(實(shí)用)快樂(lè)的成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),人生的起點(diǎn)。必定充滿無(wú)限快樂(lè)與憂愁,而快樂(lè)肯定多于憂愁。那么,就讓我給大家講講我的快樂(lè)吧。
我知道小布丁是快樂(lè)星球的人是件非常榮幸而快樂(lè)的事。他那智慧,足以讓人佩服地五體投地;他那身材高大而有威武;還有一雙咄咄逼人的大眼睛。
那時(shí)一次我與小布丁同桌時(shí),不知如何問(wèn)起了他:“你的家在那里?”“快樂(lè)星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了,嘴里一直念著:快樂(lè)星球、快樂(lè)星球……。這是小布丁開(kāi)口了,說(shuō):“鐘方豪,我求你一件事,不要把我的身份告訴另外人好嗎?”“為什么?”“只要你幫我保密就好了,好嗎?”他用懇求的語(yǔ)氣說(shuō),面對(duì)著這種場(chǎng)景,明明不愿意也只能愿意了,可我本來(lái)就是愿意的。但我問(wèn)他:“小布丁,那你是怎樣回快樂(lè)星球的呢?”“哦,這個(gè)嗎,有點(diǎn)不好說(shuō),我不能泄露!蔽依p著他說(shuō):“哦~~,告訴我嗎?”小布丁說(shuō):“那你不能跟另外任何人說(shuō),我可把你當(dāng)朋友看的.哦!薄芭,知道了。”我急的不耐煩說(shuō)!拔矣袃煞N方法回快樂(lè)星球,一是我爺爺開(kāi)著飛船來(lái)接我,二是自己偷偷去機(jī)房輸入去快樂(lè)星球的密碼過(guò)去。”“小布丁,那我能到你們快樂(lè)星球來(lái)玩嗎?”當(dāng)然可以,我非常樂(lè)意,不過(guò)你不能跟另外人說(shuō)哦。我告訴你密碼******!靶〔级,你真好,我星期天一定來(lái)!
星期天眼一眨的飛過(guò)了,星期天我偷偷跑到期機(jī)房,打開(kāi)電腦,輸入快樂(lè)星球密碼,只見(jiàn)小布丁早已在那等我了,看見(jiàn)我來(lái)快樂(lè)星球,連忙拿食物來(lái)招待哦。,接著又帶我支參觀他的實(shí)驗(yàn)室、臥室、儀器室內(nèi)和老玩童爺爺?shù)膶?shí)驗(yàn)室。
我走進(jìn)老玩童爺爺實(shí)驗(yàn)室時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了老玩童爺也走了進(jìn)來(lái),我便低聲問(wèn)小布丁,“小布丁,你爺爺我應(yīng)該叫什么”?“我們都叫他老玩童爺爺,你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺,老頑童爺爺那和藹而又親切應(yīng)了一聲“哎”,就如同開(kāi)了一朵溫暖的心花,接著又發(fā)現(xiàn)老頑童爺爺那智慧的大腦,能發(fā)明出無(wú)限的法寶。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了小布丁是快樂(lè)星球的人后,我也經(jīng)常去快樂(lè)星球玩耍,那兒也成了我溫暖的家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē),飛快地向前駛?cè)r(shí),我就也想試試騎車(chē)的感覺(jué)。那天,我到外婆家去,閑著無(wú)聊就推出自行車(chē),吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。首先,哥哥扶著車(chē)子,讓我騎上去,可我一上去,車(chē)子就倒下來(lái)。雖然哥哥扶住了車(chē)子,但我還是十分害怕。終于,我鼓起勇氣,慢慢地騎了起來(lái)。漸漸地,我的膽子大多了,可還是把龍頭握得很緊,生怕會(huì)摔下車(chē)子。就這樣,我慢慢地騎著。忽然,我感到身后輕多了.回頭一看,只見(jiàn)哥哥正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我心里一慌,龍頭一斜,人和車(chē)子便一起摔了下來(lái)。哥哥見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“劉爽,你沒(méi)事吧?”我心想:怎么可能沒(méi)事,我的手好疼。那時(shí),我真想放棄?赊D(zhuǎn)念一想,起初是我自己要學(xué)的,現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)就放棄,不是太沒(méi)面子了嗎?于是,我咬咬牙,站起來(lái)扶起車(chē)子對(duì)哥哥說(shuō):“我沒(méi)事兒,接著練吧!睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,在一次次失敗中,我有了經(jīng)驗(yàn)。終于,在我的`不斷努力下,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。哥哥也十分地高興,說(shuō):“劉爽,你真棒!”我聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對(duì)待了。如果是一味躲避,就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。如果正確對(duì)待,迎難而上,就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候,相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有著它獨(dú)特的意義。
雨,一直在跳躍,在舞蹈,在飛斜,雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲,我走進(jìn)一家書(shū)店,在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨,聽(tīng)著雨的交響。身后是一排排書(shū)架,不經(jīng)意間目光掠過(guò)書(shū)架停留在一本書(shū)上,它仿佛有魔力般將我牽引。翻開(kāi)書(shū)本,細(xì)細(xì)品味,好像世間的一切都不復(fù)存在,而書(shū)中的故事如一個(gè)神奇的夢(mèng),就這樣,在夢(mèng)中,我與書(shū)本相遇。
藍(lán)天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太陽(yáng)的溫暖;大海最美好的.相遇是激起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。而我最美好的相遇卻是在某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn)與書(shū)本相遇。
稍大些,結(jié)緣
緣分是某一次的相遇,是固定的情節(jié),亦或是美好的幻想?
不知道梁山伯與祝英臺(tái)的相遇是對(duì)或錯(cuò),以致于付出了生命。但是后來(lái)化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結(jié)局。
我的情緒隨著書(shū)中的故事起伏著,有時(shí)會(huì)歡欣不已,有時(shí)卻潸然淚下。
無(wú)形中,我與書(shū)本結(jié)下了不解之緣,有了無(wú)聲息的牽絆。
長(zhǎng)大了,牽絆
我常常會(huì)想,什么才是真正的牽絆?是有無(wú)形的繩索聯(lián)系著嗎……
而現(xiàn)在,我知道了,牽絆是從心里發(fā)出的對(duì)某件事物無(wú)形的掛念,如果沒(méi)有了所掛念的,就會(huì)常常莫名的寂寞,明明身邊有人陪著,越說(shuō)越難過(guò);有時(shí)不知道自己想要的是什么,夢(mèng)的意義不知是什么,苦澀,喜悅或難過(guò),笑或哭,對(duì)或錯(cuò);想和自由近一些,卻離得更遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)了,從道德品行的成長(zhǎng);成長(zhǎng)了,做事懂得承擔(dān)責(zé)任;成長(zhǎng)了,從稚氣到懂事;都是我從書(shū)中學(xué)到的,正如名句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣,因?yàn)橛辛藭?shū)本,我才能進(jìn)步,成長(zhǎng),才擁有快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谏钪,不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂(lè)的事,擁有一個(gè)完美的童年,是一件快樂(lè)的事。
我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自我此刻雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車(chē),雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自我依然持續(xù)信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的,沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂(lè)。他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂(lè)。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的,而擁有友誼更是幸福的`。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè)的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自我,使自我不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。生活上艱苦樸素。使自我真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人。
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