小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)星期前，老師說要武術(shù)操比賽，我心里很緊張，就想：要是我做不好怎么辦呢？要是因?yàn)槲叶鄯衷趺崔k……我又排除了這些雜念，嘴里低聲說：“回家以后好好練就是了�！�
到了家里，我仔細(xì)對(duì)著鏡子做武術(shù)操，第一節(jié)：?jiǎn)⑹�，我做得還不錯(cuò)，心里美滋滋的。到了第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)，我的腳差點(diǎn)踢到了鏡子，我慌忙往退了退，又一下子滑倒了，差一點(diǎn)兒就掉進(jìn)了浴缸里，摔了個(gè)“屁股開花”。我眼睛里的“金豆豆”也借此機(jī)會(huì)滾落下來。我連忙站了起來，擦了擦“金豆豆”，拍了拍身上的.灰塵，繼續(xù)練操。一遍，兩遍，三遍，四遍……這樣，我的武術(shù)操水平可以算得上高級(jí)了。
終于到了正式比賽了，我剛踏進(jìn)場(chǎng)地，可能是緊張的緣故，我突然頭疼得難受，沒有力氣�？墒沁�得忍著，就這樣，我們隨著音樂，度過了一關(guān)又一關(guān)。
緊張的比賽終于結(jié)束了，我松了口氣。想笑卻笑不出來，因?yàn)槔蠋熣f我們隊(duì)形不整齊，被扣分了。
我想：以后再有這樣的比賽，一定好好練習(xí)，不能落后。
小學(xué)生作文 篇6
期末考試結(jié)束了，我得了進(jìn)步獎(jiǎng)作文。我心想：爸爸媽媽答應(yīng)我，考95分以上，要給我買滑冰鞋、肯德基，這次究竟能考多少分呢？
到了看成績(jī)的日子，我匆忙趕到學(xué)校，想著穿上滑冰鞋飛跑的樣子，想著肯德基誘人的`香味，我的心里像懷著小兔子一樣砰砰直跳，這次我能得獎(jiǎng)嗎？
數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，我得了93.5分，我有點(diǎn)失望，心想語(yǔ)文考得好一點(diǎn)也行。待語(yǔ)文考試卷發(fā)下來，天哪！89分！心想這下可完了，雞飛蛋打，啥也得不到了！還要挨批評(píng)。真是傷心極了！
后來，老師宣布進(jìn)步獎(jiǎng)：“第一名，韓濤”，��！我心里總算得到一點(diǎn)安慰。回想上一學(xué)期我數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文78分，我確實(shí)比上一學(xué)期進(jìn)步多了。
回到家里，我悶悶不樂地向家長(zhǎng)匯報(bào)了情況。爸爸媽媽聽了，并沒有訓(xùn)我，只是讓我想一想，這次為什么沒考好？為什么得了進(jìn)步獎(jiǎng)？我考慮了一下，說：做錯(cuò)題大部分還是因?yàn)轳R虎造成的，進(jìn)步了主要是因?yàn)槠綍r(shí)上課認(rèn)真聽講了，不再和別人說話了，不再玩東西了，作業(yè)也能認(rèn)真完成了。
爸爸媽媽高興地說：總結(jié)得好！并要求我繼續(xù)努力。我想：這次雖然有了進(jìn)步，但還不夠好。今后我還要繼續(xù)努力，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，取得更好的成績(jī)，拿到更多的獎(jiǎng)品！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生作文12-11
小學(xué)生作文12-11