小學(xué)生游記作文[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生游記作文1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了萬眾期待的春游。這次的地點(diǎn)是百萬葵園。令我們憤憤不平的是：二，四年級(jí)居然去長(zhǎng)隆歡樂世界！不過他們得多交50元哩！

　　春游前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，滿腦子都想著第二天的春游。還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我沒調(diào)鬧鐘。當(dāng)我起床的時(shí)候，別人已經(jīng)春游完回來了。嚇得我出了一身冷汗。

　　清晨，我早早地起了床。迅速地搞定早上必做的一切事情，背著書包就出門了。

　　去到集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有八九人在等了。也包括我們的新班主任吳老師。又過了十來分鐘，人到齊了。我們便上車去往百萬葵園。

　　一個(gè)小時(shí)后，我們便到達(dá)了目的地。一進(jìn)門，五只小貓的塑像屹立在面前。再往右走，有許多鴿子。它們?cè)诓Ａ�圍墻里各自玩各自的，一點(diǎn)兒也不怕人。

　　繼續(xù)走，便出現(xiàn)了一座橋，橋下有許多小豬。有很多人都在給它們喂食。過了橋，浮現(xiàn)在眼前的是一個(gè)驚險(xiǎn)的.游戲：在一個(gè)大約15厘米的池子上，吊著類似獨(dú)木橋的木棍。許多人排隊(duì)到了入口，又因?yàn)楹ε路艞壛恕?/p>

　　又走了一會(huì)兒，我們進(jìn)了一個(gè)溫室。其實(shí)也不是溫室啦，里面開著冷氣呢！“溫室”里有很多童話中才會(huì)出現(xiàn)的東西：南瓜車啊，快頂?shù)教旎ò宓某�大蛋糕啊。讓我們感到驚喜的是，還有一個(gè)糖果屋！

　　之后，我們?nèi)チ恕安屎缁ㄌ铩薄２屎缁ㄌ锕�然是名不虛傳，每一條花道真的像彩虹一般色彩明亮。

　　“玫瑰心語”也一樣。朵朵綻放的玫瑰仿佛會(huì)說話一樣，一眼就開穿你的心事，讓你忍不住向它敞開心扉地訴說。

　　還有許多花朵值得欣賞呢！含苞待放的荷蘭郁金香，露紅煙紫的薰衣草，落英繽紛櫻花。真是讓人流連忘返��！

　　經(jīng)過這次春游，我知道了一個(gè)道理：我們一開始就不應(yīng)該羨慕那些去長(zhǎng)隆歡樂世界的人。因?yàn)榭鞓凡粌H僅是玩得開心，更是擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學(xué)生游記作文2

　　天，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)，柔柔的；太陽，暖暖的；我們的心，爽爽的。春暖花開的季節(jié)，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。我們班在老師的組織下，由家長(zhǎng)陪著，來到泉城公園踏青游玩。

　　早上九點(diǎn)，大家準(zhǔn)時(shí)在泉城公園北門集合。哇！這次活動(dòng)來了二十幾個(gè)同學(xué)呢！再加上家長(zhǎng)們……我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)公園。

　　“咕、咕、咕”，一只只鴿子拍打著翅膀；時(shí)而飛過頭頂，時(shí)而落在肩頭上，同時(shí)享受沐浴春天陽光的溫暖。同學(xué)們一下圍攏過去，爭(zhēng)先恐后去喂鴿子，那些鴿子一點(diǎn)兒都不怕人，它們來啄我們手里的食物，還不時(shí)“撲棱”著翅膀，像是自我介紹，又像是向我們問好！

　　我們來到了一處寬闊的廣場(chǎng)上，各自拿出自己漂亮的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。同學(xué)們的風(fēng)箏各式各樣：有蒼鷹、有蜈蚣、由蝴蝶，我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)。我匆匆忙忙地拽著風(fēng)箏，快速地奔跑著�！帮w機(jī)”起飛了，我忙放線，沒想到，飛機(jī)“燃料不足”，眼看著，我的飛機(jī)一頭栽到了地上。我只好第二次試飛，飛機(jī)慢慢地升空了，但我太心急了，放線放得太快了，“心急吃不了熱豆腐”，這句話說到點(diǎn)子上去了。唉，我的飛機(jī)又一次栽下來。我拽著風(fēng)箏不斷地跑，可惜我的“小灰機(jī)”最終也沒能“灰”上天空。我累了，躺在草坪上休息，靜靜地聽耳旁風(fēng)刮過的聲音；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的聲音；聽小溪上的露珠慢慢滑入水中的聲音。

　　不知什么時(shí)候，大人們已自發(fā)組織起了一場(chǎng)“砸鴨子”的游戲。兩頭砸沙包的.拼命地對(duì)準(zhǔn)中間的“鴨子”扔出去一顆“”，中間被砸的“鴨子”“左躲右閃”；玩得不亦樂乎。這時(shí)，同學(xué)們也都不休息了，紛紛加入到“砸鴨子”的游戲中。大家開心地跑著、跳著、躲著、鬧著、笑著……引來無數(shù)游玩路人駐足觀看，還有的人情不自禁的進(jìn)行到“砸鴨子”的游戲中。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺中我們已經(jīng)玩可一個(gè)上午，我們的肚子開始抗議，終于在盼望下次還能有這樣游戲的活動(dòng)中依依不舍地各自回家了。

小學(xué)生游記作文3

　　“玉帝把壺誰不尊，山呼雷動(dòng)謝天恩。九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春�！边@是一首描寫黃河壺口瀑布?jí)延^景象的詩。正如詩中所云，今年暑假的晉陜之旅，給我留下最深印象的絕對(duì)非壺口瀑布莫屬。

　　作為在黃河之濱蘭州長(zhǎng)大的孩子，我一直對(duì)黃河母親充滿著崇敬之情。從老家出發(fā)，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了向往已久的，位于晉陜兩省交界的壺口瀑布。現(xiàn)在正值一年中黃河水量最豐沛的時(shí)節(jié)，雖然還沒進(jìn)景區(qū)大門，但黃河的咆哮聲早已灌入耳中。那聲音猶如千軍萬馬奔騰而來，不禁讓我想起了那首激昂的《黃河大合唱》。聽著美妙的`黃河協(xié)奏曲，使我更想看看這壺口瀑布的廬山真面目。

　　一下車，我就不顧媽媽的阻攔跑到河灘的護(hù)欄邊。眼前的一幕讓我目瞪口呆。怎么也不曾料到，黃河母親在奔騰幾千里后，膚色會(huì)變得與其名字完全一致，脾氣也由在蘭州的溫婉安靜變得暴虐不堪。濁黃而巨大的水浪沖天而起，猶如騰空而起的黃煙。低頭往下看，驚濤駭浪洶涌澎湃，浪里夾雜著黃色泡沫，不時(shí)的撞擊兩岸的河床。它像一串串永不停歇的悶雷，震撼著大地，震撼著人心。

　　從百米寬的山崖上層層躍落的黃河水猶如身著金黃色戰(zhàn)甲的軍團(tuán)，向下俯沖，排山倒海、雷霆萬鈞、氣吞山河。又猶如一鍋滾燙的開水正在注入河谷中的大茶壺。不一會(huì)兒，水勢(shì)突然變大。急速下泄的水撞擊石頭激起幾十米的巨浪，加上強(qiáng)勁的風(fēng)，岸邊邊下起了“泥雨”。

　　河灘上如織的游人雖然和我一樣全身落滿了密集的泥點(diǎn)，但都仍然興致盎然的對(duì)著壯觀的飛瀑拍個(gè)不停，不愿放過這難忘的場(chǎng)景，嘴里不斷的嘖嘖稱奇。

　　一支幾十人的隊(duì)伍在寬闊的河灘上進(jìn)行了同樣震撼人心的表演。他們身著陜北人特有的民族服飾，以奔騰的壺口瀑布為背景，用雄壯的腰鼓、高亢的嗩吶和熱烈的舞蹈，給人們帶來了美的享受。

　　我還穿上羊皮襖，扎上羊肚肚手巾，騎上毛驢，體驗(yàn)了一把陜北小伙的感覺。

　　黃河是我們的母親河，而壺口瀑布則是母親的精髓。我今天不僅領(lǐng)略了壺口瀑布的雄姿，而且感受到了黃河那不屈不撓、勇往直前的精神。讓我們像奔騰不息的黃河一樣去奮斗吧。

小學(xué)生游記作文4

　　期末考終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備和媽媽一起去稽東外婆家�？吹轿乙荒槻磺樵傅臉幼�，媽媽神神秘秘地告訴我，外婆家肯定有能讓我玩得不亦樂乎的“東西”。我一聽，立馬興致勃勃地幫媽媽收拾“行頭”，纏著媽媽打聽這東西是什么。

　　一下車，媽媽就笑著說：“這東西啊，你外婆家附近最多了，等到下午太陽出來了，媽媽和舅舅帶你進(jìn)山去�！眲偝酝觑�，我就拉著媽媽和舅舅，拎著小鋤頭進(jìn)山去。媽媽看到我急急忙忙的樣子，便問我猜得怎么樣。我笑呵呵道：“當(dāng)然是筍咯，外婆家附近這么多竹子，你不是來帶我挖筍嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“前幾次來，你就想著這事兒了，今兒讓舅舅好好教教你�！蔽壹泵�應(yīng)好，心想：這次一定要多找些，外婆腰不好，大冬天的也省得她出來了。

　　爬上山，我就想打退堂鼓了，山上的泥黏，像漿。算了沒事，回家洗洗鞋子就行。我安慰自己。索性放開膽子，像舅舅他們一樣，彎下腰開始我的找筍之旅。我瞎轉(zhuǎn)悠著，看到塊比較平坦的地就刨開來，晃了半天什么也沒找著。我看了看舅舅那邊，有些氣餒，一大堆筍呢，哪像我這邊。舅舅看到我這樣子，咧開嘴笑道：“找不到筍吧？那是因?yàn)槟銢]經(jīng)驗(yàn)，沒找對(duì)方法。要記住，有冬筍的地方，土地表層應(yīng)該會(huì)有一些小裂縫，但也要看運(yùn)氣，畢竟不是每條裂縫下面都有冬筍。你還要學(xué)會(huì)看竹子給你的'提示。喏，看那根竹子，它的葉子是不是一邊黃一邊綠？這就對(duì)了，在綠葉子垂下的方向，一般都會(huì)有筍的�！本司俗哌^去，指了指地上的小裂縫，看了看我，“你要把筍當(dāng)作會(huì)跑會(huì)跳的人，用心去尋找他，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的刨土就能找著的。你得記住，大自然中任何生命都是在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中生存下來的，哪個(gè)都不比人差！”說著便用鋤頭輕輕刨開土，向下一點(diǎn)一點(diǎn)挖去……

　　我聽著這番話，心里感觸良多，勞動(dòng)中果然蘊(yùn)藏著許多道理、訣竅，是人們用時(shí)光換來的。我拎著自己辛苦“捉”來的筍，暗暗想到：以后一定要從生活中汲取更多的知識(shí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子！

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