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欣賞的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-15 12:25:07 作文大全 我要投稿

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文1

  似乎每一個(gè)年,中國(guó)人都會(huì)拿出幾個(gè)字來(lái)概括!扒楦心辍薄梆B(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼,一定是——作秀年!

  網(wǎng)上看到一篇報(bào)道,借著春節(jié),某小學(xué)特地組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望孤寡老人,為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中,一個(gè)個(gè)小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂(lè)乎。反倒是老人們臉上的牽強(qiáng)笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對(duì)比。

  記者采訪中得知,初一一天,老人們被洗過(guò)二十多次腳,敲過(guò)十幾次背,而給予的說(shuō)明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”:“他們送來(lái)的水果牛奶,在攝像機(jī)關(guān)掉之后,孩子們又從俺們手里拿走了。說(shuō)‘爺爺奶奶,老師叫我們?nèi)ハ乱患茵B(yǎng)老院拍電影咯’!

  句句玩笑中,我們聽(tīng)出了多少無(wú)奈與心酸。

  當(dāng)送愛(ài)心成為一種形式時(shí),這份愛(ài)心已經(jīng)變味了,他成為了中國(guó)人自欺欺人的心理安慰;當(dāng)老人們把虛假的關(guān)懷當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)時(shí),中國(guó)人所樹(shù)立的尊老愛(ài)老敬老的觀念全是扯淡;當(dāng)學(xué)生們把送愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)成一種游戲時(shí),你能指望他們?cè)谛睦锪粝露嗌賹?duì)愛(ài)老的感悟;當(dāng)孩子們從小接受著虛假的言傳身教,未來(lái)的他們,對(duì)社會(huì)還有幾分真誠(chéng)?

  “作秀”本身也許是人之本性,是人的虛榮使然,然而當(dāng)中國(guó)社會(huì)把國(guó)人的本能強(qiáng)迫變成了一種生存守則時(shí),不作秀過(guò)不好的時(shí)候,你還能再拿這個(gè)借口為社會(huì)掩飾,為自己開(kāi)脫嗎?

  作秀許是有著好的初衷,希望把好的一面展現(xiàn)給他人,可是這好的'一面真的有那么好甚至是真的存在嗎?既然有缺陷,為什么不去彌補(bǔ)而要去掩飾呢?既然不夠好,為什么不去改變而是在偽裝呢?既然明知應(yīng)該努力的方向,為什么不朝前走呢?作秀僅僅是手段,卻不是改變現(xiàn)狀的方法。

  當(dāng)成人以及政府洋洋得意的自導(dǎo)自演時(shí),又為祖國(guó)的未來(lái)——我們帶來(lái)了多少潛移默化的影響呢?每當(dāng)學(xué)校有上級(jí)蒞臨檢查便如臨大敵般:臨時(shí)調(diào)換課程表,增加羽毛球課,心理咨詢課,沙畫(huà)課。語(yǔ)文老師教乒乓球,抑揚(yáng)頓挫的背誦握拍要領(lǐng);數(shù)學(xué)老師教電腦,趁領(lǐng)導(dǎo)去趟洗手間都要抽空講道奧數(shù)題。何必要在應(yīng)試教育的本來(lái)面目上套個(gè)素質(zhì)的面具呢?為何不去從根本上改變現(xiàn)狀呢?

  作秀鋪天蓋地,社會(huì)烏煙瘴氣,誰(shuí)能還我們一個(gè)真誠(chéng)良好的社會(huì)呢?

  誰(shuí)能?如何能?

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文2

  昨天下了今冬的第一場(chǎng)雪,今天早上起床后,厚厚的,鋪滿山川,整個(gè)一個(gè)玉的世界。上班的時(shí)候,雪沒(méi)至腳脖以上,艱難的走了幾步,索性跑起來(lái)。來(lái)到校園,起得早的學(xué)生已經(jīng)在鏟雪了,我迅速地加入了他們的隊(duì)伍,一直忙到做飯的時(shí)候才住手。吃過(guò)飯,又忙了近一個(gè)小時(shí),所有的道路都鏟開(kāi)了,見(jiàn)到兩個(gè)同事在堆雪人,就和他們一起忙碌起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去,我們塑出了一個(gè)可愛(ài)的精靈。

  你看,憨態(tài)可掬的模樣,圓圓的臉上,是一副莊重的`神態(tài),但歪戴了的小禮帽,卻又顯得調(diào)皮十足。櫻桃小口,和著飄飛的紅圍巾,時(shí)尚而大方。不久,原本在院子里嬉戲的幾個(gè)小孩子來(lái)到雪人前留影,大人們湊在一起,用手機(jī)給他們照了相,然后相互傳看著,笑著,點(diǎn)評(píng)著,好不熱鬧。

  我也用手機(jī)拍下了這張可愛(ài)的照片,記錄下了這美好的一刻。我知道它的存在是短暫的,我希望借此更長(zhǎng)久的留住它帶給我及周圍所有的人們的那份快樂(lè)。但轉(zhuǎn)過(guò)身,看到不遠(yuǎn)處幾位同事雙手插在口袋里,正略帶揶揄地看著我們?nèi)齻(gè)微笑,聯(lián)想起我在給雪人做帽子時(shí)候,見(jiàn)我凍得雙手直放在一起拼命的搓揉,不知道他們之間誰(shuí)說(shuō)道:“也不知道冷啊,恁下功夫做啥!蔽也挥傻每纯匆黄鹈β档膬蓚(gè)同事?tīng)N爛的笑容,覺(jué)得自己大有“老夫聊發(fā)少年狂”的感覺(jué),與他們似乎存在著很遠(yuǎn)的距離,盡管我是在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下走到他們之中,卻無(wú)法與他們真正地融合在一起了,因?yàn)槲业哪挲g幾乎是他們的二倍;他們興趣盎然,因?yàn)樗麄兡贻p,有朝氣,——我呢,似乎與這些東西相距甚遠(yuǎn)。但我偏偏因?yàn)橐粫r(shí)興起,在眾目睽睽下,不顧兩手凍得通紅,做起了似乎不屬于自己年齡段的游戲來(lái),是否顯得“為老不尊”了呢?作為一校之長(zhǎng),此舉是否有失體統(tǒng)呢?我的屬下職工和五百多名學(xué)生是否另有一番想法,覺(jué)得我在做秀,甚至覺(jué)得我幼稚可笑呢?想到這些時(shí),我的心中隱隱約約劃過(guò)一絲兒陰影。

  ——也許,我真得就不該再擁有這份童心,不該再擁有這份歡快的冬之情愫。

  當(dāng)?shù)匚慌c身份改變時(shí),我們是否都會(huì)改變本屬于自己的那份純真呢?

  我無(wú)法知道……

  塑冬,塑出了一番快樂(lè),也塑出了我的一份無(wú)奈,那是一份難以言表的郁悶;仡^再看那位可愛(ài)的精靈,它的臉上流露的,隱隱約約的,也是一片茫然。

  Mygod!

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文3

  在中華上下五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)名垂青史的英雄豪杰,他們?nèi)缤焐系男切,在悠悠歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。若要論我最欣賞的一位歷史人物,非諸葛孔明莫屬。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國(guó)時(shí)期蜀漢城鄉(xiāng),杰出的政治家,軍事家,文學(xué)家,書(shū)法家。關(guān)于諸葛亮的故事我們已經(jīng)學(xué)了不少,如草船借箭,《隆中對(duì)》,《出師表》等耳詳能熟的典故,這些無(wú)不證明了諸葛亮的足智多謀。拿草船借箭來(lái)說(shuō)吧,周瑜故意讓諸葛亮答應(yīng)在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮早就知道這是個(gè)陰謀,可他依舊順了周瑜的意思答應(yīng)了下來(lái),并且主動(dòng)要求在三天之內(nèi)完成,還立下了軍令狀。周瑜大喜,在周瑜看來(lái),諸葛亮無(wú)論如何也不可能在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,因此,他認(rèn)為諸葛亮必死無(wú)疑。諸葛亮卻早有對(duì)策。他向魯肅借了二十只船,并要求用青布為幔,各束草把千余個(gè),分別豎在船的兩邊,并要魯肅向周瑜保密。

  第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅前去取箭。凌晨的江面霧氣霏霏,他命船向曹軍大營(yíng)進(jìn)發(fā),還大聲擂鼓。魯肅大驚,諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若,他料定,曹操在這大霧天氣必定不敢輕易出兵。如他所料,曹操命將士向江面射箭,然而這箭全都插在了草把上,諸葛亮便拿這箭向周瑜復(fù)命。就這樣,諸葛亮實(shí)現(xiàn)了對(duì)周瑜的承諾。周瑜知道真相后,自嘆不如。

  如果說(shuō)想出“草船借箭”這個(gè)計(jì)謀是聰明的話,那么算到大霧天氣和對(duì)曹操的行動(dòng)的準(zhǔn)確判斷,便是知天文曉地理了,對(duì)于“三日內(nèi)造箭十萬(wàn)支”的承諾的篤定,也表現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和對(duì)自己的自信。

  當(dāng)然,這只是諸葛亮足智多謀,神機(jī)妙算的一部分,他還以強(qiáng)大的軍事才能在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操,協(xié)助劉備建立了蜀漢;在文學(xué)方面,《出師表》一文更是將他的.忠心表露無(wú)遺;諸葛亮從小就喜愛(ài)書(shū)法,他的篆書(shū),草書(shū)寫(xiě)得也是十分出色;此外,他還發(fā)明了孔明燈,木牛流馬等。

  司馬懿評(píng)價(jià)他是“真乃天下奇才也”。

  諸葛孔明,雖不是勇猛非凡,銳不可當(dāng),但縱使一人一騎,也是千萬(wàn)人所不能阻擋的。;他運(yùn)籌帷幄,不沾兵戈,卻決勝千里之外;他神機(jī)妙算,居于草廬之中,卻知曉天下大事。

  他是智慧的化身,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣的代表,他的靈與肉雖已化作清風(fēng)明月,但他的精神品質(zhì)卻如一顆耀眼的恒星,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中耀眼地閃爍著。

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文4

  欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以讓我們充滿自信......如此比較下來(lái),我還是比較欣賞自己。

  以前,我總是欣賞別人,欣賞別人的字比我的好看;欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮;欣賞別人比我學(xué)習(xí)好......以前我只會(huì)欣賞別人,不會(huì)欣賞自己,但是經(jīng)過(guò)那件事,我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

  那是六年級(jí)上冊(cè)的期中考試,我考完后心情沉重的回到家,我不敢抱太大期望,因?yàn)橄M酱,失望越大,?duì)于考試,我一向的`心情都是如此。

  可是,考試過(guò)幾天了,爸爸媽媽不但沒(méi)有追問(wèn)我的成績(jī),反而顯得異常平靜,似乎對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對(duì)勁。

  要是在以前,每次考完試,他們就會(huì)迫不及待地追問(wèn)我成績(jī)或是給老師打電話詢問(wèn),若是成績(jī)不理想,先是嘮叨教育,后是安撫鼓勵(lì)。

  若是達(dá)到他們預(yù)期的目的,就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨,疼愛(ài)備至?墒乾F(xiàn)在......莫非,他們已經(jīng)知道我的成績(jī)了?肯定是考砸了,以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)!因?yàn)槲乙幌蚴莻(gè)只知道欣賞別人,對(duì)自己沒(méi)自信的人!

  我在書(shū)房門(mén)口徘徊一會(huì),終于鼓足了勇氣走進(jìn)書(shū)房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人,40出頭的人還是那么勤奮好學(xué),我不忍心打擾認(rèn)真看書(shū)的父親,只能駐足在房門(mén)口,靜靜地等待著。

  誰(shuí)料到,父親一個(gè)回頭,驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了,我怯怯地開(kāi)口向爸爸詢問(wèn)成績(jī)?nèi)绾,爸爸面露欣慰,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信,從今天開(kāi)始,你要學(xué)會(huì)欣賞自己,自信才能成功!”

  他告訴我這次我考了班級(jí)第四名!聽(tīng)到這一消息,我激動(dòng)興奮地不知所措,要知道這個(gè)成績(jī)是我從來(lái)都不敢想的!原來(lái)我也可以考這么好的成績(jī),只要我努力了,也不比別人遜色!

  從那以后,我學(xué)會(huì)了欣賞自己。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉,我的字體也是這么漂亮,我也很刻苦,很努力,我的性格也是這么溫柔可愛(ài)......

  欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好;欣賞自己,你會(huì)感到命運(yùn)的公正無(wú)私;欣賞自己,你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè);欣賞自己,你會(huì)把握住成功的機(jī)遇;欣賞自己,你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文5

  生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。

  回望三國(guó),在風(fēng)起云涌,戰(zhàn)火連年的歷史里,劉備為成就蜀國(guó)大業(yè),于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初,劉備被諸葛亮置之門(mén)外,第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士,他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣,那損失的不止是功績(jī),更是損失了諸葛亮這個(gè)人才,誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸的.人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞,他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水!所以,欣賞非常重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,進(jìn)而成就自己的功績(jī)。

  世間事物五彩繽紛,美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞非常重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。

  若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞非常重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文6

  白天睡太多,現(xiàn)在一直睡不著,想打個(gè)電話給誰(shuí)聊聊天,但是沒(méi)有一個(gè)適合的,太晚了。

  何曾幾時(shí),會(huì)接到你深夜的來(lái)電,滔滔不絕的暢談,其實(shí)我現(xiàn)在在想你,在我心里你的地位那么重要。

  從小到大,從小時(shí)侯到現(xiàn)在,在真摯最單純的時(shí)光都是和你一起度過(guò)的,我好懷舊。童年都是最美好的,然而現(xiàn)在,為了工作,為了愛(ài)情,因?yàn)榧彝?.身心疲憊了,開(kāi)始不相信一切美好的事物,開(kāi)始被現(xiàn)實(shí)打敗了。。。

  一次次的進(jìn)你空間,一次次的翻閱你那篇關(guān)于友情的日記,我的心,生疼。

  每次看到你在線,我連共同的話題都找不到了,曾經(jīng)的形影不離,無(wú)話不談,悲歡共度,真的成為了曾經(jīng),成為過(guò)去了?

  怎么會(huì)這樣?你說(shuō)真心的'人不會(huì)問(wèn)為什么,可是我會(huì)。

  我們距離了,但是在我心里,一直都有你的位置。我很習(xí)慣有你,從小學(xué)到中學(xué)、到后來(lái)?對(duì)你一直很依賴,不管失意還是開(kāi)心,我腦海都能很清晰的出現(xiàn)你― 要是你也在多好。可現(xiàn)在?看著你回復(fù)的話,看著屏幕上蒼白的對(duì)白,也許我真的失去你了

  一直不懂得關(guān)心你,一直忽略了你。

  從前你總是那么真心的為我,無(wú)條件的幫我。我時(shí)常在想,我能為你做些什么?在我眼里,你那么優(yōu)秀,似乎我能為你做的都是微不足道的。所以,我只能貪婪的收獲你的付出。我忘了你也有無(wú)助的時(shí)候,因?yàn)樘鄷r(shí)候你給我的只有快樂(lè)。

  我想告訴你,你無(wú)助的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)處可訴,只要你愿意。

  曾經(jīng)你幾句虛寒問(wèn)暖就感動(dòng)了我很久。你說(shuō)人活在世上時(shí)間不長(zhǎng),要好好對(duì)自己,好好照顧自己。曾我受了傷害你還是出現(xiàn)在我身邊,聽(tīng)你對(duì)我說(shuō)的話,我落淚了,不是因?yàn)槲沂芰硕啻蟮膫,而是有你真好,F(xiàn)在,卻連一句話都交談不上,我很難過(guò)。

  我,后知后覺(jué)。

  最近幾天總是停留在過(guò)去,停留在過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光里,一個(gè)人經(jīng)歷多了,內(nèi)心也會(huì)變得僵硬吧。

  昨日誰(shuí)跟我講不管在何方,身體要健康,內(nèi)心要?dú)g愉。昨日你又投向誰(shuí)的懷抱?你開(kāi)心嗎?上流的社會(huì)那么讓你著迷嗎?物質(zhì)的需要,迷失的你,我該怎樣才能挽回童真時(shí)期一樣單純的你呢??我靜靜想著。。

  親愛(ài)的朋友,不管在何方,身體要健康,內(nèi)心要?dú)g愉。就像你說(shuō)得。

關(guān)于欣賞的優(yōu)秀作文7

  酷熱、暴曬,加上幾場(chǎng)酣暢淋漓的暴雨。

  時(shí)而抑郁,時(shí)而沉悶,最后爆發(fā)。

  南京的夏天是有自己性情的,有時(shí)又神秘莫測(cè),令人著迷。

  暴雨,是最后的洗禮,最后的滌蕩。

  天空還是明亮的橙黃,耀眼的陽(yáng)光直射大地。

  一回首,便已如傍晚時(shí)分,天色陰沉,好像好萊塢奇幻片中的情節(jié)突變,一支神秘的`黑暗之師瞬間占領(lǐng)天空,趕走了太陽(yáng),趕走了光明。

  還不等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),轟隆隆的雷聲便從遠(yuǎn)方傳來(lái),為了壯大聲勢(shì),如猛地錘鼓般!一陣陣響雷讓人們心中發(fā)慌。

  各家都有人在陽(yáng)臺(tái)上快速地收衣服,路上的行人也加快了步伐。

  雷聲只是前奏,預(yù)示著一場(chǎng)偉大洗禮的到來(lái)。

  耳機(jī)里的音樂(lè)怎么越來(lái)越小,最后只能聽(tīng)見(jiàn)——噼里啪啦!噼里啪啦!暴雨來(lái)啦!真是讓人毫無(wú)心理準(zhǔn)備。

  這烈性子的天啊,開(kāi)始無(wú)休止地往下倒水,似乎無(wú)所顧忌了!是啊,抑郁了太多,沉悶了太久,它有理由徹徹底底地爆發(fā)一次!這雨愈下愈烈,絲毫沒(méi)有要喘一口氣的意思。

  南京人也好久不曾這樣涼快、這般爽快了!下,就讓它下吧,就算堵塞了交通,淹沒(méi)了馬路,心里還是歡迎的。

  長(zhǎng)期的煩悶不發(fā)泄,還真讓人以為南京夏天那烈性子的棱角已被毒辣的太陽(yáng)磨平了呢!

  我這么想著,天空也使出了狠勁,潑出傾盆大雨。

  那雨打在地上的時(shí)候,充滿了力量,還能進(jìn)濺得很高。

  樹(shù)枝在雨中低下頭,仿佛恭敬地聽(tīng)著暴雨對(duì)每一片葉子的教導(dǎo):要有生命的活力!這場(chǎng)雨,酣暢淋漓,就是來(lái)喚醒大地的!

  我的心中也感到無(wú)限的暢快,是該精神一下了!我將音樂(lè)聲調(diào)大,高興得手舞足蹈。

  心境就應(yīng)該如此明亮清澈!下雨的天,總讓人感到與大自然無(wú)比的親近。

  有個(gè)勇敢的聲音在對(duì)我說(shuō):要像暴雨一樣,做你自己!

  是啊,我來(lái)到這個(gè)世界上的單純目的只是要投人心靈去感受一切:感受暴風(fēng)雨,感受大自然,感受人生百態(tài),一切都那么有意義。

  許久,雨停了。

  暴雨帶來(lái)的清涼使人們打開(kāi)了窗,也打開(kāi)了心靈的窗。

  在這南京的夏天里,我端著茶倚靠在窗邊,看著陽(yáng)臺(tái)上喝飽了水的小植物,看著變了色的瓦墻,看著惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歌從一桿樹(shù)枝跳到另一枝上,抖落滿枝的雨珠……我笑了。

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