小學生的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　3月26日早上，我無比自豪、無比快樂地來到了學校，因為我將和其他三個同學作為劉英小學全體同學的代表，接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國關(guān)工委的副秘書長李啟民，還有團中央《輔導員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無上的光榮啊！

　　在等待中，我想像著這中央來的領(lǐng)導該是怎么樣的呢？會不會西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。

　　我們把客人請到精心布置的隊室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊活動，還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊長胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。

　　接著，我們一起走向?qū)W校對面的劉英紀念館，那是我們學校的愛國教育學習基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學校名字的由來，看著他們聽地非常專注，我也越說越有激情。

　　到了劉英紀念館，我就來到了我的`崗位練開了：“巍巍鳳陽山，滔滔甌江水……”時間過得特別快，不一會兒李爺爺他們就上來了，聽著上樓“咚咚”的腳步聲，我的心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽著我的講解，邊不時地點頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵我呢！我漸漸地平靜下來，聲情并茂地完成了我的講解。這時，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂得飛上了天。

　　參觀結(jié)束時，沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開心。“喀嚓”，留下了一張珍貴的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。

小學生的作文 篇2

　　科學技術(shù)在不斷地發(fā)展，鞋子也發(fā)生了一些改變。

　　鞋子的顏色可以調(diào)整，也可以根據(jù)自己的心情讓鞋變的五顏六色。鞋子還可以根據(jù)你腳的大小，擴大或縮小，擴大按紅色的按鈕，縮小按藍色的按鈕。而且鞋子的顏色可以永遠不改變也可以幾秒換幾種顏色!

　　鞋子的構(gòu)造很平凡，可以隨時換一種款式，不會一直都是一種款式，很單調(diào)。

　　鞋子的功能有很多，我先來介紹一下以前的鞋子不會飛。但是現(xiàn)在的鞋子有起飛的功能，你只需要稍微按一下紫色的按鈕，鞋子的兩側(cè)就會伸出一對翅膀，帶你飛到天上;如果你想停留，按一下黃色的按鈕就行了�？赡苡幸恍┩瑢W、小朋友甚至大人都會感到疑問?萬一要是掉去了就有可能摔下來怎么辦?這個你放心，這一對翅膀會幫助你穩(wěn)定住平衡。如果你還想繼續(xù)飛行的`話，再按一下紫色的按鈕就會繼續(xù)飛行了。這雙鞋子，還有一個特別的功能就是可以在水上走路。腳不會沉到水里，而且鞋子不會濕，可以稱為“水上輕功”了。多好啊!

　　雖然這樣的鞋子還沒有被發(fā)明出來，但是我相信只要我們不斷地努力，夢想總有一天會實現(xiàn)。

小學生的作文 篇3

　　兒童時代，第一次的開始，成功的開始，我擁有無數(shù)個童年的第一次，那每一次的經(jīng)歷都是我一生的財富。它們像一個個腳印印在我成長的道路上；它們又像片片落葉飄灑在我人生的道路中；它們也像一味味調(diào)味劑調(diào)試著我的心。

　　我最難忘的第一次是我炒菜的那一次：

　　那一天，我的小姨說我只小的天天玩，一點正事不做，不會做飯，不會炒菜，不會……簡直說的我無地自容了，我就賭氣說：“小姨，誰說我什么都不會做，我什么都會做，只是你沒有給我機會�！毙∫滩恍家活櫟卣f：“好，今天你就炒菜給我們吃，證明你的能力嘛！”我堅決的說：“好，今天我就證明給你們看，讓你們對我刮目相看！”

　　說句實話，我真的沒有炒過菜，但是我還是有信心炒好我的第一次菜的。我從冰箱里面拿出火腿腸和黃瓜，先把火腿腸切成片，放進盤子里面，然后在打來水，把黃瓜洗凈，去掉兩頭一點點，然后就開始切。真沒有想到切菜會這么費勁，我切的黃瓜片不像片，有的薄，有的厚，有的太大，有的太小……我也不管那么多，還是切完了。

　　我再打開電磁爐，等鍋里燒熱了，就舀了一些豬油放進鍋里，又等鍋里的豬油全化了，就把切好的火腿腸和黃瓜一起倒了進去。大概炒了5分鐘，我就把這份“火腿腸炒黃瓜”起鍋了。我得意得叫起了小姨：“小姨，你快來，我的菜弄好了！”小姨一看我的菜就說，你炒的太久了，黃瓜太軟了，火腿腸都有點糊了，然后用筷子夾了一點嘗了一口。我焦急的'看著小姨，期盼她的再次評價。只見小姨笑了，我以為是我的要得表揚了，結(jié)果小姨笑著說：“哈哈，小侄女，你忘了放鹽了吧，沒有一點味道！”

　　我尖叫了：“我真的忘了放鹽了，連最基本的鹽我都忘了，我真的太笨了�！�

　　雖然第一炒菜沒有成功，但我相信失敗是成功之母，有了這第一次，我相信我以后一定會成功的！

小學生的作文 篇4

　　一幅幅生動的畫面，一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級的小學生了。再過不久，我的小學生涯也要畫上一個美麗的句號了。

　　時間一下子將我拉到了五年前。只見校門前有著一個似乎能把人裝進去的書包和兩條短短的腿。一個初入校園的小女孩，用她一雙水汪汪的大眼睛，望著這周圍陌生的一切。課堂上，也只見桌子的表面露出了一個圓圓的腦袋。

　　漸漸地，低年級已經(jīng)悄無聲息地離我而去，三四年級我認為是苦澀的。四年級時，我的數(shù)學家庭作業(yè)還有一面沒寫。當時，老師把我叫到她的面前，我的臉，一瞎子被火星給霸占了，紅色來到了我的耳根邊，面紅耳赤的我，低著頭接受老師的懲罰。雖然很痛，但誰也不能怨，只能怪我沒有認真聽講。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一名高年級的`小學生了。一天中，我們要面對那如冰的作業(yè)，去了一波，又來一波。現(xiàn)在課余時間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學習氣氛中，除了作業(yè)，就是嚴厲的老師，在課堂上，對我們特別嚴格，打人的技術(shù)，也是一流的。正是因為這兩位“大王”，讓我的內(nèi)心，充滿了壓力。

　　盡管小學生活有苦澀，但快樂住在了我的心中。

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