小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天,我正在寫作業(yè),有十幾只討厭的蒼蠅飛來(lái)飛去,一會(huì)落在我的'書(shū)上一會(huì)落在我的胳膊上,吵的我心煩意亂,寫不成作業(yè)。怎樣才能讓蒼蠅不影響我的學(xué)習(xí)呢?
我拿蒼蠅拍,發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅,就拿起蒼蠅拍躡手躡腳準(zhǔn)備拍的時(shí)候,蒼蠅飛走了。我一下、兩下、三下,都沒(méi)有打到,我還是太慢了。
直到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)必須眼疾手快才能打住,我就照著這個(gè)方法,一下打死一個(gè),有時(shí)候還能一箭雙雕吶。
我明白做什么事情都有技巧,原來(lái)打蒼蠅也同樣如此。
小學(xué)生作文 篇2
前幾個(gè)星期日,我們?nèi)乙黄鹑ド嚼锿,在小河邊捉了好多的小蝌蚪,我把它們帶回家養(yǎng)到了魚(yú)缸里。小 蝌蚪黑黑的,大大的頭像一顆黑豆似的,有的小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了腿,有兩只小蝌蚪的.尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了,變成了 可愛(ài)的小青蛙。我把一塊石頭放到了魚(yú)缸里,兩只小青蛙縱身一跳跳了上去,再也不肯下到水里了。我每天放 學(xué)都要觀察一下我的這些小蝌蚪,看看它們的成長(zhǎng)變化,覺(jué)得好神奇呀!我真喜歡這些小蝌蚪!
小學(xué)生作文 篇3
清晨,一陣清脆的滴水聲給漫漫的寂靜長(zhǎng)夜畫(huà)上了休止符。我被這滴答聲喚醒,揉著惺忪的睡眼來(lái)到了水龍頭旁。呵,那一桶水,已是滿滿的了。
家里的水龍頭一直擰不緊,常常是“淅瀝聲不停,點(diǎn)滴到天明”。但爸媽和我都不以然,那小小的一滴水,實(shí)在是微不足道。昨日,外公來(lái)我家,將一只水桶接在了水龍頭下。我對(duì)老人家精打細(xì)算樣樣珍惜的行為一笑而過(guò)之。原以為,我們浪費(fèi)的一直都是觀念上的一滴水,但眼前這滿滿的水面,水滴落處揚(yáng)起朵朵的浪花,是對(duì)我們平時(shí)大大咧咧生活態(tài)度的一種辛辣的諷刺。
我只是這群大大咧咧的眾人中的一個(gè),我們家只是這萬(wàn)千家庭中的一小家。當(dāng)寂靜的長(zhǎng)夜拉開(kāi)帷幕后,萬(wàn)家燈火與群星爭(zhēng)艷。不知有多少家庭,徹夜通明,滴答的水聲伴奏到天亮……快節(jié)奏的城市生活伴隨著多少資源的浪費(fèi)和消耗……無(wú)形之中,一滴滴水的消逝終將融匯成滔滔大河;一張張紙的丟棄暗示著大片森林的砍伐;一度度電的`浪費(fèi)也將是讓人瞠目結(jié)舌的損失……
時(shí)下,低碳生活已悄然興起。顧名思義,低碳生活是低能耗、低排放、綠色環(huán)保的新型生活方式。能源消耗,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。每時(shí)每刻,我們都能為節(jié)能減排做出一絲貢獻(xiàn)。我不禁想起了我的外公,他一直是個(gè)簡(jiǎn)樸節(jié)約的人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切從簡(jiǎn)。從前的我,從不追求這種“過(guò)于原始、自然”的生活,但在環(huán)境日益惡化浪費(fèi)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,人類因此要償還的巨大賬單面前,我真正感受到了外公蘊(yùn)含于其中的智慧,那是一份積極樂(lè)活的向上態(tài)度,是對(duì)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜松軐W(xué)……
現(xiàn)在的我,已經(jīng)開(kāi)始接受并漸漸習(xí)慣這種低碳生活。早晨,騎著單車哼著小曲去上課。我的身旁準(zhǔn)備了一只環(huán)保布袋,平時(shí)少用或不用塑料袋。學(xué)習(xí)上我也有自己的節(jié)能方法。草稿紙先用鉛筆寫一遍,然后擦去。再用鉛筆寫一遍,再擦去。到最后,用黑筆覆蓋上去,如此循環(huán)利用,竭盡其“能”。至于水電問(wèn)題,我號(hào)召同學(xué)一起節(jié)能。在家,我已和外公達(dá)成共識(shí),形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。低碳之風(fēng),已刮進(jìn)了我生活的方方面面。這樣一天下來(lái),我深切感受到了這種節(jié)儉方式的美好。身邊的每一朵花兒,都呼吸得更加順暢。天空下的每一株草兒,都舒展得格外自然……
我,仍舊是滄海一粟,我所做的也微不足道。但要是每個(gè)人,都將低碳生活的理念貫徹到生活的方方面面,那一舉一動(dòng),將牽涉到千家萬(wàn)戶。若我們都與低碳同行,改善的將是千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活環(huán)境。
低碳生活,是一種人生方式,是一種生活態(tài)度。
與低碳同行,那是一種樸實(shí)之美,儉約之德!
小學(xué)生作文 篇4
春天,春風(fēng)和煦,春雨絲絲,楊柳抽芽,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春姑娘批著一條神奇的紗巾悄悄地走進(jìn)了大地。紗巾往天上一瓢,告訴燕子們春天來(lái)了,燕子們排著人字隊(duì)從南方飛來(lái)了,我仰望著天空高興地說(shuō):“!春姑娘您終于來(lái)了!
春姑娘又把紗巾往天上一飛,烏云們害怕地飄走了,害怕太陽(yáng)公公對(duì)它們的光芒。太陽(yáng)伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地走了出來(lái),把大地照得亮堂堂的。孩子們把大大的棉襖脫了下來(lái),把厚厚的棉褲也脫了下來(lái),沒(méi)那么笨手笨腳的了,就像快樂(lè)的小天使一樣活潑。
春姑娘把紗巾在大地上擦了一下,花兒們?cè)诓輩怖锖,還帶著一點(diǎn)花香。小草們用梳子把自己的頭發(fā)梳成了一片翠綠,上面還帶著幾顆小水珠。大樹(shù)哥哥們被春風(fēng)吹綠了,被春雨滴綠了,被陽(yáng)光照綠了,它們長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)成了一座綠色的篷帳。
春姑娘把紗巾在森林里放了一會(huì)兒,那紗巾就像一個(gè)鬧鐘一樣,吵醒了小動(dòng)物。小鳥(niǎo)們正唰唰唰地梳理著自己的羽毛,然后在樹(shù)上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒;兔子們?cè)诟C里探出頭來(lái),跑到草地上跳起了歡快的`舞蹈;小蝸牛們從草叢里爬了出來(lái),伸出頭,喝著甜甜的露珠;螞蟻們排成一條筆直的隊(duì)伍,尋找著食物;猴子們快活地在樹(shù)上跳來(lái)跳去,和伙伴一起嬉戲;小魚(yú)們?cè)谏掷锏某靥晾锿屡菖,歡迎春天的來(lái)到。森林里所有的動(dòng)物們手牽著手一起唱“春天真美麗”。
我喜歡春天,我喜歡春天的陽(yáng)光,我喜歡春天里植物,我更喜歡在春天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇5
說(shuō)起我和邊疆帥那絕對(duì)不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)完的。
我和邊疆帥去年就搬到一個(gè)院子里住著,從那以后我們就是最要好的朋友了,我們上學(xué)一起走放學(xué)一起回,我們倆遇到問(wèn)題的時(shí)候,能一起討論并解決,幾乎是有了好吃的我們都能彼此想到對(duì)方,我們有時(shí)候會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,耍的小脾氣,盡管那樣我們也惱不過(guò)第二天就和好了。
在學(xué)校里我們不光是好朋友,我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也可以說(shuō)是激勵(lì)我們提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
在大家眼里邊疆帥是一個(gè)聽(tīng)話懂事兒的孩子,在老師眼里他又是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,就憑這幾點(diǎn)他就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心里想我們都是同齡人,都是在媽媽的呵護(hù)下、老師的教育下快樂(lè)成長(zhǎng)的,我暗暗下定決心,邊疆帥能做到的我也能做到一個(gè)好孩子,而且還能當(dāng)一名好學(xué)生。
今年由于我們搬家的`原因,我離開(kāi)了那個(gè)院子,我思念著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我真的舍不得離開(kāi),離開(kāi)我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)的地方,那里是我們?cè)?jīng)笑過(guò)和哭過(guò)的地方,我真的不想離開(kāi)邊疆帥但又不得不離開(kāi)。
我們現(xiàn)在不在一個(gè)院子里住了,幸好我們還在一個(gè)學(xué)校里念書(shū),更讓我欣慰的是我們還在一個(gè)班里讀書(shū),還能在班里討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我們還能幫助同學(xué)解決一些小矛盾。
在我的心里,邊疆帥永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上的好榜樣,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,他又是我的好搭檔,我們要做永遠(yuǎn)真誠(chéng)的好朋友。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-25
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07