（實(shí)用）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
1、考試的煩惱
成長(zhǎng)，好比人生中的一艘小船，行駛在大海上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃。我的成長(zhǎng)之舟經(jīng)歷著各種風(fēng)波，酸甜苦辣樣樣都有。
小的時(shí)候，我的生活特別輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。隨著歲月的流逝，前方的海浪大了，海面也波折了。我從一個(gè)幼兒入學(xué)，又上了小學(xué)，各種考試屢見不鮮，一聽到“考試”這兩個(gè)字，我就有一種恐懼感。每到大型考試，爸媽總會(huì)告誡我：“一定要考進(jìn)前三名！”老師要求我們：“爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，考不好有你們好看的！”唉！難道成績(jī)就真的對(duì)你們那么重要嗎？
其實(shí)，你們?cè)娇謬樜遥揖蜁?huì)越考不好，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，我腦子里反復(fù)思考如何考好，心里壓力太大啦，在答題時(shí)心里緊張，并不平靜，心也不會(huì)細(xì)，更容易出錯(cuò)。我希望爸媽和老師能夠真的了解我，體諒我，關(guān)心我。
一旦考試不理想，媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完：“你看某某同學(xué)，人家考的又比你好，你這孩子真不爭(zhēng)氣！”
媽媽，老師，你們都是為了我們美好的未來(lái)，可我們不想被關(guān)在籠子里，我們要自由自在地生活，我們要到藍(lán)天中飛翔��！
2、暑假的煩惱
放了暑假，好多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。媽媽也把我送來(lái)進(jìn)行“磨練”。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我便開始“磨練”：早上7點(diǎn)鐘上課，11點(diǎn)40放學(xué)；下午2點(diǎn)上課，4點(diǎn)20放學(xué)。半個(gè)暑假都在重復(fù)著學(xué)過(guò)的語(yǔ)數(shù)英知識(shí)，這種生活哪有色彩！
一個(gè)下午，我從補(bǔ)習(xí)班回到家，見爸媽都去田里干活了，便打開了電腦，玩起了游戲�！奥蹇送鯂�(guó)”剛更新了寵物和任務(wù)，我趁他們不在家玩了起來(lái)，越玩越入迷。不知不覺(jué)到了5點(diǎn)，爸媽干活回來(lái)了，見我非但不學(xué)習(xí)，還在玩電腦，氣兒不打一處來(lái)。媽媽不管三七二十一，過(guò)來(lái)就把主機(jī)的電源線插頭拔了下來(lái)。媽媽的舉動(dòng)把我嚇了一跳，這才知道他們回來(lái)了。我看著爸媽生氣的樣子，心里忐忑不安，不知道會(huì)怎樣收拾我。
“你成天就知道玩，沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，花那么多錢讓你上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一頓的，一玩就忘了，白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍，火氣才消了。我很委屈，卻不能出聲。
在媽媽的嘮叨聲中，我終于考上了全市有名的學(xué)�！厥行陆I(yè)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校，吃住全在學(xué)校，是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了，可是比原來(lái)更慘：每天早晨6：30必須起床，晚上8：30一定按時(shí)睡覺(jué)，早晨要早讀，晚上有晚自習(xí)，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)有，唉——。
現(xiàn)在，我們每周回家過(guò)兩天住兩宿。一到家，只要我一打開電腦，媽媽就會(huì)嘮叨：“一年花7000多塊錢供你上學(xué)，真讓電腦把你弄環(huán)了，你有玩的那些功夫多學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了，還想長(zhǎng)度數(shù)啊？你到底想不想學(xué)習(xí)？”
說(shuō)心里話，我真不希望生活是這樣的！我多想回到那幼兒園的時(shí)光��！
3、我多想
在學(xué)校里，我要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英功課，這三科的'作業(yè)堆起來(lái)差不多可以與泰山比拼。我跟一個(gè)機(jī)器人似的，不停地寫，不能停歇。
家，是個(gè)最溫暖的地方，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一只籠子。唉，我多么想變成一只小鳥逃出這個(gè)枯燥乏味的地方啊！事實(shí)太殘酷了，每天都有“獄卒”看守：“不許看電視，不許上網(wǎng)……”
媽媽是個(gè)“獄卒長(zhǎng)”，每天嘮叨我學(xué)習(xí)至少五十遍，做完了老師布置的作業(yè)，還要做額外作業(yè)，唉，苦呀！
我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說(shuō)：“女子無(wú)才便是德”嘛！古代女人不受束縛，多么好呀！
聽著電視上傳來(lái)“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，真盼望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣！
我想變成一只小鳥，在藍(lán)天上自由自在地飛翔；我想變成一朵美麗的小花，天天為人們送去芬芳；我要穿越時(shí)空，去享受沒(méi)有煩惱的生活……
4、最近比較煩
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊，身為畢業(yè)班學(xué)生的我，最大的煩惱——升初中。
俗話說(shuō)“分，分，學(xué)生的命根兒�！闭f(shuō)得真不錯(cuò)。二十一世紀(jì)，不管在家長(zhǎng)眼里，還是在老師眼里，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是最重要的。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我才得了84分（要知道，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)低于90分過(guò)），一回到家，媽媽先把試卷仔細(xì)看了一遍，然后就開始把我往死里訓(xùn)：“你看看你，這么簡(jiǎn)單的試卷你才考84分，如果換成高難度的試卷呢，難道你要考0分嗎？就你現(xiàn)在這個(gè)水平，能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？”
“重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)中學(xué)，要去你去！哼！”我發(fā)狠道。
一連四五天，媽媽都不理我，真不知道分?jǐn)?shù)是她女兒，還是我是她女兒。
這個(gè)星期六的中午，我想出去玩一會(huì)兒，便來(lái)到媽媽跟前，討好地說(shuō)：“媽咪，您最好了，讓我出去玩一會(huì)兒好嗎？就玩一小會(huì)兒，今天的家務(wù)我就全包了，行嗎？你是我的好媽媽！”
“作業(yè)寫完了嗎？我買的ＡＢ卷做了嗎？英語(yǔ)錄音聽了嗎？”媽媽毫不領(lǐng)情。
這一串的問(wèn)，猶如一發(fā)發(fā)子彈，直擊我的死穴。
我支支吾吾地說(shuō)：“還沒(méi)呢！”
“什么，沒(méi)做完？沒(méi)做完還想出去玩？沒(méi)門！快去給我做完！”媽媽吼道。唉！還是做題吧，否則老媽又要念“緊箍咒”了！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”這是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此，超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境，是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷，他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前，他過(guò)著“歌臺(tái)暖響，舞殿冷袖”的'奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象，可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí)，李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著年代的推移而自然增值，時(shí)間越久，利潤(rùn)越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，去改變生存環(huán)境，自然產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！币粋�(gè)人，只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更是如此。“多難興邦!”溫在北川中學(xué)的教室寫下的這句話，為這個(gè)特殊的五月，為這場(chǎng)災(zāi)難，為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治，而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明，人的大腦的開發(fā)尚未達(dá)到10%，無(wú)法想象，人的潛力能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣，欲遭踐踏，欲會(huì)芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
我進(jìn)入初中后，感覺(jué)現(xiàn)在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的'時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆，外面許多花兒樹兒，拼命生長(zhǎng)。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？
是啊，我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰(shuí)？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學(xué)�！笆f(wàn)八千里”，5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒(méi)有被昨晚的夢(mèng)所解脫。還在為今天的考試所擔(dān)心，沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧。無(wú)奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門。到了學(xué)校，早上還為自己的保潔區(qū)進(jìn)行草掃。結(jié)果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長(zhǎng)交代？老師會(huì)先把我一痛罵�；氐郊�，我抬不起頭。我失落了。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩子眼里是充滿著好奇的，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)變的孩子：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂(lè)甩在身后，裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
夜很深，深得怎么也望不到底。我蜷縮在小小的被窩中，瑟瑟發(fā)抖，害怕那從黑夜中突然鉆出來(lái)的大魔頭。
我終于耐不住了，直起身子，悄悄地走到外婆房間，拉了拉她的衣袖，“外婆，我怕。”“怕什么呢，我的小乖孫。”外婆讓我睡在她懷里，把她的手臂當(dāng)枕頭。然后聽到輕輕的歌聲：“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖睡落床……”那聲音并不優(yōu)美，卻像夾在字典里秋天的落葉，充滿了滄桑的味道，斷斷續(xù)續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)。我第一次覺(jué)得黑夜如此溫暖，月光如此柔美。那一定是魔法，是外婆的`歌的魔法。
后來(lái)啊，我便從外婆身邊搬走了，忘記了那魔法。可我也不再害怕一個(gè)人睡。接到外婆的來(lái)電，電話那頭的她開心地說(shuō)道：“我的小乖孫長(zhǎng)大了。”我便甜甜笑了。
可長(zhǎng)大了，不得不面對(duì)很多你不愿去面對(duì)的事情。像是畢業(yè)，像是那些迷惘，像是那些離別的不愉快，還有告別童年僅此一次的揮手。似乎是站在了一彎淺淺的港灣中，看著沒(méi)有回程票的船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。
于是，我們站在了畢業(yè)典禮地舞臺(tái)上。踩著擦得锃亮的黑皮鞋，穿著花邊已被洗得褪色的格子裙，緊握著彼此的溫暖的小手。也終于，隨著老師的手指在空中劃了一道美麗的弧線后，這一片沉寂被打破了。大家使勁地?fù)螆A了小嘴：“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我。夏日的午后……”望著臺(tái)下這些一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的面孔，我們也只能用歌聲表達(dá)自己。“原來(lái)外婆的道理早就唱給我聽，下起雨，也要勇敢前進(jìn)。”
我抬起頭，看見了一片透明的金色，仿佛是在水中晃動(dòng)著。才不過(guò)短短幾分鐘，仿佛那十幾年的光景就在這里過(guò)了，不經(jīng)意地。那些不安與焦慮，也被一片陽(yáng)光融化了，剩下的只有從縫隙中投下的斑駁樹影。我又一次輕聲哼起那優(yōu)美的旋律“明天會(huì)更好”……
原來(lái)我一直在歌聲中成長(zhǎng)，外婆的，大家的，我自己的。到現(xiàn)在，我終于懂得了那個(gè)魔法。在鋪滿陽(yáng)光碎金的小路上，我歌唱著，驅(qū)走心中的陰霾，勇敢地走下去，走向未來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
口渴的時(shí)候，一杯清茶送到你手中；累的時(shí)候，一把搖椅出現(xiàn)在你面前；開心的時(shí)候，有人陪著你說(shuō)笑；寒冷的時(shí)候，一股暖風(fēng)吹來(lái)在生活中，這一點(diǎn)一滴都會(huì)讓我們感動(dòng)。然而，令我們不開心的事也會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到你面前，讓你沮喪，讓你流淚。 ----題記
每天都會(huì)發(fā)生一些事，有的讓你高興，有的讓你沮喪。似乎有的時(shí)候，同一件事會(huì)讓你有高興和不高興的心情。
那天，我的姐妹們來(lái)給我慶祝生日。蠟燭點(diǎn)燃了，可我的一位姐姐還沒(méi)來(lái)，我看著跳躍的燭光，滿腦子都是她。忍不住給媽媽說(shuō)出了心愿。媽媽打電話，阿姨說(shuō)姐姐告訴她生日取消了。聽到這話，我的眼淚一下子淌了出來(lái)，感覺(jué)姐姐不在乎我，很傷心。媽媽安慰我，在場(chǎng)的阿姨安慰我，來(lái)的.姐妹們安慰我。我暫時(shí)的忘掉了不愉快。
回到家，我看著姐妹們送的禮物，想著姐姐對(duì)我的承諾，我忍不住傷心的哭了起來(lái)。也許是太悲傷了，哭聲引來(lái)了媽媽，媽媽說(shuō)：孩子，怎么了？媽媽，我很在乎姐姐，可她這樣對(duì)我我很傷心。我哽咽著撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)。
媽媽撫摸著我的頭發(fā)，輕聲說(shuō)：孩子，姐姐不來(lái)你不開心，媽媽知道。平日，姐姐很關(guān)心你，她沒(méi)來(lái)，或許是有什么原因，明天給姐姐溝通一下。把感受告訴姐姐就行了。你們之間的友誼不會(huì)改變的，相信自己。多為姐姐想想，你的心情就會(huì)好起來(lái)的。
媽媽說(shuō)，生活中很多事是我們預(yù)想不到的，每個(gè)人都有自己的選擇，凡事都是有原因的，多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。
想著好朋友們的祝福，想著阿姨們的關(guān)心，想著媽媽的呵護(hù)，我的心里也感覺(jué)很溫暖。慢慢的我也高興了起來(lái)，不就一個(gè)姐姐沒(méi)來(lái)嗎？不是還來(lái)了倆個(gè)姐姐嗎？
我用手擦了擦眼睛不再流淚了，努力的笑了起來(lái)，讓媽媽感覺(jué)到我沒(méi)事了，也好讓媽媽放心的睡覺(jué)。
睡覺(jué)的時(shí)候，我抱著姐姐剛剛送給我的小熊，留下了眼淚，這一次應(yīng)該是幸福的眼淚。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
快樂(lè)，隨著你來(lái)了，卻又隨著你去了。我卻依舊想要感嘆一句：“成長(zhǎng)路上，有你真好�！�
“小偉叔叔呢？”這是小時(shí)候的我每次走進(jìn)姨奶奶家，說(shuō)的第一句話。我從小就十分貪玩，每到玩興大起，叫上父母一起玩時(shí)，母親以不會(huì)玩拒絕，父親以工作忙拒絕，我只好自己無(wú)聊地?cái)[弄著玩具。然而和小偉叔叔你在一起可就不一樣了，你什么都能玩，幾個(gè)彈珠，一個(gè)氣球，一個(gè)舊玩偶，都能被你玩出各種花樣，和你在一起就如同置身玩樂(lè)的天堂。
記得有一次，你帶我看了人生中的第一部電影——《長(zhǎng)江七號(hào)》。正當(dāng)我被電影中的外星人七仔深深吸引時(shí)，你變魔術(shù)般從口袋中掏出一個(gè)七仔玩偶送給了我。你用細(xì)小的眼睛看我，嘴邊輕輕地?fù)P起一抹狡黠的微笑，兩手背在身后，然后就閃電般快速地轉(zhuǎn)了過(guò)去，速度之快與你那肥胖的身軀完全不符。當(dāng)你再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，玩偶已在你手中，我高興地?fù)屵^(guò)玩偶，手舞足蹈地圍著你繞圈。記得你當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“只要你有夢(mèng)想，總有一天玩具七仔會(huì)變成真的七仔的'！”天真的我一下子就相信了。
那時(shí)的你，在我心中很是了不起，像那蓋世的大英雄，又似鄰家的大哥哥。我本以為，我長(zhǎng)大以后，依然可以與你快活地玩耍，可沒(méi)想到那天的一個(gè)消息打亂了我所有的心緒。
那個(gè)晚上，父親搭著我的肩膀，紅著眼睛用沉痛的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你的小偉叔叔得了心臟病，沒(méi)能搶救過(guò)來(lái)……”我心中五味雜陳，百感交集。想到往日與你玩樂(lè)的場(chǎng)面，微笑漸浮；想到你要永遠(yuǎn)離我而去，淚水滿眶。那夜，我翻來(lái)覆去睡不著。
在你的葬禮上，你的母親，我的姨奶奶嚎啕痛哭，我的淚水也奪眶而出。我是多么想念你啊！你和我一起玩弄打火機(jī)在桌子上留下的燒痕還在，而你卻已遠(yuǎn)去。每每見到那個(gè)七仔玩偶時(shí)，我的心中就泛起無(wú)限酸楚。
小偉叔叔，雖然你選擇了遠(yuǎn)行，但是我一直覺(jué)得你就在我身邊。謝謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，謝謝你告訴我夢(mèng)想是什么，我會(huì)一直為夢(mèng)想努力。
成長(zhǎng)路上，有你真好。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
自從那天起，我便知道你注定會(huì)走進(jìn)我的生活，便將在這平凡的一生，在生命的詩(shī)篇記下輝煌的一頁(yè)。——題記
那一天，我踏進(jìn)了青春校園，蒼勁的松柏泛著生命的綠色，烈日下筆直的挺立著；一隅的花兒吐露著夏日的芬芳。一切都是熟悉而陌生的，熟悉是因?yàn)樽哌M(jìn)曾經(jīng)相似的課堂，陌生是因?yàn)槊媲斑@張清瘦的面孔。然而我很快就發(fā)現(xiàn)，那張陌生而清瘦的面孔格外親切明朗，有如春風(fēng)拂面，拂過(guò)心間。
這是第一次與你相識(shí)。語(yǔ)文課堂上，暖陽(yáng)映襯著窗邊的花兒和您的臉龐，你說(shuō)“態(tài)度決定一切”，你洋溢著熱忱和激情的臉上蕩漾著自信的'笑容。這是您第一次走進(jìn)我的生活，從此我的生命開始悄然改變，我和你一起成長(zhǎng)。
那一課，我明白了人生的價(jià)值。外面灑落著淅瀝的水珠，直落玉盤。靈巧的春燕扇動(dòng)翅膀，沉重的滑入樹下。你用手中的粉筆，伴著一道刺耳的聲音劃破課堂，也打破了我的心空。黑板上出現(xiàn)一個(gè)山峰，我們就是在半截腰的登山隊(duì)員，在初二這個(gè)艱難的學(xué)期，是進(jìn)還是退，一個(gè)選擇便會(huì)讓命運(yùn)轉(zhuǎn)彎，這便是人生。
這一次，我懂得了人生不是“兒戲”，我秉承著“細(xì)節(jié)決定成敗”這嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。在你一日日生動(dòng)豐富的課堂上，我和你一起成長(zhǎng)。
那一次，我與你零距離交談，明朗的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹葉。林蔭下，我坐著的身影與您那半蹲的身軀很不和諧。夏日中，那兩個(gè)身影如此高興。彼此間零距離，面對(duì)面。這一次您用雙手在半空中繪出人生色彩敲開了我的內(nèi)心世界。“有的時(shí)候，既然做了要做就做的更好”，我安于現(xiàn)狀的世界豁然開朗。人總有無(wú)法達(dá)到的頂點(diǎn)，但精益求精方可鑄就成功。你可貴的話語(yǔ)讓我的思想和你一起成長(zhǎng)。
我一天天成長(zhǎng)，而你更是日新月異，未等光陰輾轉(zhuǎn)，飄散回憶的馨香，你就帶來(lái)?yè)涿娑鴣?lái)的驚喜與知識(shí)。歲月在輪回，人生在飄逝，在一筆一劃的涂抹中你的形象越來(lái)越明朗美麗，光芒四射，我以為這是我精湛的筆法，其實(shí)是你的形象早已翩躚在我的腦海。
我的語(yǔ)文老師——我和你一起成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無(wú)言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師。
書，是進(jìn)步的階梯。
人類之所發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國(guó)社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸�，最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書，是無(wú)言的老師。
記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無(wú)比的`迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來(lái)救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來(lái)了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。
�。�，你真是一位良師。
書，是心靈的導(dǎo)師。
書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕。面對(duì)家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲，并成為樂(lè)壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來(lái)，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。��！書，你真是心靈的導(dǎo)師。
啊！書，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過(guò)了幾十個(gè)春秋，使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀】10-27
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]10-13
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)10-30
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23