師恩難忘作文優(yōu)秀實(shí)用(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的師恩難忘作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文優(yōu)秀1
十二歲的我,接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因?yàn)槔蠋,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。
那是在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)陽光明媚的早晨,我高興地走在走廊上,沐浴著溫暖的陽光,因?yàn)槲揖鸵秊樗哪昙?jí)的大姐姐了。這時(shí),我的同桌突然跑來找我,說要到教室集合一下,我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺(tái)邊了,只聽潘老師說:“再過一個(gè)月,大家就要升入四年級(jí)了,到那時(shí)會(huì)有新的老師來帶你們,希望大家在高年級(jí)要……”后面的話我已經(jīng)聽不清了,教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中,我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動(dòng)。這3年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前:忘不了第一次見您時(shí)的`親切,忘不了您精心準(zhǔn)備的課件,忘不了您帶給我們的關(guān)愛、寬容,忘不了那因?yàn)橐槐楸閹е覀兣啪毼璧付t腫的膝蓋,忘不了……
潘老師呀,真希望您一直教我們啊!不管您今后是否再教我,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!
師恩難忘作文優(yōu)秀2
有人說:“老師是辛勤的園丁!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的.人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢?
記得有一次,我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒有認(rèn)真寫,老師把我叫到辦公室,我想:這下完了。老師把我的作業(yè)翻開,我看見里面到處都是紅叉子,老師說你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣?我說:很不好。老師說:下次遇到這種情況怎么辦?我說:不會(huì)了,老師以后作業(yè)我一定認(rèn)真做作業(yè)了,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。老師說:知道錯(cuò)誤很好,但關(guān)鍵是知錯(cuò)就改,這才是最重要的。
從哪以后,我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師,辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情!
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