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小學(xué)生的作文

時間:2025-01-07 08:45:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  有一些事情總讓我們永遠也忘不了。我有許多難忘的經(jīng)歷,但有一件事猶如烙印一般印在我心里,使我難以忘記。

  記得有一次,那是一個風(fēng)和日麗的上午。我和小天一起騎自行車去附近的公園玩,在路上我們有說有笑的,可開心了。

  突然,撞到了一塊石頭,我狠狠地摔了一跤,摔得我眼冒金星。小天看了,急忙下車。關(guān)切地對我說:”你怎么樣,沒事吧?“我輕輕嘆了一口氣,說:”我的腳有點痛!罢f完,小天馬上拉起我的褲 腳一看,原來我的腳流血了。小天嘆了一口氣,說:”沒辦法了,只能回家了!罢f完了馬上一邊扶著我,一邊扶著兩輛自行車,一步步地走向我家,我不好意思地說:”對不起了,小天,是我不好, 是我連累了你,害了你沒得去公園玩了!靶√煨α诵,說:”沒關(guān)系的`,因為我們是好朋友呀。朋友之間應(yīng)該互相幫助呀!互相關(guān)心呀!你受傷了我不理,誰理?“聽了這句話,我笑了笑,說:”謝 謝!“

  陽光下,兩個相依相隨的影子慢慢地移動著。

  這件事已深深烙印在我的記憶深處,不管天有多高,地有多大,我永遠難忘這真摯的友情!

小學(xué)生的作文 篇2

神秘的外星人:

  你好!我是居住在地球上的一名中國小女孩,我今年九歲了,上三年級。我對你們居住的地方和你們的長相還有你們的生活都充滿了好奇,我最近經(jīng)常在電視上看到我們地球上的人拍到圓形的飛碟在地球上出現(xiàn)過,不知道這是不是你們乘坐的交通工具,你們是否來過地球上,你們居住在哪一個星球上,是不是也有頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。你們居住的星球上有沒有氧氣和水、花草樹木······

  你們有沒有來過地球?雖然地球上報道過很多,但我們還是不敢確定你們正的來過,因為有好多關(guān)于你們的消息都被否認了,那些只是他們用來炒作而編出的,這真令人生氣!

  你們是怎樣吃飯的?難道像我們一樣有酒店、飯店,那你們喝什么?是芬達、可口可樂、雪碧······真不知道你們喝過沒?

  你們的家園是什么樣的?汽車在空中飛行嗎,有很多空中花園······那你們的孩子寫作業(yè)嗎?你可知道,就光作業(yè)就把我們中國孩子搞得暈頭轉(zhuǎn)向,每天有多少壓力等著我們?nèi)ケ场?/p>

  我真誠的歡迎你們到地球做客,來看看我們地球的`大好風(fēng)光,我們地球人是會熱情的招待你們的。我也可以做你們的導(dǎo)游。我希望你們收到我的信給我回信。

小學(xué)生的作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯”。高爾基的一句話切中肯綮的道明了書的重要性。而在炫富“邪風(fēng)”驟然刮起的今天,多少人僅是追求物質(zhì)生活的富足而忽略了那饑渴貧瘠的精神世界?是的,閱讀的缺乏已成為如今青年一代的嚴(yán)重問題。所以,要好讀書,會讀書,讀好書。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。好讀書是貫穿于中華五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。閱讀是一種習(xí)慣,更是一種品質(zhì),是無法強求而來的。古有陶潛:“每有會意,便欣然忘食”,今有聞一多因讀書而忘記婚禮。這都是好讀書的典范。有人會說不是不喜歡讀書,而是因為事務(wù)太多沒時間讀書,這只是一種聊以的借口。溫總理日理萬機卻仍給自己定下每日一萬字的閱讀目標(biāo),難道總理不比你忙?到頭說來,就一個字“好”,好讀書者以此為樂,固然把讀書作為樂趣,而不好者以此為累,當(dāng)做一種負擔(dān),就很難養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,更別提從書中獲取多少知識,享受閱讀的樂趣了。

  會讀書,顧名思義就是掌握了讀書的要領(lǐng)。會閱讀的人在讀書的過程中是與作者在精神世界的交流,從而領(lǐng)略書中的要意。有些書要有所會意,不求甚解,有些書則要咬文嚼字,錙銖必較。我國著名科學(xué)家錢偉長少年時熟讀二十四史,最終以語文滿分的成績考入北京大學(xué);總理曾熟讀馬可奧勒留的《沉思錄》六遍來尋求治國之理;諸葛亮閱讀兵法“獨觀其大略”,在沙場上便能運籌帷幄。會讀書之人能真正抓住書的重點,正確理解作者的意圖。但不會讀書之人,往往會對著作做出許多曲解,這樣的閱讀無疑是與“會讀書”背道而馳的。所以會讀書是理解著作精神實質(zhì),發(fā)揮書本質(zhì)作用的最佳捷徑。

  最后是讀好書,讀好書是建立在好讀書與多讀書的基礎(chǔ)上的,只有有了一定的閱讀基礎(chǔ),才有辨別好與壞的.能力,才能找到書中有益的部分,從而取其精華,去其糟粕,正確的為我所用,從中獲益。

  當(dāng)然,過于急功近利的閱讀是不推薦的,這使人們因利益沖昏頭腦,從而迷失方向,全然忘卻閱讀的真正意義。

  青年的我們,不做“燒錢男,炫富女”,我們要如“重慶葦子”一般大聲喊出“我家沒有寶馬車,只有藏書數(shù)千卷”。讓我們好讀書,會讀書,讀好書,讓美味的“精神食糧”豐富精神世界,從而使社會使民族邁上這“進步的階梯”。

小學(xué)生的作文 篇4

  我奶奶家后院有許多果樹,一到果樹成熟的季節(jié),也就是秋天我就可以敞開肚皮大吃特吃起來。當(dāng)然這一切都歸功于我的奶奶,她每天辛辛苦苦的給果樹澆水施肥。

  有一天奶奶正在種樹,我眨巴著眼睛說,奶奶種樹有什么需要注意的`地方嗎?奶奶笑著說,當(dāng)然有了,種樹需要注意的地方可多了。奶奶邊說邊想,瓣著手說,種樹一定要堅持澆水,千萬不能斷,到了冬天是有繩子捆它的,但是不用捆的時候,千萬不要扔可以把繩子扔進坑底,因為這繩子是樹最好的化肥。我聽著嘴早就張得老大了,心里想:真沒想到種樹需要注意的地方這么多,心里不由得對奶奶敬佩起來了。

  有一天我正在房中寫作業(yè),看見奶奶正在拿著一筐籃子吃力的往前走,我趕忙去幫忙,走近一看原來是一個個熟得跟大燈籠一樣的柿子,我的眼睛一秒都沒有離開,奶奶看見了拿了一個給我,我對奶奶一笑就蹦蹦跳跳的去外面了。到了外面我趕忙撥開,然后張開嘴巴大大的咬了一口,好甜我的心里這樣想著。

  這時我走了過去,看見奶奶正在摘葡萄,我想起奶奶平時給葡萄樹,給柿子樹澆水施肥。我的奶奶雖然很平凡,但在我的心中她是種果樹大王,也是種樹的能手。

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