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少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文

時(shí)間:2025-01-06 15:54:46 作文大全 我要投稿

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(合集12篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(合集12篇)

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇1

  我是南京市銀城小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生,也是一名少先隊(duì)員。每逢星期一早上,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整潔的校服。站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式,注視著國旗冉冉升起。我腦海里就想起我們祖國的英烈們,他們用鮮血和生命染紅了這面旗幟,換來了我們和平,安定,繁榮,富強(qiáng)的祖國。

  小時(shí)候,我通過書籍和影視了解到,我們的.祖國飽經(jīng)滄桑,歷經(jīng)磨難,經(jīng)受帝國主義的侵略,軍閥混戰(zhàn),讓我們的祖國遍體鱗傷,千瘡百孔,百姓生活在水深火熱之中。爺爺曾經(jīng)告訴我,在他的兒童時(shí)代,沒有吃,沒有穿,沒有住房,為躲避戰(zhàn)爭(zhēng),太爺爺和太奶奶帶著只有幾歲的他到處逃難,走遍了大半個(gè)中國。在日本人南京大屠殺之后來到南京,當(dāng)時(shí)的南京千瘡百孔,一片廢墟。說著說著爺爺留下了眼淚。

  1949年10月1日新中國成立。太爺爺和太奶奶在政府的安排下有了自己的家,隨后爺爺也上了學(xué),日子一天比一天好。爺爺長(zhǎng)大后也有了自己的家,接著又了我爸,現(xiàn)在又有了我。時(shí)間光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,祖國已經(jīng)建國七十周年了。在這七十年里,祖國快速發(fā)展,快速的蛻變,讓我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化。高樓大廈一棟一棟的豎起,城市變成了花園。到處是人們的歡聲笑語!大街小巷車水馬龍,綠皮火車變成了飛速的高鐵,往返各大城市之間。現(xiàn)在人們生活越來越便利。一部手機(jī)走遍天下。4G時(shí)代將被5G取代,一個(gè)嶄新的時(shí)代即將到來。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”中國的未來屬于我們!作為一名中國人,我感到自豪,現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名對(duì)祖國有用的人,為祖國的強(qiáng)大繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇2

  “故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”每當(dāng)周一,沐浴陽光,在嘹亮的歌聲中,國旗冉冉升起。作為炎黃子孫,也作為一名小學(xué)生,愛國,強(qiáng)國,報(bào)國,更需要從我們的一點(diǎn)一滴,從實(shí)際行動(dòng)做起。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。”在日常生活中,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,進(jìn)行垃圾分類,不亂扔紙屑與果皮,不踩踏草地,不輕易采摘花朵;不傷害野生動(dòng)物;遵守交通規(guī)則,關(guān)愛老人與小朋友,乘車時(shí)主動(dòng)讓座;在學(xué)校遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長(zhǎng),對(duì)同學(xué)有禮貌,時(shí)刻熱心助人,努力學(xué)習(xí),積極回答問題,調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。

  “五千年文化,三千年詩韻!蔽覈奈幕c名勝古跡更是值得一提:名揚(yáng)中外的唐詩宋詞,《四書五經(jīng)》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學(xué)巨著,還有堯、舜、夏、商、周時(shí)的政治,秦皇漢武時(shí)的'英雄豪杰,康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬里長(zhǎng)城、兵馬俑、故宮,舉世聞名的圓明園,驚濤澎湃的黃河、長(zhǎng)江,美麗如畫的桂林山水,山水相依的秦皇島等。

  百年來,在強(qiáng)國夢(mèng)想的激勵(lì)下,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物,為國家作出了巨大的貢獻(xiàn),如地質(zhì)學(xué)家李四光,物理學(xué)家鄧稼先,數(shù)學(xué)家華羅庚,雜交水稻之父袁隆平,發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學(xué)家屠呦呦,我們應(yīng)該向他們一樣多觀察,多提問,多思考,多動(dòng)腦筋解決問題,增添智慧,與進(jìn)步同行!向一代科學(xué)家學(xué)習(xí)!

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,少年是祖國的未來,是祖國的希望。只有我們從小樹立遠(yuǎn)大理想,才可以將祖國建設(shè)得更美好!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇3

  “起來,不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)國歌響起,我們都肅然起敬。那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符,那一句句催人奮起的歌詞,匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時(shí)代的變遷,凈化著我們的心靈 。

  從河姆渡人民住的簡(jiǎn)陋木屋到如今上海的金茂大廈,足足經(jīng)過了五千年,這翻天覆地的變化,說明中國日益強(qiáng)大。歷史的長(zhǎng)河中,又有多少辛酸、痛苦和掙扎?我們敬愛的祖國又受了多少屈辱,才換來了現(xiàn)在自由自在的生活。

  從前和現(xiàn)在是今非昔比的,我們的生活隨著時(shí)代而改變,時(shí)代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道:“我們那個(gè)時(shí)候,連電視機(jī)都很少,哪像現(xiàn)在,每家每戶都有!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,可見,社會(huì)發(fā)展得有多快!這也驗(yàn)證了一句話:“時(shí)代在變遷,社會(huì)在進(jìn)步。”在馬路上,看見一輛汽車疾馳而過,我們也許只是隨隨便便掃一眼,因?yàn)檫@太平常了,平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時(shí)候,大街上很難看見一輛汽車開過,而現(xiàn)在,街上的車子數(shù)不勝數(shù),帶給我們便捷。中國的發(fā)展速度真是快!

  在我出生時(shí),每家每戶都有空調(diào),但比我大四歲的.哥哥出生時(shí),他們家里還沒買空調(diào),F(xiàn)在全球變暖,沒有空調(diào)的夏天真是煎熬。時(shí)代的變遷,帶給我們更好的生活條件。

  如今的時(shí)代需要我們?nèi)プ汾s,需要我們?nèi)^發(fā)!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽,讓中國屹立在世界的巔峰!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇4

  今年春節(jié),我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命圣地,曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役,太原會(huì)戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的勝利。

  奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化,城市變的很干凈,繞城而過的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年,爸爸跟我說他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河,我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》,小時(shí)候他們就在這條河里玩耍,可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),爸爸兒時(shí)印象中的.河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝,因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題,關(guān)停了上游的私人礦,但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來卻要很長(zhǎng)的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善,但是也有不少房屋年久失修,這里的孩子們無法想象我們城里的孩子所擁有的生活,有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工,孩子成為留守兒童十分孤單,有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū),誕生了如左權(quán)、等著名的革命將領(lǐng),但因?yàn)榈靥幋笊缴钐帲瑲夂颦h(huán)境惡劣,所以也有很多的國家級(jí)貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)的中國正處于被帝國主義列強(qiáng)的欺凌之下,現(xiàn)在的中國已經(jīng)是世界強(qiáng)國,再也沒有人敢來欺負(fù)我們了。那我們要做些什么,才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來啊。

  曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊壬f過少年強(qiáng)則國強(qiáng),作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念,弘揚(yáng)和傳承中國的傳統(tǒng)文化,我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手,幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí),幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界,幫助他們建設(shè)更美麗的家園。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇5

  強(qiáng)大的青年造就強(qiáng)大的國家。

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪。看完之后,我意識(shí)到“當(dāng)一個(gè)年輕人很強(qiáng)壯時(shí),他也很強(qiáng)壯”這句話的意思。

  主要是寫這三個(gè)字“虎子、小銀、大壯”,雖然他們的年齡和我們差不多,但他們的勇氣和智慧和我們不一樣。他們過去常常打敗兩個(gè)魔鬼,李二,黑與藍(lán)。如果他們是我們,有些人會(huì)尿褲子。當(dāng)我得知一個(gè)老人把重要的信息交給大壯時(shí),我想這個(gè)老人一定選錯(cuò)了人,讓這樣一個(gè)膽小的人發(fā)送信息。你知道,這些信息與成千上萬中國人的生活息息相關(guān)。如果這些信息落入小惡魔手中,那將是一場(chǎng)災(zāi)難。然而,大壯沒有達(dá)到老人的期望。他成功地把信息交給了老洪。在去臨江的路上,他勇敢地和日本人戰(zhàn)斗,把一個(gè)日本人打得落花流水。這難道不是中國青少年所擁有的勇氣嗎?看看那些躲在日本的間諜。他們比虎子、小銀和大莊大得多。甚至這些孩子也為他們的國家贏得了榮譽(yù)。他們是如此大的個(gè)人,正在危及祖國。他們沒有良心嗎?他們?nèi)齻(gè)渴望成為飛虎隊(duì)。因?yàn)樗麄兊挠職猓麄兂闪苏嬲娘w虎隊(duì)。最值得一看的`是,大壯告訴了信息去救小銀,虎子不理他,但虎子不知道為什么。原來大壯說信息是“晚上睡覺時(shí)炕上尿很少,如果你不小便,你會(huì)恐慌的。”誰知道哪個(gè)日本人還把這句話當(dāng)成秘密短語,并邀請(qǐng)專家破解它。哈哈哈,太搞笑了。難道他們不知道這個(gè)又大又壯的男人押韻的基礎(chǔ)嗎?

  強(qiáng)大的青年造就強(qiáng)大的國家。讓21名務(wù)實(shí)的青年攜手保衛(wèi)我們美麗可愛的祖國。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇6

  五星紅旗已在人們的心目中閃耀了70年!

  這70年里,中國一步一步地走向繁榮富強(qiáng)!

  黃河在激烈地奔涌著,奔涌到無邊無際的大海。寬廣的土地上,學(xué)生們正在無憂無慮地念著書。平坦的路面上行駛著一輛又一輛的汽車。70年來,科技不斷地發(fā)展。從遠(yuǎn)古的'造紙術(shù)和活字印刷術(shù),到如今猶如巨龍的港珠澳大橋,F(xiàn)AST天眼以及卓越的人工智能技巧,蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)人民的辛勤付出!

  然而,又有多少人會(huì)想到,曾幾何時(shí),這繁榮的國家竟是一片狼藉。100多年前,土地被鴉片統(tǒng)治著,人們盡情地吮吸著所謂的“快樂”,遍地都是骨瘦如柴的人民。無論如何,我們也無法忘卻70年前南京人民的悲慘命運(yùn),無法忘卻“東亞病夫”的稱號(hào)……然而,就在這個(gè)時(shí)候,我國人民并沒有對(duì)這個(gè)世界投降,他們靠著一把槍和一小袋糧食,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,向全世界鄭重宣布:中國人民是不可欺侮的!

  少年夢(mèng),祖國夢(mèng);少年智,祖國智;少年強(qiáng),祖國強(qiáng)。是的,少年是祖國的未來。只有我們立下遠(yuǎn)大的理想和志向,祖國才有可能變得更加繁榮富強(qiáng)。相反,如果我們天天不學(xué)習(xí),只顧著吃喝玩樂,就不可能有遠(yuǎn)大的志向,那么中國自然而然地就會(huì)變得衰弱。要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向,首先得從生活中做起。在學(xué)習(xí)上,遇到困難不能退縮,要勇敢堅(jiān)強(qiáng),事情做到一半不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈地努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有做好了這些,以后才能有所成就。

  同學(xué)們,我們是新時(shí)代的嬌子。如今祖國把遠(yuǎn)大的志向寄托在了我們身上,我們千萬不要辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望,并為之努力。為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出全部的力量!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇7

  中國是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,人稱“禮儀之邦”,當(dāng)中締造了許多輝煌盛世。但在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,受到封建制度的影響,造成了國家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐敗無能,被迫與英國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約——《中英南京條約》。簽訂條約那一瞬間,拉開了中華人民百年屈辱的序幕。

  我們偉大的周恩來爺爺就是在如此艱苦的環(huán)境下發(fā)奮圖強(qiáng),“為中華之崛起而讀書”。他老人家提出只有知識(shí)可以改變國家,一個(gè)國家如果沒有文化,等待著它的則會(huì)是被侵略或滅亡,所以我們要用科技興國,用知識(shí)安邦?萍寂d則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。事實(shí)也證明了周恩來爺爺?shù)母哒斑h(yuǎn)矚,短短百年,民族命運(yùn)就迎來了新的轉(zhuǎn)機(jī),中國發(fā)生了天翻地覆的變化,呈現(xiàn)出了脫胎換骨的全新面貌。

  為了祖國的未來,有知識(shí)有理想的.人都在不斷學(xué)習(xí),努力奮斗著,終其一生,報(bào)效自己的祖國。錢學(xué)森爺爺就是其中一位杰出代表。他放棄美國優(yōu)厚的待遇,毅然回到了我們這個(gè)貧窮落后的祖國,并且為“兩彈一星”的研發(fā)做出了卓越的貢獻(xiàn),用自己的知識(shí)推動(dòng)了全中國科技發(fā)展的步伐。

  我們這一代生活在日新月異的時(shí)代,我們偉大的祖國正經(jīng)歷著民族的復(fù)興,我們是見證者,更是歷史的創(chuàng)造者,我們是社會(huì)主義的接班人。因此我們更要努力地學(xué)習(xí),勇敢的擔(dān)起“復(fù)興中華,振興中華的使命”。少年智則國智、少年富則國富、少年獨(dú)立則國獨(dú)立、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇8

  要過年的前五天,我們?nèi)乙ズD蠔|方市去過年,因?yàn)闋敔斈棠坦脣尮酶冈谀抢铩0职忠獛覀兂鋈マD(zhuǎn)一下,說是要去看他們單位在十所村維護(hù)過的那口漢朝建的一口老井,據(jù)說十所村已有兩千多年歷史了。

  一下車,我看到很多人圍在一棵榕樹下面,我問爸爸,那是不是十所村的那口井?媽媽說:“那里應(yīng)該是人們?cè)谙缕!痹偻镒撸嗽絹碓蕉,?jiǎn)直可以用“人山人!眮硇稳。我想跑過去看個(gè)究竟,奇怪的是很多人都圍在一塊板旁,手里都拿著很多一元錢,有很多都是跟我差不多大的小朋友,他們都盯著那塊板上的圖片,圖片上畫的有魚,蝦,花等,我之前還以為他們?cè)谕嬉环N游戲,擺攤的人有當(dāng)媽媽的,有當(dāng)爺爺?shù),也有?dāng)爸爸的,還有一些小女孩。擺攤的人手里拿著一個(gè)盤,盤里擺有3顆骰子,骰子上面刻有板上的圖案,盤子上面扣一個(gè)碗,擺攤的人搖一下手里的碗和盤,小朋友們把錢放在板上的某個(gè)圖案上,擺攤?cè)艘崎_上面扣著的.碗,如果有一個(gè)骰子和板上壓著錢的圖案一樣,那就給猜到的人一元錢。我把眼睛轉(zhuǎn)移到了其它地方,有的人欣喜若狂,有的人垂頭喪氣。再仔細(xì)看去,整條街有500米都是這種景象,全部人手上都拿著一元一元的錢。后來我才知道這就是傳說中的賭錢。唉......

  這么小的小孩就學(xué)會(huì)了賭錢,而且爸爸媽媽也在賭錢,這樣子下去,怎么能讓國家更加強(qiáng)大?還有多少偏遠(yuǎn)的地方像這個(gè)村莊一樣,小孩們不讀書,不自強(qiáng)國家怎么能強(qiáng)大?像日本那樣很壞的國家,不就能輕而易舉的攻破我們的國家,侵略我們的祖國?

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇9

  悲傷的同時(shí),我也對(duì)許許多多抗震小英雄產(chǎn)生了無限的敬佩之情,尤其是年僅9歲的小林浩。

  地震發(fā)生時(shí),小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,還沒來得及跑出,便被壓在了廢墟之下。這時(shí),身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟,他在下面組織同學(xué)們唱歌,安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功,爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下,9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離,而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來,交給了校長(zhǎng)。他說,我是班長(zhǎng)。

  不僅林浩,其他抗震小英雄也一樣。在災(zāi)難來臨的.生死瞬間,他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒,而是沉著、冷靜的面對(duì),用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責(zé)任。面對(duì)家園的破碎、面對(duì)親人的離去,他們有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀和善良與災(zāi)難搏斗,與死亡較量。他們那種舍己為人、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定與樂觀向上的精神讓我無比欽佩。那種對(duì)死亡的藐視,對(duì)險(xiǎn)境的淡定,對(duì)他人的無私,對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的熱情,對(duì)關(guān)愛的感恩,令人對(duì)他們刮目相看,肅然起敬。

  自古英雄出少年。在這些新時(shí)代的小英雄身上,反映了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng),讓我們欽佩和驕傲?吹竭@些小英雄們,我仿佛就看到了祖國的未來,民族的希望。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字,在這次抗震救災(zāi)中得到了嶄新的詮釋。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇10

  青春是美好的,沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是的.青春。我們要勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。

  催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)的人。生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

  這讓我們肩負(fù)起歷史的,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年則國之,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇11

  “少年強(qiáng)那中國一定也很棒,散發(fā)五千年的磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓,帶著無限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔……”這一首歌一定有不少人知道,不管這是誰寫的,誰唱的。,我們只需知道這個(gè)詞中的含義是什么。

  2008年5月12日14點(diǎn)28分,8級(jí)地震襲擊了這座“天府之國”。在這的'(次)地震中涌現(xiàn)了很多英雄。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生林浩就是其中一個(gè)小英雄,林浩在逃生后,并沒有跑開。而是想要跑進(jìn)教學(xué)樓救出自己的弟弟。于是他又爬回去,但是在返回途中,他看見有兩個(gè)同學(xué)昏迷了,他放棄了救自己的弟弟。把昏倒的女同學(xué)背了出來。之后,余震不斷,但是,他再次勇敢地爬回廢墟,把另一個(gè)男同學(xué)背出來,逃出險(xiǎn)境。在這兩次爬回廢墟救同學(xué)的過程中,林浩頭部多處被砸破,左手臂嚴(yán)重拉傷。

  “好不容易才爬出廢墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌嗎?”記者問!拔遗拢沂前嚅L(zhǎng)。如果沒有同學(xué),要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用。”林浩稚氣的聲音透著堅(jiān)定。

  我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,我要向林浩學(xué)習(xí),雖然我現(xiàn)在沒有能力去幫助災(zāi)區(qū)的人,但我要更加努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球……”。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 篇12

  輕輕翻開家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來傳》,因?yàn)樵S久不看,連內(nèi)頁都有些泛黃,字已有些看不清楚,但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。

  我還記得當(dāng)年周總理那句發(fā)自肺腑而又振奮人心的話:“為中華之崛起而讀書!”時(shí)隔多年,這句短短的,僅有9個(gè)字的話,依舊激勵(lì)了多少人為此奮斗,將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  兒時(shí)上學(xué),老師總會(huì)和我們講從前那些愛國的老一輩革命家,講他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的好日子怎樣努力,終于使現(xiàn)在的中國站在了世界矚目的舞臺(tái)上,其實(shí)我們更不會(huì)忘了他們?cè)诙嗌賯(gè)日日夜夜中不懈的奮斗,才在中國的外面,用自己的'血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。

  如今我們的生活不會(huì)再有以前的腥風(fēng)血雨來打擾,但是有不少同學(xué)不喜歡讀書,甚至厭惡讀書,把讀書看成是一種折磨,可是大家都忘了,雖然我們并不打仗,但是現(xiàn)在讀書也被看成了一項(xiàng)更艱巨的任務(wù),它無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們,我們即將參加的各種考試,都是考驗(yàn)我們學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì),在中取勝,便可以像是打勝了一場(chǎng)仗似的,享受勝利過后的喜悅。

  老一輩革命家毛澤東,在他們那個(gè)時(shí)候,是學(xué)校里有名的“三好學(xué)生”,因?yàn)樗龅搅藭r(shí)時(shí)鞭策自己,在自己最不想讀書之時(shí)硬逼著自己讀書,用我們現(xiàn)在的話來說,他正是有了這種自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,才會(huì)有這等重大的成就。

  在現(xiàn)在,我們應(yīng)當(dāng)更加努力,才能為祖國的明天打上一抹更加艷麗的色彩。

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