小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
《藍(lán)鯨的眼睛》作者是冰波，冰波在這本書(shū)里寫(xiě)了很多故事，有藍(lán)鯨的眼睛、老鼠三兄弟等，每個(gè)故事都精彩紛呈。
其中，我最喜歡《藍(lán)鯨的眼睛》這篇故事了，這本故事講了：一個(gè)年輕人殘忍地奪走了藍(lán)鯨的眼睛，一個(gè)快失明的小女孩意外的得到了藍(lán)鯨的眼睛，他的眼睛竟然變好了�；氐桨渡希瑺敔斀o小女孩講了藍(lán)鯨的故事，小女孩恍然大悟，發(fā)誓要把眼睛還給藍(lán)鯨。不久后，昏倒在岸上的年輕人被爺爺救了上來(lái)，承認(rèn)了自己奪走了藍(lán)鯨的眼睛，并在深夜跟藍(lán)鯨還清了血債。而爺爺看到藍(lán)鯨的沉默，以為報(bào)復(fù)升級(jí)，把藍(lán)鯨的`眼睛埋了，可是小女孩卻不顧一切的找到了藍(lán)鯨的眼睛，于是藍(lán)鯨把他的眼睛、星星、月亮、大海，還有那個(gè)不能回來(lái)的年輕人都留給了小女孩。
這個(gè)故事里的幾個(gè)人物讓我感動(dòng)，比如小女孩，她善良，其實(shí)他拿到藍(lán)鯨的眼睛可以不用還給藍(lán)鯨，可以讓自己的失明好起來(lái)，可他不愿意那到不屬于自己的東西，所以小女孩發(fā)誓要把眼睛還給藍(lán)鯨，而藍(lán)鯨也很善良，他知道小女孩失明，也知道只有自己的眼睛能治好他，所以把眼睛送給了小女孩。我以后也要向藍(lán)鯨和小女孩學(xué)習(xí)，噢，說(shuō)到這個(gè)，我樓上的同學(xué)也很善良呢。有一次我們一起上課，我忘帶水了，他就給我倒了很多讓我喝。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)善良的孩子，不能小氣。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小白兔。她每天都會(huì)跟我玩耍。
她有著一身白色的絨毛，像潔白的.雪花，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳，紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石，顯得炯炯有神，她的三瓣嘴一翹一翹，吃起東西來(lái)可有趣了。她前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳，十分敏捷。
每天晚上，我會(huì)把小白兔關(guān)在一個(gè)籠子里，里面放著一根她最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜。她有時(shí)斯文地吃著食物，有時(shí)還不停地摸摸爪子，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你，我已經(jīng)吃飽了�！�
記得那天，陽(yáng)光明媚，我把小白兔帶到了小廣場(chǎng)上，她竟然如飛一般跑到草地上和小花朵打招呼，又跳到椅子上休息，逗得我“嘿嘿”直笑。
啊，多么可愛(ài)的小白兔，多么平凡的生活！我愿小白兔能在美好的陽(yáng)光下快活地成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇3
我們辛辛苦苦學(xué)了六年，最后還不是三張卷紙把37個(gè)瘋子打散了，留下的還不是一張畢業(yè)照和幾滴包含依依惜別的淚水。在這六年里，我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了很多很多道理。我知道，這是六年的小學(xué)生活留在我身上的印記.....
被老師表?yè)P(yáng)時(shí)嘴角的上揚(yáng)，看到令人費(fèi)猜的事情時(shí)嘴巴張成驚訝的“O”形，看到有人干壞事因憤怒而皺在一起的眉毛，考場(chǎng)失利時(shí)失望的.表情，有了這些，才讓我的小學(xué)生涯變得充實(shí)豐富起來(lái)。
可你知道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我，又會(huì)表現(xiàn)出什么樣的樣子呢？
我是接力棒比賽的第四棒，大家都知道第四棒很關(guān)鍵，可是真真正正地比起賽來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我還是低估了對(duì)方的能力。
在運(yùn)中操場(chǎng)上的我做著熱身，從我那神情可以看出我是多么多么地緊張，如果沒(méi)有跑第一是不是會(huì)讓大家失望？我忐忑不安的猜想著。隨著裁判的槍響聲，我的目光就緊緊地鎖定在第一棒馮曉輝身上，快啊小輝，不負(fù)眾望，小輝在六個(gè)班里跑得最快！率先把接力棒傳給了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脫韁的野馬，立刻狂奔了起來(lái)，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不錯(cuò)！第三棒繆佳肴接到棒，立馬以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，有戲！我松了口氣，但隨即又緊張起來(lái)，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，三班的趙念也不甘示弱，我咬了咬牙，使勁往前沖，腦子里只有一個(gè)念頭，那就是 “脫皮掉肉也要爭(zhēng)第一！”可是趙念也不是好對(duì)付的，我們兩好像杠上了，非要較出個(gè)你我來(lái)，但最終，我得了第二名，毫無(wú)疑問(wèn)，趙念?yuàn)Z得了桂冠。
小學(xué)生的作文 篇4
生活中的難題可謂是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。有的是因?yàn)檎鞂?duì)電腦愛(ài)不釋手，得了深度近視眼；有的則是貪玩，有時(shí)忘了回家；還有的是心理疾病…在此，我想先說(shuō)說(shuō)自己在生活上的難題。
上個(gè)月的某個(gè)星期天，爸爸買(mǎi)回了一輛二手自行車(chē)，讓我練習(xí)自行車(chē)。我大吃一驚，不敢去騎，怕鬧出個(gè)天大的笑話(huà)。不過(guò)我可招架不住媽媽的誘惑法，便肯嘗試一下。
剛開(kāi)始，練習(xí)平衡感，剛踩上一腳，又傾斜到另一邊兒了。過(guò)了十分鐘后，我有點(diǎn)兒不耐煩了，使勁地一推，“嗖”一下子跑出了大約三米，只可惜好景不長(zhǎng)，不過(guò)一會(huì)兒，撞到了墻上，還蹭出了一點(diǎn)兒血，我忍著痛坐在沙發(fā)上，正準(zhǔn)備放棄掉自行車(chē)，就說(shuō)了一聲：“我一輩子也學(xué)不會(huì)的'。”就在這時(shí)，我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生做了幾十項(xiàng)發(fā)明，多少次實(shí)驗(yàn)失敗，又不氣餒。我自信倍增，從院子里推出自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。
這次我很容易地抓住了平衡點(diǎn)，可離真正的平衡點(diǎn)還是有點(diǎn)距離，于是學(xué)者蹬腳前進(jìn)。又過(guò)了十分鐘我試著踏上了一步，呵，自行車(chē)聽(tīng)話(huà)地向前騎去，我把腳全部放上踏板，自行車(chē)也順利地向前“走”去，盡管還是走著“S”型，可是我還是慶幸當(dāng)時(shí)的抉擇。
現(xiàn)在我勤加練習(xí)，已經(jīng)會(huì)了傾斜20度，站立轉(zhuǎn)彎、直行，單手騎車(chē)等等。其實(shí)騎車(chē)和解決問(wèn)題一樣，無(wú)論什么問(wèn)題，只要永不言敗、堅(jiān)持到底，最后問(wèn)題必定迎刃而解，你覺(jué)得呢？
小學(xué)生的作文 篇5
站在雄雞一樣的祖國(guó)地圖，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是擁有一支神奇的魔筆。
我要在祖國(guó)西部貧困的山區(qū)畫(huà)上一座座嶄新的學(xué)校，讓那里的孩子都能夠讀書(shū)上學(xué)；我還要畫(huà)上一座座繁華的高樓大廈，讓那里的人們都有溫暖的家；我還要畫(huà)上一座座能救死扶傷的醫(yī)院，讓那里的人們都能隨時(shí)到醫(yī)院檢查身體、治療疾病。
我要在祖國(guó)不毛之地——沙漠畫(huà)上一片片綠洲，讓飛沙走石的沙漠變成寬廣的草原，那里有清澈見(jiàn)底的河流、有成群的牛羊、有奔馳的駿馬、還有許許多多的.牧民。那里的天空一碧如洗，空氣清新，人們遠(yuǎn)離沙塵暴的侵害。
我要在祖國(guó)北部缺水的地區(qū)畫(huà)上一條條清澈的河流，河流邊畫(huà)上一座座水庫(kù)，讓那里的人們都能喝到甘甜的水，莊稼能夠茁壯的生長(zhǎng)。我還要在祖國(guó)黃河、長(zhǎng)江和別的湖泊里畫(huà)上幾筆，讓被污染的河水恢復(fù)清澈、純凈，讓小魚(yú)、小蝦等水生動(dòng)物自由自在地生活。
我要在祖國(guó)缺電的山區(qū)、地區(qū)畫(huà)上一座座水力發(fā)電站、風(fēng)力發(fā)電站、地?zé)岚l(fā)電站……讓那里的人們也能用到電。小朋友夜晚不再怕黑，也能象我們一樣看到有趣的少兒電視節(jié)目，用上電腦，這樣他們就可以學(xué)習(xí)到許許多多知識(shí)，能知道外面的世界是多么的精彩。
我還想要畫(huà)上幾筆，失明的人們能看到光明，聾啞的人們能聽(tīng)到美妙的聲音……
�。∥艺嫦Ｍ軐�(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想！
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