（通用）成長故事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長故事的作文1

　　在我的成長歷程中有許多難忘的事情，都珍藏在了我的記憶中。

　　記得我還四五歲的時(shí)候，一天我和爸爸、媽媽一起去襄樊買衣服，爸爸拉著我的手，媽媽卻只管興高采烈的挑衣服，我很好奇地四處張望，不知不覺中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不著爸爸，我就死定了，這時(shí)看見前面有個(gè)高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高聲叫起來：“爸爸我終于找到你了！”接著拉著那個(gè)人的手左搖右擺，那個(gè)人一低頭，用一種責(zé)備的眼神看著我，好像在說：“這是誰的孩子，怎么跑到我這里撒嬌？”我一瞧，不是爸爸頓時(shí)嚇壞了，急忙住人群里鉆，一抬頭就看見爸爸還站在媽媽旁邊，笑哈哈地，完全不知道我丟了這件事，我不由委屈地哇哇大哭。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已成了亭亭玉立的大姑娘了，也懂事多了。

　　冬日一天，媽媽下班剛回到家，就馬不停蹄的為我做飯，爸爸又還在上班，水池里上次的碗還沒來得及洗，看著勞累一天的媽媽，顯得蒼老多了，于是我決定——幫媽媽洗碗，我挽了挽袖子，認(rèn)真地洗，手被凍得紅通通的，這時(shí)才體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的`辛苦，我想：“以后我一定做一個(gè)聽話的好孩子，多幫媽媽做家務(wù)。

　　我知道在成長的過程中，還會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的故事，我都會(huì)一一珍藏。

成長故事的作文2

　　從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)獨(dú)立，漸漸地我們長大了，知道了如何判斷是非，今天我就和你們講講我成長過程中的一個(gè)“小漣漪”吧。

　　一天放學(xué)時(shí)，我們都在整理書包。我和同班的一個(gè)女生吵了起來：“都是你，我才買了不久的修正液就被你弄壞了，你賠我修正液，我可喜歡那個(gè)修正液了！”“你的'修正液質(zhì)量太差，我也沒想到它被門一夾就壞了�！蔽覀儌z臉紅脖子粗火藥味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，老師催我們排隊(duì)出校門了，我們不得不休戰(zhàn)。

　　回家路上，我邊走邊想：她真過分，居然弄壞了我最心愛的修正液，還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳，那叫一個(gè)郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著，飛快地從我眼前逃開。我嚇了一跳，回過神來細(xì)細(xì)一想，原來是我踢飛的石子砸中了小狗。因?yàn)槲覍?shí)在是太憤怒了，竟然用力過度了。小狗這才發(fā)出慘叫，撒開腿跑了，看它的樣子肯定很痛，是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。

　　我回到家里再想想，自己當(dāng)時(shí)的行為真惡劣啊，心里涌上了一股愧疚。因?yàn)樽约盒那椴缓镁腿テ圬?fù)狗狗，這種可愛的動(dòng)物，我怎么可以這樣？為此，我愧疚了許久。

　　第二天，我經(jīng)過昨晚的小路，小狗果然還在�？伤�看見我，發(fā)出了一聲低低的叫喚，縮著身子往后退了幾步。我剝開火腿腸丟給它，它小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)靠近聞了聞就張嘴吃了下去，還不忘舔一舔我的手心，我釋懷地笑了起來。

　　成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會(huì)。

成長故事的作文3

　　在我們的身邊，在我們的學(xué)習(xí)中，在我們的成長中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味，有的是傷心地，有的是開心快樂的，有的是痛苦的，還有的是心酸的……

　　在小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)里，我從一個(gè)不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個(gè)懂事的大女孩了。

　　在老師一步步的引導(dǎo)下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長了許多。

　　老師把她所有的知識(shí)都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學(xué)到了好多！

　　在我的成長過程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記，因?yàn)檫@是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。

　　一起來聽聽看，這件事是怎樣的吧，一起來看看，我又在這里面成長了多少，懂得了多少吧！

　　那是在一次的班隊(duì)課中，我們的賈老師讓我們?cè)谶@一節(jié)班隊(duì)課上，幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫，布貼畫到底是做什么樣的，還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下，商量好了，才能開始動(dòng)手做。

　　我們那一組，思考了好一會(huì)兒，終于想出來了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。

　　在做的過程中，我們用的膠水，差點(diǎn)把我們的手都粘住。

　　但是我們并沒有停止，而是接著做下去。

　　一不小心，我們大家把里面一個(gè)環(huán)節(jié)給弄錯(cuò)了，這個(gè)布貼畫也就不好看了。

　　于是，我們又想了一個(gè)辦法，把這個(gè)不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。

　　在這個(gè)游戲里，我想我們大家都應(yīng)該懂得了：我們現(xiàn)在都已經(jīng)是大孩子了，自己應(yīng)該要學(xué)會(huì)動(dòng)手做東西了，只有這樣，我們長大后才會(huì)不依靠家人，也能有所成就的！

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