小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的`呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說：”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“
筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
小學(xué)生作文 篇2
春夏秋冬四個季節(jié)，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹木蔥籠的夏。
夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，原來是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來了，是誰告訴我的呢？當(dāng)然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了！因為在夏天，它最解渴，人們看到它時口水就“飛流直下三千尺”了。
夏天來了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來是那亭亭玉立，出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來了，荷花開始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍谀沁�，一只蜻蜓降落在了還未盛開的荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天來了，是誰告訴我的.呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來光明的螢火蟲一家，它們夜晚行動，提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來，又是誰告訴我的呢？對了，是大街上愛美的女士，你看，她們一個個打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。
夏天來了，謝謝你們告訴我！
小學(xué)生作文 篇3
在我家門前有一條小河，它清澈見底，美麗極了！這可都是小區(qū)里的人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境，綠化奧運，才會使小河這么美麗，人們從不往小河里扔垃圾。
一年四季，我家門前的小河中總是沒有一點垃圾，十分的美麗。
春天來了，河里的魚兒一條條躍出水面，好似“鯉魚跳龍門”。每到假期，我總是和小伙伴們一起到河邊去玩耍。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。魚兒們都躲在家里面吹電風(fēng)扇，吹空調(diào)，睡大覺呢！一個也不敢出家門，都怕這炎炎的.烈日把自己的皮膚給曬黑了，我愛家鄉(xiāng)的水。這下子，小河一下子冷清了許多。
秋天來了，雖然秋天有點兒冷，可也算得上涼爽。小魚兒們都自由自在地在小河中嬉戲、玩耍，十分的天真可愛、活潑。
冬天這個小娃娃不知什么時候走到了我們的身邊。湖面上結(jié)起了一層厚厚的冰，我只能看見小魚兒們在水底活蹦亂跳的身影，卻看不出它們在干什么。我想，魚兒們一定是在冰的下面歡暢活潑地玩著捉迷藏、警察捉小偷等什么好玩的小游戲吧！
這就是我家門前的小河，我希望人們繼續(xù)保護(hù)環(huán)境，為奧運增添一份綠色，讓我們的世界更加的美麗。
小學(xué)生作文 篇4
馬上就要期中考試了，大家都緊緊張張的。這一個星期，無論是語文，還是數(shù)學(xué)考試、英語，都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。為了讓這半學(xué)期的努力不白費，我下定決心要認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓自己打一個漂亮的“勝仗”。
在家里，我認(rèn)真地完成各種家庭作業(yè)，從不偷懶，也不耍小聰明。在學(xué)校，上課的時候，我跟著老師的思路走，不走神。老師帶著我們把所有的課文一單元一單元地過了一遍，又一一地為我們復(fù)習(xí)了生字、詞語、日積月累……總之，老師給我們復(fù)習(xí)得都很到位。
那天是星期五——期中考試的日子。從早上起床開始，我的心就一直“咚咚咚”地跳個不停。吃完早飯后，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。八點。八點十五。八點半�！岸ｂ忊彛ｂ忊��！笨荚嚨拟徛暯K于打響了，只見一位老師拿著一沓潔白的試卷走上了講臺。我的心里不停地想著：“語文都會出什么題呀？題難不難呀？”不一會兒，試卷發(fā)下來了，我先大致地審了一下題，就開始答題了。
首先，是聽力部分，當(dāng)老師讀完第一遍聽力稿時，我興奮得幾乎跳了起來。因為這個聽力稿是吃菱角，我以前聽過，所以，我很順利地就做完了。這次的'作文我讓我很奇怪，竟然是讓我感動的一件事或一個人，這篇作文我們這半學(xué)期沒有練習(xí)過。不過，我以前練過這個作文題，這也難不倒我。我稍微一構(gòu)思，就“刷刷刷”地寫了起來，不到40分鐘，我就寫完了。寫完后，我就開始檢查，每道題我都認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍，才依依不舍地交了卷。
數(shù)學(xué)考試的考試在下午。卷子發(fā)下后，我前前后后地看了一下，題非常簡單。不到20分鐘，我就做到了最后一題，這一題挺難的，我百思不得其解。我反反復(fù)復(fù)地把題又讀了好幾遍，突然，我靈機(jī)一動，一下就解出了這道題。哈！這個“攔路虎”終于被我打倒了。
考完試后，數(shù)學(xué)考試?yán)蠋焷斫o我們對答案。我一道題一道題認(rèn)真地對著，對完后，我高興地跳了起來，因為我全對了，可能是100分哦！可是想想語文，我的心里卻只可以祈禱。
緊張的期中考試終于結(jié)束了，通過這次考試，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。以后，我將更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己越來越優(yōu)秀。
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