[優(yōu)選]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
家風(fēng)是什么？
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)代表著一個(gè)好家庭的精神面貌，好的家風(fēng)總會(huì)在一個(gè)家庭中潛移默化地影響著我們。好家風(fēng)可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；也可以是淡泊名利的.品質(zhì)；還可以是勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀，則是我家最引以為榮的家風(fēng)。
我的家人中有很多都是教師，他們都非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)就像交了一位益友，在家人們的影響下，我從小就喜歡上了閱讀。
小時(shí)候，爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時(shí)，他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事，讓我看著圖片識(shí)字。因此，我在上小學(xué)之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，自己開(kāi)始會(huì)讀書(shū)了，便漸漸地感覺(jué)到了閱讀的樂(lè)趣。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學(xué)四年級(jí)，雖然我讀了很多書(shū)，但是我的作文卻寫(xiě)得不太好。爸爸并沒(méi)有因此批評(píng)我，而是耐心地和我溝通，讓我找出寫(xiě)不好作文的原因。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)槲移綍r(shí)讀書(shū)時(shí)走馬觀花，不做筆記，也從不去用心理解和體會(huì)。于是，爸爸要求我從現(xiàn)在起，每讀一篇文章，都要寫(xiě)讀書(shū)筆記，我心理一百個(gè)不愿意，于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來(lái)教育我，并和我一起學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)地讓我養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣真的讓我的作文水平提高了不少，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我心理別提有多高興了。
從此以后，我就更加喜歡閱讀了，從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》，從《昆蟲(chóng)記》到《中華上下五千年》，只要一有空，我都會(huì)如饑似渴的撲在書(shū)上，“貪婪”地閱讀著。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，伴我一年又一年的成長(zhǎng)，成為了我形影不離的好朋友；書(shū)，成為了我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。
家風(fēng)是家庭中影響我們的優(yōu)良習(xí)慣或品質(zhì)，一個(gè)家庭擁有了良好的家風(fēng)，就會(huì)使家中的每一個(gè)人受益無(wú)窮。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
俗話說(shuō)：“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正�！钡粏�(wèn)到“什么是家風(fēng)，你家的家風(fēng)是什么”這些問(wèn)題時(shí)，很多人就會(huì)傻眼了。所以我現(xiàn)在就跟大家講講我家的家風(fēng)。
父母教給我的“禮”是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)。比如女孩子要打扮得干干凈凈，說(shuō)話的時(shí)候不要大吵大鬧……這都是基本禮儀。小細(xì)節(jié)里也有規(guī)矩。比如吃飯要等長(zhǎng)輩先上座，先動(dòng)筷子才可以吃飯，這是對(duì)長(zhǎng)輩尊重；吃飯要盡量吃自己面前的菜，不能“飛象過(guò)河”；吃東西的時(shí)候不可以發(fā)出聲音，吃完飯不可以有飯剩在碗里，養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣……
在一個(gè)傾盆大雨的日子里，我和弟弟穿上雨衣，跑到街上踩水坑玩。我和弟弟興高采烈地踩著水坑，然后雨水就會(huì)濺到路過(guò)的人身上。每次看到路人們狼狽不堪的.樣子，我和弟弟就會(huì)笑得上氣不接下氣。媽媽知道后，把我和弟
弟逮了回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@么調(diào)皮，有沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受？你們現(xiàn)在這樣子玩，別人可能只以為你調(diào)皮貪玩，但是如果你以后繼續(xù)有著這樣的壞習(xí)慣，那別人只會(huì)認(rèn)為你很差勁�！�
還有一次家里紅紅火火過(guò)新年，來(lái)了好多客人，爸爸可高興了，拿出珍藏許久的紅酒出來(lái)，大家熱熱鬧鬧地吃起飯來(lái)。我在一旁津津有味地吃著菜，突然一個(gè)叔叔遞過(guò)來(lái)一杯酒，我立刻明白了，拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的一霎那，爸爸輕輕壓低了我的手。咦？爸爸這是在干什么呢？我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”��！過(guò)了一會(huì)后，叔叔和爸爸碰杯時(shí)，我特意觀察了爸爸的手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸的酒杯比叔叔的低。這更讓我更疑惑了，于是我悄悄問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你剛剛要壓低我的手��？”爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)“：敬酒的時(shí)候把酒杯放低一點(diǎn)，這是對(duì)別人的一種尊重。如果你把酒杯放得比別人高，就表明你很高傲。”我恍然大悟，原來(lái)敬個(gè)酒都這么講究��！
身教勝于言傳。父母的舉動(dòng)，總能印象孩子，使孩子耳濡目染。有禮貌，彼此相互尊重，這些都是父母教我的。
開(kāi)學(xué)了，我被老師選為語(yǔ)文課代表。過(guò)了一天，有一位同學(xué)到班上說(shuō)語(yǔ)文老師找課代表，傳完話就走了。我立刻就慌了起來(lái)：我才剛來(lái)沒(méi)多久，我哪知道語(yǔ)文老師是誰(shuí)，坐在哪呢？我懷著怦怦跳不停的心走到了辦公室。一進(jìn)去，就隨便找了個(gè)老師，輕輕地問(wèn)“：麻煩一下老師，請(qǐng)問(wèn)您知道XX老師坐在哪里嗎？”老師立刻就指向她旁邊的老師說(shuō)：“這位就是�！蔽覈樍艘惶贿^(guò)立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)“：謝謝老師。”就在我轉(zhuǎn)身走向老師時(shí)，剛剛那個(gè)老師就說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生真有禮貌！”連語(yǔ)文老師對(duì)我的第一印象都是有禮貌呢！我聽(tīng)了都感覺(jué)花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱，高興地抑制不住心跳呢！
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家會(huì)變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)好的家風(fēng)，美好一家人
題記
人們常用一個(gè)人的品行，來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，那么人們也用一個(gè)家庭的家風(fēng)來(lái)評(píng)判一個(gè)家庭的美好。
小時(shí)候我爸爸曾告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人從小時(shí)候起都要學(xué)會(huì)走路，但這條路并不是簡(jiǎn)單易行的。我每次都被父母抱在手中，但一松手，就倒在了地上，一路都是坎坷，我選了放棄。但爸爸把我叫面前，他告訴我，沒(méi)有誰(shuí)不是坎坷的，我也如此。曾經(jīng)在一家小診所工作，但是為了這個(gè)家，使家里經(jīng)濟(jì)好些，我選擇了另尋他路，失業(yè)的痛苦讓我沮喪，但是你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，你爸爸找到了更好的醫(yī)院工作，你媽媽才有更多的精力來(lái)管教你。
家風(fēng)教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)，不到精疲力盡，絕不松懈。
十歲時(shí)，媽媽告訴了我，做人要誠(chéng)信，我曾經(jīng)干過(guò)一件錯(cuò)事。那天我去補(bǔ)習(xí)班，老師叫我們默寫(xiě)古詩(shī)不我忘記背了，正在大家?jiàn)^筆疾書(shū)之時(shí)，我集中生智偷看眼珠一轉(zhuǎn)，所有的答案都全在了我的手中，我很自然的通過(guò)了關(guān)，但細(xì)細(xì)的媽媽發(fā)現(xiàn)了其中的問(wèn)題，我只好說(shuō)出了原委。媽媽叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)我們家最看重的.就是誠(chéng)信了，以誠(chéng)為本，真誠(chéng)待人，你不誠(chéng)信，你若你考試時(shí)就拿不出真本事，我不誠(chéng)信，我的學(xué)生就會(huì)不信任這個(gè)老師，如果大家都能講誠(chéng)信，整個(gè)人整個(gè)家庭，整個(gè)國(guó)家，整個(gè)世界不就井然有序了嗎？
誠(chéng)信讓我再無(wú)論哪種考試中都有真實(shí)的成績(jī)，讓我獲得了更多的好友，我相信他們，他們相信我。
一種好家風(fēng)，影響一代人，好家風(fēng)隨我成長(zhǎng)的影響，讓我改掉了毛病，還讓我做到了更美好的自己，超越更好的自己。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
您好!在我的心目中，您和爸爸都是孝順長(zhǎng)輩的楷模。你們經(jīng)常帶我去看望爺爺奶奶、外公外婆。在外公生病住院期間，爸爸一有空 就會(huì)帶我去醫(yī)院看望外公，醫(yī)院廠里兩頭跑；您則做好后勤服務(wù)工作，也是家里醫(yī)院兩邊跑�？粗銈兠β档谋秤�，我就暗暗下決心，長(zhǎng)大了我也要孝敬你們。有一次，阿太來(lái)我們家，她已經(jīng)八十多歲了，視力不好而且腿腳也不方便，我一步一臺(tái)階地扶著阿太上樓，然后準(zhǔn)備好需要更換的拖鞋給阿太換上，還每天晚上給阿太捶捶背，揉揉肩。。
媽媽，您還是個(gè)勤勞的家庭主婦。自打我出生以后，幾乎從來(lái)沒(méi)有看您停下來(lái)過(guò)。每天一早起床為我做各種美味豐富的`營(yíng)養(yǎng)早餐，晚上下班回家又開(kāi)始您忙碌的身影。我想：外婆也很勤勞，她是不是將這個(gè)習(xí)慣傳給了您呢？現(xiàn)在看來(lái)，您也已經(jīng)逐漸將這個(gè)習(xí)慣潛移默化地傳給了我。在家里，我經(jīng)常幫您做家務(wù)事，爸爸廠里工作忙，我成為了您的好幫手，你們夸我是個(gè)盡職盡責(zé)的好管家。在學(xué)校里，老師需要我辦的事我也會(huì)積極完成，爭(zhēng)做老師的小助手。這一切好習(xí)慣的養(yǎng)成都是這些優(yōu)良的家風(fēng)帶給我的，它們一直在背后默默地改變我、幫助我，才能使我前不斷前行。
媽媽，您和爸爸勤勞孝順的好品質(zhì)深深地影響著我，你們的以身作則為我鋪了一條通往人生的道路。我們家的家風(fēng)像路燈，為我指引成長(zhǎng)的方向；像一把寶劍，助我砍斷前方的荊棘；像一只風(fēng)箏，放飛我兒時(shí)的夢(mèng)想；像一艘小船，帶著我駛向遠(yuǎn)方。
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