av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>舌尖上的野味作文

舌尖上的野味作文

時(shí)間:2025-01-07 15:10:36 優(yōu)秀作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

舌尖上的野味作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的舌尖上的野味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

舌尖上的野味作文

  我喜歡吃年糕,可是卻不知道年糕是怎么做出來的。今天,我就要到年會(huì),去看老師傅做年糕了。

  一進(jìn)年會(huì),首先映入眼簾的就是人。人山人海,把每個(gè)攤位都圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而人群圍繞的中央,則有著一縷縷輕煙徐徐升起,這更激發(fā)了我的好奇心,我賣力地?cái)D到人群中想看個(gè)究竟。

  “近了,更近了!我看到了!”我看到的是一個(gè)大大的蒸鍋,就是它,輕煙的源頭!“蒸鍋的里面是什么呢?”我探頭,看到蒸鍋里有一堆白白的東西。“那是生粉,煮熟了就可以做年糕了!币慌缘膵寢尀槲医獯。“哦!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí)又看到老師傅拿著沾水的竹條,先是往蒸鍋里放一些水,再抓一把生粉,均勻地撒進(jìn)去,過一會(huì)兒,再放水,再撒粉,直至將所有生粉煮熟,再放入石臼進(jìn)行“錘煉”。

  那石臼有點(diǎn)破舊,但洗得干干凈凈,這可見它主人很疼愛這個(gè)上了些歲數(shù)的老友。老師傅拿起一旁的木錘,那木錘像個(gè)巨人,竟跟老師傅差不多高,老師傅右手握著木錘的上半部分,左手則握著下半部分。這木錘怕是有個(gè)二十斤左右,老師傅那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,竟有些顫抖,這就可見這木錘的重量了!盀槭裁匆蚰旮饽?”我有點(diǎn)好奇,“因?yàn)榇蚰旮饪梢宰屇旮庾兊酶许g性,這樣年糕就更好吃呀。”媽媽替我解答道。

  老師傅開始打年糕了!只見他右腳在前,左腳在后,把木錘高舉過頭頂,只聽“砰”的一聲,年糕凹了進(jìn)去,可是僅僅過了幾秒鐘,它又變回來了,但是比以前卻扁了一點(diǎn)。老師傅繼續(xù)用力地打,年糕在他的努力下,變得越來越扁。不知什么時(shí)候,汗水,悄悄地出現(xiàn)在老師傅的額頭上,他打年糕的速度也慢了下來。大約過了十幾分鐘,老師傅停了下來,走到一旁坐下來休息了。另一個(gè)師傅過來,給年糕加了點(diǎn)水,然后再把年糕對(duì)折,變回原來的圓形。那個(gè)師傅拿起木錘,也開始打起來了。倆人就這樣交換著打,后來,他們似乎是嫌速度不夠快,干脆一起打,一人將木錘打下去,另一人正好把木錘舉起來,兩人交替進(jìn)行著……

  漸漸的,年糕的光澤變得亮起來,看上去表體也變光滑起來了。老師傅把打好的年糕搬了出來,小心翼翼地放在桌子上。開始切年糕了,老師傅拿出一根十厘米左右的細(xì)線,手沾一下涼水,把線放在年糕的下方,左右手分別捏住線的兩端,同時(shí)往中間用力,雙手會(huì)合,又交叉,再分別往對(duì)手方向拉,直至雙手碰到桌子。就這樣,一大塊年糕被分成了兩份,而且切邊是那么光滑,一點(diǎn)粗糙的地方也沒有。老師傅用同樣的方法,把一大塊年糕分成了均勻的好幾份。然后,他把其中一塊年糕拉長,再雙手合并,從中間“切進(jìn)”,當(dāng)“切”到切不下去時(shí),老師傅再把雙手分開,緊按在年糕上,然后分別向左右捋去,把年糕鋪平。

  我在一旁看得有些云里霧里,問道“這樣有什么作用嗎?”“這可以使年糕更加美觀!币琅f是媽媽為我回答。

  只剩最后的“點(diǎn)紅”了。老師傅拿出了點(diǎn)紅用具,沾了點(diǎn)粉紅色的顏料,輕輕地在年糕上“蜻蜓點(diǎn)水”。霎時(shí)間,整塊年糕變得喜氣洋洋了。

  我情不自禁地拿了一塊年糕,咬了一口。年糕初入口,有種黏黏的感覺,很有韌性,很耐嚼。慢慢咀嚼,有種甜甜的味道,吸引我繼續(xù)吃下去。一塊年糕下肚,胃里有點(diǎn)暖暖的滿足感,讓人感到很舒服。

  真是千錘百煉,才成高(糕)!

【舌尖上的野味作文】相關(guān)文章:

舌尖上的作文11-04

舌尖上的浪費(fèi)作文07-13

舌尖上的味道作文02-14

舌尖上的浪費(fèi)作文10-20

舌尖上的真情作文12-01

舌尖上的春天作文11-29

(必備)舌尖上的作文12-25

舌尖上的記憶作文09-12

舌尖上的太湖作文11-12

舌尖上味道作文10-14