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父親節(jié)幼兒園策劃方案

時間:2025-01-05 08:16:33 其它節(jié)日 我要投稿

父親節(jié)幼兒園策劃方案10篇(精)

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編整理的父親節(jié)幼兒園策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

父親節(jié)幼兒園策劃方案10篇(精)

父親節(jié)幼兒園策劃方案1

  活動設(shè)計:

  在”我愛我家”主題活動中,在整個主題活動的進行過程中整個情感的脈絡(luò)會比較多的落在媽媽的身上,爸爸其實在家庭中一直擔任著比較靠后的位置,在爸爸大調(diào)查中,我們將爸爸調(diào)查表發(fā)給幼兒們回去采訪自己的爸爸,問卷回收后幼兒分享的時候問幼兒”爸爸最喜歡做什么””爸爸的本領(lǐng)是什么”,幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰家””爸爸的本領(lǐng)是玩手機””爸爸喜歡看電視”,在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的,但是如果問道希望爸爸為你做什么的時候,可以發(fā)現(xiàn)孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時間,再讓幼兒去仔細觀察自己的爸爸的”本領(lǐng)”是什么的時候,他們慢慢的會發(fā)現(xiàn)爸爸其實在家中還是做了很多事情的,比如有的孩子會說爸爸會把家里壞的都修好了,其實父愛和母愛的感受是不一樣的,母愛更加的直接,我們能夠直接感受到,但是父愛更多的父親采取的是比較內(nèi)斂的愛,是要靠孩子真正的去體現(xiàn)才能感受到的。通過這個是讓孩子能夠?qū)职謱λ麄儍?nèi)斂的愛挖掘出來,通過說說我的爸爸引發(fā)幼兒崇拜自己爸爸的情感,到后面的`畫爸爸,是讓幼兒前面積累的對爸爸的愛有了一個表達表現(xiàn)的途徑。

  活動目標:

  1、大膽選擇水粉顏料,簡單勾勒人物的形象,表現(xiàn)爸爸的特征、愛好。

  2、在說說畫畫中表達自己對爸爸的愛。

  活動過程:

  一、說說我的爸爸

  1、看照片

  ——今天曹老師把你們的爸爸都請來了,你們想不想見見?(12張照片逐一出現(xiàn),定格)

  ——誰愿意來介紹下自己的爸爸?(哪個是你的爸爸?第幾行第幾個?)

  2、看視頻

  ——這是誰的爸爸呀?(籃球、玩耍)

  ——你和爸爸在干嘛呀?(爸爸是我們的玩伴)(爸爸是我們的好朋友)

  ——你們看了這兩段片子感到快樂嗎?爸爸真愛我們呀

  二、猜猜我的爸爸

  1、——曹老師把寶寶們的爸爸都畫下來了,我們來猜猜是誰?(出現(xiàn)一張畫,一瘦一有抬頭紋一在燒菜)

  第一張:——你能猜出這是誰的爸爸呀?(哪里一樣?)

  第二張:——這又是誰的爸爸呀?(你從哪里看出來的?)

  ——寶寶把爸爸的外貌特征都記在心里了,真棒!

  第三張:——看看這個爸爸在干嘛?我畫的是哪個爸爸呀?

  ——抓住了特征就能畫的和照片很像了,爸爸一定會喜歡

  2、詩歌:再瘦的爸爸在我心目中也是強壯的爸爸,臉上有了皺紋的爸爸在我心目中永遠是年輕的爸爸,爸爸呀爸爸,每天晚回家,我知道你是為了我,為了我們的家,爸爸呀爸爸,多么辛苦呀,留點時間給自己,做自己喜歡的事情吧。

  三、畫畫我的好爸爸

  ——爸爸愛我們,我們也愛爸爸,你們想不想通過自己的畫筆把自己最愛的爸爸畫下來呢?

  ——我們用水粉筆來畫畫我的好爸爸,把你對爸爸的愛盡情的畫在紙上。

  ——在畫的時候要注意哦,顏料舔一舔,洗筆的時候輕輕的,用毛巾吸吸干。

  四、分享

  ——誰愿意來說說你的畫

  ——你們覺得畫得和照片像嗎?

  ——你最喜歡誰的畫?為什么?

  ——我們把它包裝成禮物回家送給爸爸好嗎?

父親節(jié)幼兒園策劃方案2

  活動主題:

  表達力

  活動名稱:

  語言

  班級:

  中班

  上課時間:

  xx分

  活動內(nèi)容:

  我的好爸爸

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習慣。

  2、讓幼兒增進對爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。

  3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的'活動。

  4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  教學重點、難點

  1、教學重點:組織語言教學

  2、教學難點:如何組織幼兒圍繞話題談話。

  活動準備

  1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?

  2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

  3、每人帶一張爸爸的'相片,老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。

  活動過程:

  1、引入話題

  師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個人的爸爸都不一樣。今天,老師請小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?

  2、活動開始

  1)老師向幼兒提出要求:請小朋友在介紹自己的爸爸時要清楚地說出爸爸的長相,爸爸在家里做些什么事?

  2)教師輪流參與幼兒的小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導幼兒圍繞主題談話。

  3、引導幼兒集體談“爸爸”

  1)自由交談后,教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

  2)對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。

  4、拓展談話的話題

  1、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。

  2、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如:“我爸爸是……”,“他會做……”。

  小結(jié)

  引導幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時,他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。(欣賞歌曲:好爸爸壞爸爸)

父親節(jié)幼兒園策劃方案3

  活動時間:

  線上活動時間:

  20xx年5月10—7月10日

  現(xiàn)場活動時間:

  20xx年6月20日

  活動地點:

  福田中心城廣場

  第一階段:網(wǎng)絡(luò)報名

  跟帖報名,上傳親子照片

  報名參加6月20日現(xiàn)場活動,爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。

  注:

  (1)寶寶爬行比賽限報名30個寶寶(參賽寶寶年齡需為0——1歲)

 。2)才藝表演限10人參加,內(nèi)容不限,時間在3分鐘內(nèi),如報名人數(shù)太多則需進行初賽,初賽另行安排(參賽寶寶年齡需為2—6歲)

  (3)家庭游戲限20個家庭參加(參賽寶寶年齡需為3—6歲)

  第二階段:網(wǎng)絡(luò)投票

  通過上傳親子照片,選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎,獲得搜狐或贊助商提供的'獎品及獎狀

  網(wǎng)絡(luò)投票評選流程:

  1、報名,并在上傳高清照片(僅限親子照、家庭照及寶寶照片,不限張數(shù)

  2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計分標準,一個ip一天只能投10票

 。场6月18日12點投票截止,統(tǒng)計得分,得出比賽結(jié)果,公布得獎名單

  第三階段:現(xiàn)場活動

  1、現(xiàn)場舉行0-1歲組爬行比賽

  2、現(xiàn)場舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演

 。场⒓彝ビ螒

  名稱:大珠小珠落紙簍

  道具:塑料紙簍6只,乒乓球100只,相距2米劃兩條白線。

  4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動

  游戲規(guī)則:

  1)孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中,進球多的一隊為勝。

  2)孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

 。常┍荣愐赃M球數(shù)量的多少評出前三名,并派發(fā)家庭禮物。

  5、頒獎

父親節(jié)幼兒園策劃方案4

  【活動主題】

  父親節(jié)

  【活動目標】

  1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

  2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。

  3、難點目標:工整的完成作品。

  【活動準備】

  畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

  【活動過程】

  一、回憶心目中爸爸做事的'樣子

  1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

  2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

  3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

  二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

  三、畫畫前的引導

  1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

  2、要求:

  1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

  2)保持畫紙的干凈。

  3)色彩鮮艷。

  四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

  五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

父親節(jié)幼兒園策劃方案5

  【活動目標】

  1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  4.參與節(jié)日游戲。

  5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  【活動準備】

  1.每人帶一張自己爸爸的照片。

  2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

  3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  【活動過程】

  1.通過提問引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  2.引導幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  3.比一比。

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

  (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的`脖子上有什么感覺?

  (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

  (3)教師小結(jié)。

  我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。情。

  (5)回家為爸爸做點事,對他說“我愛你”。

父親節(jié)幼兒園策劃方案6

  父親在家里的形象一般是比較有威嚴的,加上工作的關(guān)系,可能在家的時間比較少,孩子接觸的機會相對母親會少一些,那么父子間的關(guān)系可能不如母子間的關(guān)系那么的親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的`父親們舉行的活動就能很好的解決這個問題,為此一些校園也舉行相應(yīng)的活動,因此板報網(wǎng)小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動方案,供大家參考.

  一、父親節(jié)特色教育活動

  時間:

  地點:各班教室

  內(nèi)容:

  活動一:《爸爸》(繪本欣賞)

  內(nèi)容:欣賞國外著名繪本《爸爸》,激發(fā)幼兒對爸爸的理解,感受繪本欣賞的樂趣。

  活動二:《我有一個好爸爸》

  內(nèi)容:幼兒當眾講述自己對爸爸的認識,分享與爸爸生活的快樂點滴,激發(fā)對爸爸的甜蜜感情。

  二、“爸爸!親愛的”親子活動

  時間:x月x日幼兒離園回家后

  地點:各家庭

  內(nèi)容:(各班級自選一活動)

  活動一:《爸爸,我想對您說》

  目標:表達子女對父親最真摯的感情,讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象,如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

  內(nèi)容:幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議),并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng),并書寫感受帶至幼兒園。

  活動二:《爸爸,我們一起來游戲》

  目標:動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神,內(nèi)容:要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲,并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。

  活動三:《我的爸爸真棒》

  內(nèi)容:每位幼兒回家后詳細了解并學習爸爸的一樣絕活,學會后悔幼兒園進行展示。

父親節(jié)幼兒園策劃方案7

  【活動主題】

  父親節(jié)

  【活動目標】

  1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

  2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。

  3、難點目標:工整的完成作品。

  【活動準備】

  畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

  【活動過程】

  一、回憶心目中爸爸做事的樣子

  1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

  2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

  3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

  二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

  三、畫畫前的引導

  1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

  2、要求:

  1)合理的`使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

  2)保持畫紙的干凈。

  3)色彩鮮艷。

  四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

  五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

父親節(jié)幼兒園策劃方案8

  一、【設(shè)計意圖】

  每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達出來。

  二、【活動目標】

  1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  三、【活動準備】

  1、每人帶一張自己爸爸的`照片。

  2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

  3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  四、【活動過程】

  1、通過提問引出談話話題

  小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  2、引導幼兒自由交談

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  3、比一比

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手。┍纫槐,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

  (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

  (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

  (3)教師小結(jié)

  我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。

父親節(jié)幼兒園策劃方案9

  設(shè)計意圖

  每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達出來。

  活動目標

  1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  活動準備

  1、每人帶一張自己爸爸的照片。

  2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

  3、散文詩《我的爸爸》。

  活動過程

  1、通過提問引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  2、引導幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  3、比一比。

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手。┍纫槐龋f一說爸爸的'手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

  (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

 。2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。

 。3)教師小結(jié)。

  我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

父親節(jié)幼兒園策劃方案10

  【設(shè)計思路】

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

  【活動準備】

  袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物--領(lǐng)帶

  【活動過程】

  1、送給爸爸禮物

  2、親親爸爸說說悄悄話

  親子游戲:

  1、親子接力賽。

  2、游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。

  2、袋鼠跳

  六個幼兒一組,爸爸在對面等待。

  3、頂球走

  游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。

  4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

  4、全體合影

  5、活動結(jié)束

  父親節(jié)的小精靈

  一:信息活動:父親節(jié)的小精靈

  二:活動目標:

  父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

  三:活動準備:

  1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

  2、記號筆若干

  四:活動過程:

  1、教師提出活動主題:

  教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

  2、幼兒分組商討采訪主題

  效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

  他們的打算有:

  1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

  2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

  3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

  4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

  5、采訪爸爸的'工作,并進行統(tǒng)計。

  6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

  7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

  8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

  9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

  接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

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