小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
春天到了，百花爭(zhēng)艷。爸爸從花街里買(mǎi)了一盆水仙花，因?yàn)樗�沒(méi)開(kāi)，只是一個(gè)不起眼的"洋蔥頭。"
回到家里，我問(wèn)爸爸:"爸爸，那是水仙花嗎"爺爺回答說(shuō):"現(xiàn)在不是水仙花，而是水仙頭。"我看著水仙頭，心想:它只喝水，能開(kāi)出花來(lái)嗎
過(guò)了兩天，水仙頭的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。它的葉子是那么嬌小，那么柔弱，可又那么生機(jī)勃勃，就像破土而出的幼苗。
我天天給水仙頭換水，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)星期。那翠綠的`葉子越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)。
在水仙頭的中央，抽出了好幾根粗壯的長(zhǎng)莖。長(zhǎng)莖的頂端都長(zhǎng)出了像箭一樣的，脹鼓鼓的大花苞。春天快到了，大花苞裂開(kāi)了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，大年初一那天，水仙頭變成了水仙花。一叢叢潔白的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，在綠葉的襯托下開(kāi)出來(lái)了，是那么清新，高雅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香迎面撲來(lái)，真令人陶醉。
我愛(ài)水仙花，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了春的氣息和美的享受。
小學(xué)生作文 篇2
今天，放學(xué)奶奶接到我回家我先寫(xiě)書(shū)法（練習(xí)部分），爸爸說(shuō)要把字寫(xiě)漂亮，爸爸監(jiān)督著我才能寫(xiě)完，下一項(xiàng)作業(yè)叫我寫(xiě)卷子。
我一下寫(xiě)完了四份卷子，每份卷子都是在十分鐘以?xún)?nèi)完成，但是每份卷子都有錯(cuò)誤，爸爸細(xì)心的給我教方法，將錯(cuò)題全都改完，我明白了干什么都要細(xì)心。
小學(xué)生作文 篇3
10月13日，是我校每年一度的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我們四一班全體同學(xué)接受了一個(gè)光榮的任務(wù)―為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。
這一天終于來(lái)了！我們穿著端莊的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)出發(fā)。
入隊(duì)儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。儀式開(kāi)始了，三位同學(xué)邁著有力的步伐，護(hù)送隊(duì)旗來(lái)到了臺(tái)前，我們?cè)陉?duì)旗下唱起了隊(duì)歌，趙老師宣布了新入隊(duì)隊(duì)員的名單。終于要給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾了：我們嚴(yán)肅地走到弟弟妹妹面前，鄭重地為他們戴上了紅領(lǐng)巾。
在這一刻，我仿佛又回到了三年前的今天：那一天，我也象弟弟、妹妹一樣，激動(dòng)地站在鮮艷的隊(duì)旗下，也是高年級(jí)的.姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，使我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)我決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年后的今天，我又站在了隊(duì)旗下，我長(zhǎng)大了，我也成為了大姐姐，現(xiàn)在的我決心：做好弟弟、妹妹的榜樣，努力學(xué)習(xí)，為隊(duì)旗爭(zhēng)光添彩，讓飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
小學(xué)生作文 篇4
突然覺(jué)得泰德?tīng)栒f(shuō)的很對(duì)，我想也只有泰戈?duì)柲軐?xiě)出這么有哲理的詩(shī)句┅┅的確，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心與心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅
現(xiàn)在，好像是變了一個(gè)世界，人與人的溝通少了許多，人與人的問(wèn)候少了許多，然而，人與人的距離卻遠(yuǎn)了許多。
人與人近在咫尺，心與心卻遠(yuǎn)在天涯。其實(shí)有時(shí)候覺(jué)得，心與心之間無(wú)形之中就有一道門(mén)，溝通與否就像是開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)一樣簡(jiǎn)單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好！
人與人的距離拉開(kāi)了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會(huì)得到一個(gè)和諧的社會(huì)。
拉近心與心的距離就會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，拉近人與人的距離，會(huì)多一些歡樂(lè)少一些煩惱，拉近距離溝通你、我、他……
雖然說(shuō)是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開(kāi)，沒(méi)也就沒(méi)了，和諧的`社會(huì)需要的是溝通與愛(ài)。
和諧是水，互相關(guān)心是水里的游魚(yú)。
和諧是天空，彼此愛(ài)護(hù)是天上的云朵。
和諧是大地，真誠(chéng)相待是地上的綠草……
世界上最遠(yuǎn)的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠(yuǎn)的距離，是心與心之間的距離……
世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天上一個(gè)卻深潛海底。
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