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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-01-07 17:13:12 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇(優(yōu)秀)

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  有人說(shuō),書是一縷陽(yáng)光,溫暖人們的心靈;有人說(shuō),書是一盞明燈,照亮人們的道路……對(duì)我來(lái)說(shuō),書是我的朋友,陪伴我成長(zhǎng),幫助我不斷進(jìn)步。

  聽(tīng)媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她喜歡看書,每天也會(huì)給我講很多故事。她手指著書上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地認(rèn)真地聽(tīng),就這樣,不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)認(rèn)很多漢字,一歲多的時(shí)候,我已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單地講小紅帽的故事了。媽媽說(shuō)我小時(shí)候從來(lái)不會(huì)撕書本,最喜歡的玩具也是書,這可能就是為什么我到現(xiàn)在還那么喜歡看書的緣故吧。從巧虎的書中,我學(xué)會(huì)了很多的文字,學(xué)會(huì)了什么是禮貌用語(yǔ)和文明行為;從幼兒成語(yǔ)故事中,我學(xué)會(huì)了“亡羊補(bǔ)牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時(shí)期,書時(shí)刻伴隨著我,教我知識(shí),給我啟發(fā)。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,讀書量也越來(lái)越大,現(xiàn)在我已經(jīng)有四個(gè)書柜的.書了。我可是書不離手,無(wú)論去到哪里都要帶上愛(ài)看的書。有一段時(shí)間,我愛(ài)上了沈石溪的動(dòng)物故事,《笨狼旅行記》中,主人公笨狼獨(dú)自去尋找爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方!独菄(guó)女王》中描寫了狼后紫葡萄如何經(jīng)歷許多困難,一波三折,最終建立狼王威信,當(dāng)上狼王的故事。這個(gè)故事令我很振奮,給我力量!我還很喜歡曹文軒創(chuàng)作的書,象《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》等很多書,我都百看不厭,每次看都有不同的感受和收獲。

  我的老師也將讀書作為一項(xiàng)重要作業(yè)經(jīng)常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經(jīng)有上千篇,通過(guò)大量的讀書,我積累了很多的好詞好句,學(xué)到了很多好的寫作方法,還學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。書像我的好朋友,給我?guī)?lái)快樂(lè),陪伴我成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  我九歲了,但我和書在一起已經(jīng)近十年了。因?yàn)楫?dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候,我養(yǎng)成了“每天聽(tīng)故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽肚子里難過(guò)的時(shí)候,媽媽就打開(kāi)錄音機(jī),讓我聽(tīng)故事!捌婀值氖,當(dāng)小家伙聽(tīng)到一個(gè)故事時(shí),他變得更誠(chéng)實(shí)了,”她經(jīng)常說(shuō)。

  我出生后,媽媽給我買了,“幼兒故事”,“兒童睡前故事”等書,聽(tīng)媽媽讀或講故事成了我最幸福的一天時(shí)間,強(qiáng)制睡前,我的母親反對(duì)我哭了魔術(shù)。

  上學(xué)了,我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字,于是中國(guó)媽媽可以給我我們買了一個(gè)兒童學(xué)習(xí)拼音版的四大經(jīng)典名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)歷史演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事,大道理》、《成語(yǔ)進(jìn)行故事》等等這些書籍。雖然他們一開(kāi)始,我自己喜歡讀書還比較發(fā)展費(fèi)勁而且慢,但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,直到?jīng)]有后來(lái)能非常需要熟練的且順暢的讀了。只要學(xué)生一有什么空閑工作時(shí)間,我就會(huì)出現(xiàn)一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受企業(yè)屬于我自己的時(shí)光,有時(shí)教師甚至影響到了一種癡迷的程度。記得有一次,到了一起吃飯問(wèn)題時(shí)間,媽媽叫正在房間里通過(guò)看書的我吃飯,叫了幾聲都不見(jiàn)回應(yīng),來(lái)到這個(gè)臥室都是一看,我正津津有味的'看著《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽或者點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你快成小書呆子了,我看你現(xiàn)在早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽這樣的話逗得我哈哈大笑。

  在暑假里,我因?yàn)槌煽?jī)好才剛從三年級(jí)畢業(yè),得到了媽媽的“慷慨的禮物”——“鋼鐵是如何制造的”,“好男孩—童年故事”,“世界冠軍丹尼”,“昆蟲(chóng)記錄”等等。我一拿到寶藏,就投入到激烈的戰(zhàn)斗中,——看起來(lái)很餓。當(dāng)然,隨著閱讀理解能力的提高,我也不忘及時(shí)寫下自己的閱讀體會(huì)。如<好眼巨人>讀后感,<魯濱遜浮記>讀后感。

  現(xiàn)在,我讀書已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。有一種說(shuō)法—書籍是人類進(jìn)步的階梯,我心潮澎湃。因?yàn)槲也粌H通過(guò)閱讀開(kāi)闊眼界,知識(shí)的增加,更重要的是,通過(guò)閱讀,我認(rèn)識(shí)了很多做人的道理,我的寫作水平也得到了提高。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。不過(guò),在我小時(shí)候,我和書從來(lái)不打交道,可慢慢的,我和書就成為了形影不離的好朋友!你想知道我和書是怎么交上朋友的嗎?那好得感謝我的媽媽。

  記得有一年夏天,我纏著媽媽給我雪糕吃,媽媽說(shuō):你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃。我接過(guò)書,不情愿的翻起來(lái),看第一頁(yè)的時(shí)候,我的目光只掃了書面一下,看第二頁(yè)的時(shí)候,我被一幅有趣的.圖畫吸引了,接著,我有情不自禁地翻起第三頁(yè)、第四頁(yè)看到一半,媽媽說(shuō):看你看書看得挺認(rèn)真的!先給你兩支冰糕吧!我是哦:不要了,不要了!我要看書!媽媽高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢!看到灰姑娘和王子跳舞的時(shí)候感到高興,看到灰姑娘落下一只鞋子,而不去撿而感到疑問(wèn)過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,但是,腦海里還想著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)。又過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):媽媽!我要冰糕!媽媽說(shuō):你剛才不是說(shuō)你不要了嗎?我說(shuō):是嗎?媽媽哈哈大笑,我卻丈二和尚——摸不著頭腦。后來(lái),我上學(xué)了,就讀一些作文、小說(shuō)我的作文水平也逐漸提高了許多,而不是小時(shí)候在紙上畫上一兩下就說(shuō)寫完了。

  我愛(ài)書,更愛(ài)讀書,我愛(ài)聞那股淡淡的書香味,愛(ài)聞那股被熏過(guò)了的油墨味。雖然書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  小時(shí)候,看著爸爸媽媽們讀書看報(bào),總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字,透出這一股淡淡的墨香,總能使人沉醉在書的夢(mèng)境里。時(shí)間又總是萬(wàn)能的,它會(huì)磨滅發(fā)生的痕跡,改變來(lái)去的軌道。而我,也在書香中漸漸成長(zhǎng)。

  林海音的《城南舊事》帶我走進(jìn)了舊時(shí)的北平,童年的`故事,總是透著難以忘卻的甜蜜味道;夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我感受到了女孩簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊自愛(ài),敢于追求;簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》又讓我明白了愛(ài)情,如果沒(méi)有浪漫就失去它美好的色彩了。而后來(lái),我開(kāi)始熱衷于一些青春文學(xué)的作品,《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,令人欲罷不能,意猶未盡。不僅是小說(shuō),還有那些或凄美,或悲壯,或豪邁的唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī),他有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈與浪漫,也有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的唯美與閑逸。 而宋詞,她有“ 睡里消魂無(wú)說(shuō)處, 覺(jué)來(lái)惆悵消魂誤”的無(wú)語(yǔ)相思,更有“兩重心字羅衣,琵琶仙上說(shuō)相思”的無(wú)限傷感。

  那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句,一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀著,只感覺(jué),連心靈,也濡染脈脈的書香,清新的,悠遠(yuǎn)的……

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