[精]實(shí)用的小學(xué)生作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
“唉！”這是我第三千三百四十八遍嘆氣了。長長地地打了個(gè)哈欠，眼睛又不聽使喚的越來越低，越來越低……終于“咔嚓”一聲合上了。
就在我神游虛幻太境的時(shí)候，一個(gè)如響雷般的聲音撞擊著我那脆弱的耳膜：“快，快給我起來，都已經(jīng)6：30了，鬧鐘早就響過了，馬上就要遲到了，晚上不好好睡覺，早上又不知道起來，你……你！”在老媽咬牙切齒之際，我睜開眼睛，睡意朦朧地說：“哦！知道了！”便搖搖晃晃地背起書包，胡亂地將面包塞進(jìn)嘴里。額，噎住了，使勁捶捶胸口，出門上學(xué)去了。
到補(bǔ)習(xí)班經(jīng)歷了地獄般的轟炸之后，背起沉重的書包，匆匆地趕回家。因?yàn)榧依镞�有作業(yè)要做。
晚上六點(diǎn)，我以每秒1000米的速度沖進(jìn)家門，老媽手持鐵勺，系著圍裙，一臉微笑地看著我。可在我看來，老媽那“天使微笑”根本就是“惡魔微笑”。推開門，坐在椅子上，又是《走進(jìn)數(shù)學(xué)》、《快樂閱讀》、《同步奧數(shù)》……迎接我的到來。拿起筆，寫啊，寫啊，十點(diǎn)鐘到了，寫啊，寫啊，十二點(diǎn)鐘到了……終于寫完了，長長地吁了一口氣，揉了揉因過度疲勞而干澀的眼睛，伸了個(gè)懶腰，衣服不脫，燈也不關(guān)，躺在床上睡著了。
每天都是這樣，匆忙地起床，匆忙地出門，匆忙地在補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校、家里奔走，雖然知道現(xiàn)在是六年級是考初中的關(guān)鍵期，雖然知道父母把所有的希望都寄托在我的'身上，可還是不由自主地想睡覺。
哎！真的好苦惱，既想休息，又不想把學(xué)習(xí)落下，這就是魚和熊掌不能兼得的難處吧。不知道什么時(shí)候我才解脫呢？
小學(xué)生作文 篇2
在烈日炎炎的天空下，田野上的農(nóng)民伯伯一直有一特別的愿望。因?yàn)�，天也已被那討厭的烈日曬的臉都出現(xiàn)了小小的細(xì)縫、小草已被那討厭的烈日曬得彎了腰、小溪已被那討厭的烈日蒸發(fā)干了。所以他也不能在那里歡快的歌唱。這時(shí)候，農(nóng)民伯伯很自然都很需要它，它就是雨。
回到家里自己在那里開著冷氣看著書，但是身體上的汗卻還在后背幫我洗了衣服，到了睡覺的時(shí)候，我因?yàn)樗恢猿３＿b望窗戶，但是窗外的景色卻是不佳，反到有很多的蚊子和灰塵。
這時(shí)，我的腦海時(shí)不常有一個(gè)想法，那就是下一場雨該有多好��！如果，下了一場大雨這一場面將會(huì)消失。那田野也會(huì)因?yàn)橄缕鹆擞甓屗戳艘话涯槒亩謴?fù)了他以前的那一種容貌、那小草也會(huì)因?yàn)橄缕鹩甓屗a(bǔ)充一下鈣從而豎起了腰、那小溪也會(huì)因?yàn)橄缕鹆擞陱亩顾庖幌驴蕪亩鹆嗣利悇?dòng)聽的歌謠，還有最重要的那就是外面的溫度因?yàn)橄掠陱亩矔?huì)下降許多使那些討厭的昆蟲被大雨沖走。
如果它那時(shí)真的在我們眼前降落了，那他將是我們這些需要它的人的英雄�？墒�，他不能如我們的心愿從而降落下來。
于是，我心里從那時(shí)候開始就對“雨”失去了信心，因?yàn)樗钊擞憛捰至钊讼矚g。所以，我喜歡它的到來、討厭他的頑皮從而在我們需要的時(shí)候不從空中降落下來。所以它這頑皮的性格導(dǎo)致了大自然生靈的.生養(yǎng)。從而讓那邪惡的昆蟲得到勝利，所以他這樣的性格使我恨它的一個(gè)根本原因之一。
于是，我討厭這個(gè)炎熱的季節(jié)，因?yàn)樗o一切事物帶了很多的麻煩，所以我想嚴(yán)肅的對這個(gè)炎熱的季節(jié)大聲的說一聲：“炎熱的季節(jié)我討厭你”。
小學(xué)生作文 篇3
我穿著天藍(lán)的的連衣裙，漫步在曲折的小路上……
陽關(guān)折射在樹上，樹迎著春風(fēng)，搖曳著嫩綠的枝葉，像一群孩子正在向你招手，樹的枝頭也掛滿了一朵朵水靈的`花。我想這是蘋果樹……
我的心抽搐了一下。我和萍也曾經(jīng)在蘋果樹下，有著很美好的回憶……
那已經(jīng)很久了，我在一次吵架中和萍碰面，她和我的關(guān)系越來越融洽。那時(shí)，任叔叔有很多種子。萍說她最愛吃蘋果了，于是把種子小心翼翼地埋在土里，而我給它澆了些水，我們祈禱著它快快長大。
一遇風(fēng)雨，我們就光著腳丫，拿出雨衣，使勁蓋在苗兒的身上，怕它受了傷。結(jié)果我們卻摔了個(gè)四腳朝天，卻笑得咧開了嘴。
隨著歲月的流逝，我們長大了，蘋果樹也長大了。我們卻沒有小時(shí)候的那種欲望，想要吃蘋果。我和萍卻依舊悉心照顧她。我是個(gè)好動(dòng)的孩子，總少不了媽媽的批評。一次，受了皮肉之痛，委屈地跑到樹下哭。萍也在。她呵呵一笑，說：“好，你繼續(xù)哭，千萬別抬頭，小心蘋果會(huì)砸在你頭上，摔個(gè)泥巴爛！”我才不信呢，結(jié)果真的很吃虧！
我們也學(xué)會(huì)寫日記。我總是借鑒萍的，她家很窮，但她卻看了不少書（跟任叔叔借的）。我們一起在蘋果樹下，描繪著大城市的生活，雞腿，漢堡，想的我們垂涎三尺，然后在蘋果樹皮上刻下我們的心情。最美的時(shí)光實(shí)是在蘋果樹下度過的。
后來，萍家越來越窮，她爸爸讓她去打工。我哭著，喊著，嗓子快嘶啞了。萍笑著，拉我去蘋果樹下，說：“你要想俺的話，就看看這些心情，我再畫下最后一個(gè)！”她用一根結(jié)實(shí)的木頭，削的很細(xì)，在樹上使勁地刻：“友誼長存！”她說，這是他從書上看到的。我的淚沒有再滑落……
我把樹上的蘋果全都摘下來給她，她卻給了我一個(gè)，說，這是我們友情的結(jié)晶！
我咬下蘋果，有點(diǎn)甜，又有絲酸……
后來，這顆樹被大叔砍了，我心痛，我落淚……
蘋果樹下，承載著我和萍永恒的回憶……
小學(xué)生作文 篇4
還在六年級的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹。
六年級開學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的.空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長而有短暫的時(shí)光過去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿快樂的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
��！那些桂花樹！
小學(xué)生作文 篇5
早上，我打開了窗戶，一陣陣清香撲鼻而來，我不禁脫口而出：“哇，好香的味道�。 蔽壹奔泵γν鶚窍屡苋�，地面上干干凈凈的，一絲灰塵都沒有。綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在茂盛的綠樹上唧唧喳喳的叫著，仿佛在說：“真干凈，真好看的街道，真香的味道”，空氣中你瞞著花的香味，大家像生活在了綠色的世界里。
我突然想起以前的家鄉(xiāng)，人們亂扔垃圾，那種臭味撲鼻的感覺，真是令人感覺如同吸毒的'人沒毒吃。一陣陣風(fēng)吹來就塵土飛揚(yáng)，塑料袋在空中翩翩起舞，有的像在跳華爾茲，有的像在跳拉丁舞……垃圾桶里蒼蠅成群，垃圾桶周圍全是廢水和魚骨頭，池塘里水烏黑烏黑的，擬滿著腐爛的味道，上面全是香蕉皮、蘋果核、垃圾紙……下面是魚的尸體，因?yàn)樗晃廴�，再加上人們的破壞和不珍惜，整個(gè)世界，仿佛是黑烏烏的。
終于，人們恍然大悟，就好像是有人給沉睡著的人們潑了一身水，大家意識到了環(huán)境的重要性，于是每個(gè)人保護(hù)環(huán)境，而且科學(xué)家也研究了保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人，清潔工只用運(yùn)送垃圾，那些機(jī)器人可以種花種草，綠化環(huán)境。
如今的家鄉(xiāng)是那么的美好、令人神清氣爽，精神抖擻，讓大家開心每一天，歡樂每一天，上班開開心心，下班高高興興。
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