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老師培訓計劃方案怎么寫
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的老師培訓計劃方案怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師培訓計劃方案怎么寫1
為提升我區(qū)教師的信息化應用教學能力，提高教師課件制作以及信息化軟件運用水平，促進“班班通”設備和教學軟件在教學中有效應用，經研究決定，于20xx年3月開展柴桑區(qū)教師信息素養(yǎng)提升全員線上培訓活動。
一、活動目標
1.提升教師的課件制作水平，進一步提高課堂教學質量；
2.豐富教師微課錄制形式，進一步提高學生自主學習能力；
3.提升教師的信息素養(yǎng)，進一步提高班級管理和家校溝通效率。
二、活動時間
20xx年3月13日至3月25日
三、活動對象
全區(qū)中小學、幼兒園在職在崗教師（含校級領導）
四、活動形式
培訓階段：
本次培訓采用“直播課程+線上研修”的方式進行。
3月13日—3月20日，（直播課+線上研修7天），在此期間教師觀看線上直播課+自主安排時間線上研修。
3月21日至3月25日（提交大作業(yè)5天），需提交課件大作業(yè)參與線上考核。
線上研修通過“希沃學院”平臺或公眾號，進入“20xx年柴桑區(qū)中小學教師信息素養(yǎng)提升培訓”研修班，完成線上研修課程學習（進入研修班的方法會在直播課結束后，統(tǒng)一在微信群里發(fā)布操作指引）。
五、線上研修培訓課程安排及考核要求
線上研修視頻課程學習安排：在培訓期間，教師每天自由安排時間學習、考試并進行打卡。參加培訓的'教師，需完成所有課程學習并通過考試，課程頁面學習進度為100%即視為通過培訓學習，合格后將統(tǒng)一發(fā)放培訓電子證書。
六、其他說明
1.本次培訓情況將納入學校年度教學研修檢查評估內容；本次培訓通過的證書將作為下一屆區(qū)信息化教學應用骨干教師評審依據，請各校務必高度重視，積極組織廣大教師參加培訓。
2.本次培訓考核通過后，縣區(qū)可及時掌握教師的學習時長和成績情況，特別突出優(yōu)秀的教師可進一步參與“區(qū)域骨干教師研修班”的線下培訓。
3.本次線上研修培訓的報名、學習和測試均由學員自主在線上完成，活動具體流程課程后。
老師培訓計劃方案怎么寫2
為很好的落實《xx市教育局關于組織開辦小學音樂教師教學技能培訓班的通知》，扎實有效的開展好小學音樂教師教學技能培訓，特制定小學音樂教師教學技能培訓方案。
一、培訓指導思想
以新時期對我市小學音樂教師的要求，以及小學音樂教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實背景，以提高教師的`課堂教學執(zhí)教能力、專業(yè)引領能力為重點，整體設計培訓工作，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內容，創(chuàng)新培訓模式，增強培訓實效，提高培訓質量。
二、培訓對象
政治素質好，熱愛農村教育，有強烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學工作中積極進行教育教學改革探索，能起到示范、引領和輻射作用的小學音樂教師。
三、培訓目標
根據全日制義務教育《音樂課程標準》的目標要求，遵循小學《音樂》學科教師的成長規(guī)律，立足于小學《音樂》課程對教師的要求，以知識和能力培訓為重點，使參訓教師樹立科學的教育理念、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結構和較強的創(chuàng)新能力。為進一步讓小學音樂教師理解和解讀音樂新課程的基本內涵，更新教育教學觀念，實施新課程，提高小學音樂教師的教學能力與水平，熟練運用各項教學技能，全面提高業(yè)務素質，勝任音樂課堂教學及指導學生開展藝術實踐活動，以滿足小學音樂教學的實際需要，提高小學音樂教師的整體水平。
四、培訓內容及時間安排
課程名稱：聲樂及教法、舞蹈及教法、樂理與視唱練耳及教法、基礎和聲與伴奏編配
時間安排：16學時16學時16學時12學時
指導老師：
1.樂理與視唱練耳及教法（16課時）
第一單元：記譜法（2節(jié)）
第二單元：節(jié)奏節(jié)拍（及五線譜簡譜視唱訓練及教法）（6節(jié)）
第三單元：音程與和弦（及五線譜簡譜視唱訓練及教法）（4節(jié)）
第四單元：調試與分析（及五線譜簡譜視唱訓練及教法）（2節(jié)）
第五單元：音樂常用術語（2節(jié)）②中外音樂作品賞析及教法（12課時）
2.小學音樂教學法（6課時）
第一單元：小學音樂課程整體教學設計（4節(jié)）
第二單元：小學音樂教材運用與研習（2節(jié)）
3.聲樂及教法（16課時）
第一單元：歌唱器官、發(fā)聲原理及嗓音保護（2節(jié)）
第二單元：歌唱的呼吸方法與訓練（2節(jié)）
第三單元：歌唱的共鳴方法與訓練（2節(jié)）
第四單元：歌唱的語言與作品分析（2節(jié)）
第五單元：歌唱的表演形式與表演常識（2節(jié)）
第六單元：童聲的發(fā)聲與訓練方法（2節(jié)）
第七單元：歌曲演唱訓練與分析（4節(jié)）
4.合唱訓練與指揮法（8課時）
第一單元：合唱與指揮的基本訓練方法（4節(jié)）
第二單元：合唱隊組建和作品編排（4節(jié)）
老師培訓計劃方案怎么寫3
為了更好地促進新教師的專業(yè)成長，盡快的熟悉業(yè)務，有效提高教育教學質量，根據教育辦的師資隊伍建設規(guī)劃,結合我實際狀況，特制定這個新教師培訓計劃。
一、培訓目標
1．讓新教師對新課改目標、課程標準、教材教法有較為到位的認識，并及時適應新課標的要求。
2．讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學中，加強聽、評課，提高教學水平及質量。
二、培訓內容及要求
1．在業(yè)務學習上，要求新教師做好筆記（會議記錄）。
2．新課標下的教材、教法。要認真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導思想及體系結構，熟練掌握新教材及所教學段教材的重點和難點。以上內容在教案里要體現(xiàn)出來。教學方法運用得當，要積極學習，努力探索適合自身特點學科教學規(guī)律行之有效地教學方法。轉變學生的學習方式，形成的合作、探究的新型學習方式，對這種學習方式各學段要大膽探索和實施。
3．指導教師的課隨時向新教師開放，并經常進行聽課、評課的.互動。
4．要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。
此外，新教師要認真學習研究新課標。對新課標規(guī)定的教學目的、教學要求、教學內容等都要切實掌握，對新課標中指出的教學中重視的問題必須結合自身教學實際切實重視。
三、培訓措施
1．參加校本教研。
本學年，要求新教師提前認真?zhèn)浜谜n，精心設計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓等活動，認真聽課，做好筆記，課下及時反思、認真實踐，將所學理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。
2．結對跟蹤培養(yǎng)
充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結對進行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務學習、備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導新教師，指導要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務水平。新教師拜師要誠懇，虛心學習骨干教師的教學藝術。指導教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進入新教師的課堂進行聽課指導，讓新教師盡快成長，承擔起教育教學的重任。
3．在學校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導意見，促進其提高。
4．確定“新教師教學周”，并形成制度。將每年開學的第二周確定為“新教師教學周”，邀請學區(qū)領導及教研員蒞臨指導，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據其個性、風格，“因材施教”，確定結對老教師、名優(yōu)教師。
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