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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2025-01-10 16:33:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(實(shí)用10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文(實(shí)用10篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  隨著人們生活水平的提高,普通的學(xué)習(xí)桌已不能達(dá)到人們的需求了。因此,我想發(fā)明一種多功能的學(xué)習(xí)桌。

  這種學(xué)習(xí)桌是用超硬的透明塑料做成的。它的.左上角有一盞固定式的臺(tái)燈,右上角有六個(gè)按鈕、一臺(tái)隱形式的點(diǎn)讀機(jī)和一個(gè)小型的機(jī)器人。

  在炎熱的夏天,我們只要按下藍(lán)色按鈕,就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),十分涼快。在寒冷的冬天,我們只要按下紅色按鈕,就會(huì)感到陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái),特別暖和。

  如果你有不會(huì)做的題,只要按下灰色按鈕,一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)就出現(xiàn)在你面前。它像親切的老師一樣,仔細(xì)的給你講解,講完之后它還會(huì)在屏幕上出幾道類(lèi)似的題讓你加深印象。如果你還是不會(huì)做,它會(huì)一直講到教會(huì)你為止。如果學(xué)習(xí)桌非常臟了,你只要按下白色按鈕,他就會(huì)自動(dòng)清洗干凈。如果你有東西丟了,只需按下黑色按鈕,再說(shuō)出那樣?xùn)|西的名字,東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果你的作業(yè)寫(xiě)完了,想玩一會(huì)兒,這時(shí)你只要按下黃色按鈕,小型機(jī)器人就會(huì)變大,來(lái)陪你玩。

  我希望在不久的將來(lái),我的美夢(mèng)能夠成真。

小學(xué)生的作文 篇2

  “噼哩啪啦——”我正在外公家做作業(yè),突然一陣陣鞭炮聲傳進(jìn)我的耳朵,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我放下手中的筆,將腦袋探出窗外。

  “哇,外公的新車(chē)開(kāi)回來(lái)了!”我欣喜地叫了起來(lái),張開(kāi)雙手跑向新車(chē),準(zhǔn)備和它來(lái)個(gè)熱烈擁抱。這車(chē)可真漂亮啊!銀灰色的外衣在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光!袄馅w啊,這福特要十幾萬(wàn)吧,你可真牛呀!”鄰居們也朝著外公豎起了大拇指。外公——新車(chē)的主人,咧著嘴呵呵地笑著,“現(xiàn)在的條件好了,考了駕照,呵,沒(méi)想到我這個(gè)老頭子還能趕上了這個(gè)時(shí)髦啊!”“是呀,是呀!”爸媽在一旁也附和,“現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,要啥有啥,車(chē)?yán)镉锌照{(diào),坐著也舒服,和以前可真是大不同了!”這時(shí),外公更是樂(lè)得合不攏嘴了,他趁著這高興的時(shí)候,叫來(lái)外婆,說(shuō):“來(lái),老太婆,咱坐上車(chē),兜兩圈哦!”

  看著外公那高興的樣子,我不由地想起了外公給我講的車(chē)子“退休記”。三十年前,外公是做小生意的,外公用了所有的積蓄買(mǎi)了“永久牌”自行車(chē)。從此,外公騎著那輛自行車(chē)走街串巷,風(fēng)里來(lái)雨里去,慢慢地,家里的條件越來(lái)越好,那輛自行車(chē)也越來(lái)越舊。十多年過(guò)去了,外公的.生意越做越好,那老爺車(chē)終于支持不住了,外公只能讓它退休,買(mǎi)來(lái)了新的電動(dòng)車(chē),那方便多了,每次外出,坐上電動(dòng)車(chē),不用兩腳用力蹬,一擰開(kāi)關(guān),車(chē)子飛快地跑了起來(lái),不費(fèi)勁兒!可是,由于外公事兒多,還工作,電動(dòng)車(chē)?yán)蠜](méi)電,隔三差五就得補(bǔ)充能量,外公也覺(jué)得不便當(dāng),嘿,就這樣,電動(dòng)車(chē)也被炒魷魚(yú)了。幾年前,新上任的摩托車(chē)干活可賣(mài)力了,外公一拉油門(mén)——“嗚——”它可不敢怠慢,乖乖地開(kāi)工了。不管到哪干什么,它都火速到達(dá),做事盡心盡力,可稱(chēng)職啦。這兩年來(lái),大家日子越過(guò)越好,好多人家買(mǎi)了轎車(chē)?粗依锎嬲凵系臄(shù)字越來(lái)越大,外公終于不顧外婆的反對(duì)。在去年考了駕照。這不,新車(chē)終于開(kāi)回來(lái)了

  “ 嘀嘀——”我正在回憶外公給我講的車(chē)的故事,汽車(chē)的喇叭聲讓我緩過(guò)神來(lái),“冰冰,發(fā)什么楞呢?”外公沖著我大喊:“也上車(chē)來(lái)兜一圈吧!”“好咧!”我上了新車(chē),心里無(wú)比興奮。

  六十歲的外公正好和共和國(guó)同齡。我們的國(guó)家由弱到強(qiáng),社會(huì)發(fā)展日新月異由苦到甜。外公的生活也是由苦到甜,看看外公的新車(chē),我相信他的晚年生活一定會(huì)更加幸福的。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我和爸爸到菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。哎呀!好多的魚(yú)呀!爸爸問(wèn)賣(mài)魚(yú)的叔叔,魚(yú)多少錢(qián)一斤?我們要6條。哎呀!我想起來(lái)了,媽媽前兩天教我的乘法口訣,我也要算一算,看能不能算正確?一條9元,6條幾元呢?這就是6個(gè)9相加,等于54元。

  賣(mài)魚(yú)的.叔叔還夸我真聰明,同時(shí)我也很高興,我以后也會(huì)買(mǎi)東西了。

小學(xué)生的作文 篇4

  編者按:作者參加了一次看畫(huà)展的秋游,哪一幅圖畫(huà)給他留下深刻的印象呢?下面我們來(lái)看看《那兩張精美的照片》吧!

  在小記者的秋游中,我贊嘆那兩張精美的圖畫(huà)——

  第一張是范旭初的《家園》。那是一張白鶴棲息地的寫(xiě)真照。在藍(lán)天白云的下面,從綠葉叢中飛出來(lái)了成千上萬(wàn)只白鶴,它們像一束束白光,射向四面八方,而綠葉叢中是火紅的大陽(yáng)。那幅照片中,一只只白鶴的羽毛清晰可見(jiàn):紅色的嘴,白色的身體、腳,好像一只只白鶴在我眼前飛翔。

  第二幅是路明元的《江上》。那張照片是始豐湖清晨四點(diǎn)多鐘時(shí)的美景。在白茫茫的云霧中,在灰蒙蒙的天空下,有一位老人坐在一方小舟中,劃著船。慢慢地在我眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的情景:老人坐在小船中,輕輕地劃著船,欣賞清晨這片美好景色,而在遠(yuǎn)處的小山像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,一會(huì)兒躲起來(lái),一會(huì)兒對(duì)你笑。

  在清晨的`始豐湖中,小溪的湖面上仿佛蓋上了一層白色的面紗。令人分辨不出是鏡子還是湖水?赐赀@幅照片讓人有一種“云遮霧涌,神秘莫測(cè)”的感覺(jué)。

  欣賞完這一百多張照片,最讓我記憶猶新的是這兩幅,拍得最好的也是這兩幅。一幅圖清晰可見(jiàn),另一幅忽隱忽現(xiàn)。一幅圖是下午,一幅圖是清晨。兩者都有它們的特點(diǎn),都含著它們獨(dú)特的風(fēng)格,都在顯現(xiàn)它們自己的個(gè)性。

  回到了學(xué)校,我的心久久不能平靜:我們的家園,多么美好。我們要好好讀書(shū),建設(shè)更加美好的家園。

小學(xué)生的作文 篇5

  昨天我們家發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  “來(lái)快把遙控器給我,《快樂(lè)大本營(yíng)》馬上就要開(kāi)始了,快一點(diǎn)呀!快呀!”爺爺就這樣催我,可是我就是不給。爺爺和奶奶就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)揖驼驹谀抢锊粍?dòng),等他們快搶到的時(shí)候,我就向爺爺奶奶做了一個(gè)鬼臉,把他們下了一跳,我趕緊把遙控器藏在背后,然后爺爺和奶奶就一起說(shuō):“要尊老愛(ài)幼!

  正在爺爺和奶奶給我講道理的時(shí)候,媽媽出來(lái)了,媽媽說(shuō):“尊老愛(ài)幼是這樣說(shuō)的',尊老在前面就是先尊老,后愛(ài)幼!甭(tīng)媽媽這一說(shuō)我就趕緊把遙控器給了爺爺。

  我覺(jué)得以后要少跟爺爺和奶奶搶電視。

小學(xué)生的作文 篇6

  小草奇遇記我是一棵小草。我生活在大地媽媽的懷抱中,我有許多兄弟姐妹。我的大家庭很溫馨,我每天也很快樂(lè)。

  清晨,一聲雞鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒,伸伸懶腰接受露水的洗禮。小蜜蜂辛勤的勞動(dòng)著,小蝴蝶在向我招手,太陽(yáng)公公正用它的光芒普照著大地。我的哥哥姐姐們也醒了,我們一起談笑好開(kāi)心……

  一件突如其來(lái)的事改變了我的命運(yùn)。一天清晨,我正在睡覺(jué)被一陣“哈哈”的'笑聲吵醒了。我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是一個(gè)拿著彈弓的小男孩正向這邊走來(lái)。一邊走一邊注視著地面。我猜想他是在找石子吧。突然他的目光轉(zhuǎn)移到我的身上,臉上還露出了不懷善意的惡笑。我的心里怦怦直跳:他該不會(huì)……我立刻把身子縮了 又縮?墒俏疫是沒(méi)有逃過(guò)被他“相中”的命運(yùn)。他把我從地上連泥拔起,然后用手把我的根連同泥搓成了球。放在彈弓上,使出全身的力氣,把我射出了很遠(yuǎn)。我只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼嘯,我害怕極了,趕緊閉上眼睛,接著是一陣劇烈的疼痛……

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊石頭上。想起剛才的遭遇直冒冷汗,同時(shí)又為哥哥姐姐們擔(dān)心:它們會(huì)不會(huì)也有和我一樣的遭遇。我不禁哭了起來(lái)。這時(shí)耳邊響起姐姐的話(huà):“無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去……”這句話(huà)使我充滿(mǎn)了力量,我也會(huì)活下去的。我拼命地向土里扎根,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間一股清涼的水流進(jìn)我的身體里,我感到一股力量正在把我往高處拔,我使勁地長(zhǎng)。是的,無(wú)論遇到什么,我們都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

  不久之后,我再次睜開(kāi)眼睛眺望遠(yuǎn)方:又是一片蔥綠…

小學(xué)生的作文 篇7

  榕樹(shù)爺爺生長(zhǎng)在一個(gè)孤單的小島上, 榕樹(shù)爺爺?shù)暮门笥。榕?shù)爺爺非常悶,很想有好朋友。

  榕樹(shù)爺爺?shù)母介L(zhǎng)越長(zhǎng)。突然有一天自己的根長(zhǎng)到了一個(gè)蘿卜的上面,榕樹(shù)爺爺怎么也掙脫不開(kāi),不久,小兔子跑來(lái)了,看見(jiàn)一根胡蘿卜,一拔,榕樹(shù)爺爺?shù)母昧恕i艠?shù)爺爺說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友。”

  一個(gè)小朋友爬到了榕樹(shù)爺爺?shù)纳砩希瑩u搖晃晃的榕樹(shù)爺爺快受不了了。突然一個(gè)小喜鵲飛過(guò)來(lái)了,小孩子喜歡看喜鵲,喜鵲把小孩引走了。榕樹(shù)爺爺說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友!

  一天,榕樹(shù)爺爺?shù)母煲菟懒耍艠?shù)爺爺?shù)暮门笥研⊥米雍拖铲o都來(lái)了,他們都不知道該怎么辦,小溪妹妹唱著歌來(lái)到了榕樹(shù)爺爺?shù)纳磉,嘩的`一沖,榕樹(shù)爺爺很快又恢復(fù)了原樣。榕樹(shù)爺爺說(shuō):“你真是我的好朋友,謝謝你!

  小溪妹妹、小兔子、喜鵲都齊聲說(shuō):榕樹(shù)爺爺?shù)呐笥咽俏覀。我們的朋友是榕?shù)爺爺。榕樹(shù)爺爺笑笑說(shuō):“咱們都是好朋友!

  幾個(gè)好朋友都笑了,它們?cè)谕嬗螒蚰!?qǐng)不要打擾他們!

小學(xué)生的作文 篇8

  今天的數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)七巧板。

  昨天老師布置家庭作業(yè),回家做一套七巧板,然后帶到學(xué)校里上課要拼。今天上課,我就非常激動(dòng),有些人還沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候,我就已經(jīng)拼好了一個(gè)正方形,我吶喊一聲:“老師!我拼好一個(gè)!”老師讓我走上講臺(tái),把拼好的圖形放到展示臺(tái)上,展示給大家看。最后老師還說(shuō):“請(qǐng)回!

  賈星辰也拼好了一個(gè),但他不敢告訴老師。

小學(xué)生的.作文 篇9

  說(shuō)起“老黃”,你們可能不知道是誰(shuí),“老黃”就是我們的語(yǔ)文老師,這么稱(chēng)呼他,不是因?yàn)槲覜](méi)禮貌,而是因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)呼太適合他了。為什么說(shuō)適合他呢?那就給你們說(shuō)說(shuō)我第一眼看到“老黃”的感覺(jué)吧!袄宵S”的頭發(fā)有些花白,一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對(duì)陳舊的近視眼鏡,滿(mǎn)臉的皺紋像盛開(kāi)的菊花,那張老臉?lè)路饸v經(jīng)了中國(guó)五千年的滄桑。

  “老黃”這人很有趣,他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話(huà),當(dāng)我們哈哈大笑時(shí),他卻總是凝視著天花板,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  “老黃”不僅有趣,更有才。你們可能見(jiàn)到過(guò)牛的老師,但像“老黃”一樣牛的.老師你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。試問(wèn)一下,有哪個(gè)語(yǔ)文老師發(fā)明過(guò)每周一次課堂閱讀大比拼?有哪位語(yǔ)文老師去認(rèn)真效仿中央電視臺(tái)創(chuàng)辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)?每學(xué)期組織兩次查字典比賽,搞課內(nèi)外古詩(shī)文大背寫(xiě),搞古文背誦大比拼……一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)用照片記錄學(xué)生們的累累碩果,照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼,非常漂亮,分外耀眼,特別自豪。制成視頻放進(jìn)空間,放到網(wǎng)上,我們時(shí)不時(shí)打開(kāi)電腦欣賞一番,美滋滋的。此時(shí)此刻,我想弱弱的問(wèn)一句:“老黃,您這么厲害,您爸媽知道嗎?

  除此之外,“老黃”還有恒心。現(xiàn)在是冬天了,每天清晨都零下幾度了,而“老黃”每個(gè)星期四的早晨,他都要去班上檢查我們的課外閱讀,雷打不動(dòng)。每當(dāng)我們進(jìn)教室時(shí),都能看見(jiàn)“老黃”在教室里等候著我們,仿佛哨兵一般。這樣的舉動(dòng),從年過(guò)五旬的“老黃”身上看到,分外感人。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我慶幸有一位這樣的好老師,“老黃”,我給您點(diǎn)個(gè)贊唄。

小學(xué)生的作文 篇10

  雖然你只要走進(jìn)桂東,走進(jìn)這桂東的大街小巷,便能感受到處處都有桂東獨(dú)有的韻味,但是,在初秋更甚。

  走出家門(mén)口,在院子里就有五棵桂花。那一點(diǎn)兒葉子,有半個(gè)巴掌大。貼在枝干上,也就和普通的樹(shù)一樣兒,有時(shí)候注意看,有小孩兒爬到那樹(shù)上。

  在初秋時(shí),你不用出家門(mén),就可以聞到香味——那是桂花獨(dú)有的,待你下樓去看時(shí),那花兒仍給予你滿(mǎn)意,正一簇簇地掛在枝頭,專(zhuān)候你的光臨,但又掩飾不了羞澀,用葉子遮蓋住自己小小的瓣兒,像怕被人看見(jiàn)。

  沿著院口的路一直往右走,是漚江的一條支流。在平常的.時(shí)候,遇到大雨時(shí)便會(huì)漲得快淹死人了,但連續(xù)幾日是晴天時(shí),它又會(huì)落下去,清晰地可以看到水下的石子。

  在初秋時(shí),這水便成細(xì)流,低得可以看到水面小島。一個(gè)個(gè)浮起,鳥(niǎo)兒們便經(jīng)常聚集在小島上,在岸邊一望,就像一個(gè)黃點(diǎn)兒上有一大堆黑點(diǎn)兒聚著,又散開(kāi)了。

  我喜愛(ài)家鄉(xiāng),更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的初秋。

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