我的成長(zhǎng)作文7篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
從小到大，我是在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)的。童年的我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。如今，我長(zhǎng)大了，步入中學(xué)，成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來(lái)，一直伴隨我、引領(lǐng)我的，便是媽媽的目光。
每天早上，媽媽六點(diǎn)鐘就要起來(lái)為我做早飯。一個(gè)雞蛋，是固定不變的�？墒俏也⒉幌矚g吃，總是與媽媽斗智斗勇，想將雞蛋藏起來(lái)。這天早晨，我正想故伎重演，媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。她的眼睛充滿(mǎn)了魔力，仿佛是會(huì)說(shuō)話的。她好像在對(duì)我說(shuō)，快吃了雞蛋，才有勁、才有營(yíng)養(yǎng)。我被看得心驚肉跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后，我一不想吃雞蛋，就會(huì)想起媽媽的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的身影，立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋，更是媽媽的目光與愛(ài)給予我的.正能量，是這道目光，帶我成長(zhǎng)。
一天，我回到家，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食，一會(huì)兒在書(shū)房看書(shū)，吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間，還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過(guò)來(lái)生氣地看著我。仿佛在厲叱我：怎么還不去寫(xiě)作業(yè)！你想寫(xiě)到幾點(diǎn)啊？我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫(xiě)作業(yè)去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒，也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么，不該做什么，這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。
媽媽雖不及三遷的孟母的智慧，亦不及"慈母手中線，游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩，但她也有愛(ài)我的獨(dú)一無(wú)二的魅力——她的目光。在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，在媽媽的目光的引領(lǐng)下，我相信——在成長(zhǎng)這條"不歸路"上，我一定可以越走越遠(yuǎn)，越走越精彩。加油！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又提高了能力，老師的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí)，也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，每次聽(tīng)寫(xiě)都能取得最好的成績(jī)，但是我總是不自信，尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí)，聲音總是很小，甚至很簡(jiǎn)單的問(wèn)題敘述得都不清楚�？墒抢钪魅蜗嘈盼遥阎v課的任務(wù)交給了我，并給了我很多的鼓勵(lì)。
為了能把課講好，我準(zhǔn)備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開(kāi)始講的時(shí)候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了，心里很緊張，我想：“我會(huì)不會(huì)講得不好哇？要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我，帶動(dòng)了我的情緒，我的.聲音開(kāi)始變大，變得非常洪亮，當(dāng)我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒(méi)想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光，我的眼里充滿(mǎn)了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對(duì)我說(shuō)：“你講得太好了�！焙竺娴耐瑢W(xué)又說(shuō)：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容。”我聽(tīng)了以后心里想：“太好了，我要不斷堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。”
這件事讓我深深地記在心里，這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還讓我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚這句話說(shuō)的不錯(cuò)，在這個(gè)世界上如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有文化，沒(méi)有文化的人就會(huì)與社會(huì)脫軌，所以書(shū)是人類(lèi)離不開(kāi)的重要東西之一。接下來(lái)我就為大家介紹我的最?lèi)?ài)讀本之一《愛(ài)的教育》
《愛(ài)的教育》的作者是：亞米契斯，意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一個(gè)小鎮(zhèn)：奧奈格里亞，從小喜歡軍旅生活和寫(xiě)作。16歲時(shí)考入軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，四年后從軍校畢業(yè)成為軍官，于1866年出版了《愛(ài)的教育》一書(shū)，該書(shū)被譯為100多文字暢銷(xiāo)于世界各地，成為許多國(guó)家中小學(xué)的課外必讀書(shū)。
《愛(ài)的教育》是一部偉大的愛(ài)的經(jīng)典，被譽(yù)為世界上最優(yōu)秀的少年讀物之一。書(shū)中通過(guò)一位名叫安利柯的意大利小男孩的日記，講述了他在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)故事，記錄了他在這一學(xué)年內(nèi)在學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上的.所見(jiàn)、所聞和所感。這部令全世界億萬(wàn)人感到而泣的偉大作品，全篇貫穿愛(ài)的理想，大至國(guó)家、社會(huì)、民族之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友之愛(ài)，無(wú)不感人肺腑。該書(shū)被譽(yù)為19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說(shuō)之一，被評(píng)為有史以來(lái)人類(lèi)最佳讀物第三名，被中宣部等六部委推薦入百科愛(ài)中的必讀書(shū)，是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人之女者必讀的教育經(jīng)典國(guó)主義教育圖書(shū)之列，是世界各國(guó)公認(rèn)的最富愛(ài)心及教育學(xué)行的讀物和人生成長(zhǎng)中的必讀書(shū)，是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人子女中必讀的教育經(jīng)典。
我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣，也是一種享受，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，也從中得到了快樂(lè)和想象。讓我們每一天伴隨著書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)吧|！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
在我記憶的沙灘上，有許許多多可貴的回憶，但其中，有一個(gè)印記最深。那就是我成長(zhǎng)中的一件事——第一次做飯。吃飯是每個(gè)人都會(huì)做的一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的事，而做飯呢，它就不一樣了，“做飯，你會(huì)做嗎？”我可不會(huì)，想必你們也不會(huì)，下面，我就給大家講講我第一次做飯的過(guò)程吧！
那是暑假的一天下午，爸爸媽媽都出去逛街了，只剩下我一個(gè)人，我想：我現(xiàn)在終于得到解放了！于是我想一支離玄的箭一樣拿著鑰匙沖出家門(mén)去玩了。與小伙伴們玩了一會(huì)，我的肚子便開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)�！斑@可怎么辦呢”我自言自語(yǔ)道�！耙蝗换丶页渣c(diǎn)飯?jiān)偻姘伞币粋�(gè)完美的念頭閃過(guò)我的腦海里。我回到家打開(kāi)冰箱，里面一點(diǎn)吃的`也沒(méi)有，只有飲料�！鞍�！真倒霉”！我默默的想�？磥�(lái)，我只能自己動(dòng)手做飯了�？墒俏沂裁匆膊粫�(huì)做��！我冥思苦想。對(duì)了，就做炒雞蛋吧！我看媽媽炒的挺好吃的。于是我跑到廚房開(kāi)始我的炒雞蛋之旅！
我呀！先找出雞蛋和辣椒，想媽媽炒雞蛋的過(guò)程：先倒油，在把雞蛋放進(jìn)去……我照著媽媽炒菜的過(guò)程開(kāi)始炒雞蛋。把油倒進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”的聲響過(guò)后，我變耐心等待油熱。油熱了，我嘗試把雞蛋殼打開(kāi)，倒進(jìn)鍋里又是一陣“噼里啪啦”，不過(guò)這次的聲音比前一次更大了，我嚇得丟下鏟子，逃出廚房，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我又把廚房的門(mén)關(guān)上。關(guān)了一會(huì)，沒(méi)有聲響了，我便小心翼翼的打開(kāi)廚房門(mén)。先把頭探進(jìn)去，左看右盼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，我便又踏進(jìn)了廚房，這時(shí)，廚房里滿(mǎn)是煙，嗆得我難受，我連忙把窗戶(hù)拉開(kāi)，這才好一點(diǎn)�？墒�，鍋里的雞蛋早已變成黑乎乎的，一股燒焦味。我吸取這次教訓(xùn)，我鼓起勇氣，開(kāi)始了又一次炒雞蛋.“這次，我一定要認(rèn)真，細(xì)心，不能有半點(diǎn)馬虎了，一定要成功！”我自己暗暗為自己打氣。于是我又拿出一個(gè)雞蛋，開(kāi)始打殼，雞蛋像小魚(yú)一樣跳進(jìn)鍋里，我趁機(jī)一攪，攪完走到離鍋一米遠(yuǎn)處，等油不濺起來(lái)時(shí)，我便走過(guò)去繼續(xù)攪雞蛋，過(guò)一會(huì)，我把辣椒倒進(jìn)去，我看已經(jīng)變成金黃了，終于，我第一次親手做的炒雞蛋問(wèn)世了，我用碟子把它盛進(jìn)去，看著我自己炒的雞蛋，真有食欲。便開(kāi)始吃起來(lái)�！岸�，真香，真好吃！”我邊吃邊說(shuō)。直到吃得我肚皮鼓起來(lái)。
瞧!這就我成長(zhǎng)中的一件事，通過(guò)這件事，我明白了：凡做事都要堅(jiān)持到底不要半途而廢，有句話說(shuō)：“失敗乃成功之母!”只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
從我剛記事起，時(shí)�；厥幵诙叺牟皇歉改讣�(dòng)的贊言，也不是和煦的細(xì)語(yǔ)，而是嚴(yán)厲的家風(fēng)訓(xùn)言：“要早睡早起”“不準(zhǔn)挑食”“要尊重長(zhǎng)輩”……嚴(yán)語(yǔ)聲聲穿耳，警言句句在心，從此這些家風(fēng)家訓(xùn)深刻地印在我的腦海中。
一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長(zhǎng)，家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容也在不斷地增加，從生活習(xí)慣上的“不準(zhǔn)挑食”到學(xué)習(xí)習(xí)慣上“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”“寫(xiě)完作業(yè)才能玩”。唯有兩條家風(fēng)家訓(xùn)想讓我受益匪淺——“正確的時(shí)間做正確的事情。”、“撿到東西一定要?dú)w還�！边@些家風(fēng)家訓(xùn)讓我用到了生活上，用到了學(xué)習(xí)上。
記得有一次班會(huì)課，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)后便匆匆離去，安靜的教室被幾個(gè)同學(xué)搞的熱鬧起來(lái)。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的作業(yè)，很快一節(jié)的時(shí)間過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，老師出乎意料的把這項(xiàng)作業(yè)布置成了晚上的家庭作業(yè)，我剛好寫(xiě)完。于是，我過(guò)了一個(gè)舒心的晚上，挑了本愛(ài)看的小說(shuō)，沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還記得還有一次。我和小區(qū)的朋友一起去玩我們有說(shuō)有笑的走著。突然我發(fā)覺(jué)腳底好像踩到了什么東西，我低頭一看，以為是垃圾。大伙仔細(xì)看清楚時(shí)才知道原來(lái)這是十塊錢(qián)��！其他的伙伴見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你運(yùn)氣也太好了吧！”我說(shuō)：“這怎么辦呢？”好朋友說(shuō)：“要不我們拿它去買(mǎi)糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他伙伴們聽(tīng)了，異口同聲的說(shuō)�？晌倚闹歇q豫了一下：“可是，這不是我們的錢(qián)��！”他們其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，反正我們見(jiàn)到了，就是我們的。不會(huì)有人說(shuō)你的。”我想想也對(duì)，但是爸爸說(shuō)人不能撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人不能貪小便宜，我心里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。他們吵了起來(lái)。惡魔說(shuō)：“不要白不要反正沒(méi)人知道，放心，不會(huì)有事的�！碧焓拐f(shuō)：“別聽(tīng)他的，小主人，你忘記爸爸怎么說(shuō)的我嗎？我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！睈耗дf(shuō)：“反正被我們撿到了，現(xiàn)在又不知道是誰(shuí)的，也還不了。干脆我們拿來(lái)買(mǎi)糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，應(yīng)有盡有，難道你不想吃嗎？
最后惡魔占了優(yōu)勢(shì)，我便和小伙伴們拿著這十元錢(qián)去買(mǎi)包糖吃。最后我還留了半包想回家吃，可是我害怕父母那嚴(yán)厲的目光，于是我便在路上吃完了。在路上，我總覺(jué)得所有人都在盯著我看，仿佛都知道了，我把撿來(lái)的錢(qián)占為己有。但是小伙伴們還是說(shuō)：“沒(méi)事的，我就知道不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！笨晌业男倪�是七上八下的。
我提心吊膽的回到家里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽把我叫了過(guò)去。頓時(shí)，我的'心里七上八下的，忐忑不安。心想難道被發(fā)現(xiàn)了？媽媽說(shuō)：“你去幫我買(mǎi)一袋回鹽回來(lái)”，��！原來(lái)是這件事��！我聽(tīng)完了懸著的心總算放下了。
經(jīng)過(guò)那天的事，我便整天緊張的吃不下飯，睡不好覺(jué)，經(jīng)過(guò)我一番思想斗爭(zhēng)后，我決定把事情如實(shí)交代給爸爸，爸爸聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈后說(shuō)：“雖然你把不屬于自己的東西占為己有，但是你卻敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這次就不怪你了，希望你以后能改正�！�
這次爸爸原諒了我，我汲取了教訓(xùn)，以后我撿到東西一定歸還，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這就是家風(fēng)家訓(xùn)嚴(yán)格帶來(lái)的好處，希望我能從中汲取力量，伴我成長(zhǎng)，讓我取得最后的成功！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，說(shuō)要帶我去農(nóng)村二姨家玩。我一蹦三尺高，一下子就把昨天我們吵架的事忘到了腦后。
客車(chē)在公路上奔馳著。透過(guò)車(chē)窗，看到的是綠綠的一片，一條綠色的小河伴隨著公路，河水歡快地跟著汽車(chē)奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長(zhǎng)得多么茁壯。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的，城市里哪有這樣的空氣呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)二姨站在村口迎接我們，車(chē)停了，我一個(gè)箭步跳下車(chē)，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長(zhǎng)的比他爸都高啦！”
二姨家所在的小村有幾十戶(hù)人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹(shù)白墻水泥路，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧?kù)o。村子里人很少，走到二姨家，也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)。我問(wèn)二姨：“今天不是星期天嗎，人都上哪去了？”二姨說(shuō)：“現(xiàn)在正是鏟地的'季節(jié)，還分什么星期幾不星期幾的，都到地里干活去啦！”
鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學(xué)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”那首詩(shī)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)鏟地鋤禾是個(gè)什么樣子呢，我一定要去看看。于是我拉著二姨的衣襟，讓她帶我去看。二姨拗不過(guò)我，就領(lǐng)著我們出村子，向一片苞米地走去。
走著走著，燦爛的陽(yáng)光變得烤人了，涼絲絲的小風(fēng)也變熱了，我頭上已滲出了汗珠，二姨說(shuō)：“在院子里多涼快，地里多曬呀�！眿寢尨钤捔耍骸皶駮窈茫钡木褪沁@個(gè)。”又走了十來(lái)分鐘，就看見(jiàn)二姨父和表哥了。他倆手里握著鋤頭一下一下緊張地把苞米苗周?chē)牟菖簦麄兩砩隙贾淮┲萄�，表哥頭上帶著一頂草帽，二姨父光著頭，只是脖子上搭著一條毛巾，走近了，看見(jiàn)他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的，短褲都濕了半截。二姨父見(jiàn)到我，一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看見(jiàn)那汗水甩在苞米地上�！岸谈福粫�(huì)，我替您干！”
我搶過(guò)他手里的鋤頭，在表哥的指導(dǎo)下，鏟起地來(lái)。干著干著，我覺(jué)得手里的鋤頭越來(lái)越沉，手也越來(lái)越不好使，汗水順著臉頰一滴一滴地滴到地里，一不小心，我把一棵半尺多高的苞米苗給砍折了。大家看見(jiàn)了，都樂(lè)了。我十分尷尬，不知如何是好。
二姨急忙拉我到地頭大樹(shù)下休息。媽媽突然發(fā)話了：“嘗到滋味了吧，你才干了幾下，就這個(gè)樣子。你表哥、二姨父，還有別人家的農(nóng)民，整天都是這樣辛辛苦苦的。這還不算完，秋收、播種、翻地……活多著呢！
糧食得來(lái)多不容易！
昨天，你把那么大一碗飯一下子全扔了，說(shuō)你幾句還不服氣，想想對(duì)嗎？”
我中了媽媽的計(jì)了！
要是在家里我絕對(duì)不會(huì)服氣，沒(méi)理還要辯三分呢，何況還當(dāng)著二姨他們的面�？墒墙裉欤覐男睦锿獾胤䴕�，我紅著臉，低著頭，什么也說(shuō)不出。不到一上午，我好像長(zhǎng)大了一大塊，從幼兒園起就會(huì)背的那首“鋤禾日當(dāng)午”的詩(shī)，我今天真的才體會(huì)到它的含義。
“別難為孩子啦，快領(lǐng)他娘倆回去歇著！”
二姨父心疼地對(duì)媽媽和二姨說(shuō)�！鞍郑畈欢嗬�，咱們都歇吧，我領(lǐng)小弟游泳去！”
我抬起頭，脫掉襯衫，拿起了鋤頭，對(duì)大家說(shuō)：“二姨父也回去歇著，我要和表哥比一比呢！”
我的成長(zhǎng)作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝?shū)而變得朝氣蓬勃，人類(lèi)因?yàn)橛袝?shū)而變得大方得體，如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書(shū)，那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中，大家過(guò)著祥和、安寧的`生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“�。 币魂噭⊥窗摄y斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書(shū)，就像與睿智而高尚的人談話。書(shū)就像是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙，善于讀書(shū)的人，總能從書(shū)中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
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