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我的使命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的使命作文，歡迎閱讀與收藏。
我的使命作文 篇1
我，誕生于一艘巨輪與海水拍打的一瞬，我是一朵沒有方向的浪花。抬眼望青山坐落于人世之外，隨著起伏的大浪茫然的漂泊。
遠(yuǎn)處，一座島嶼孤立與蒼茫的海洋，連綿的山脈、翠綠的樹林牽引著我，把我引到它的方向。我隨著大浪向前漂著，那島在我眼中越發(fā)清晰了。終于，我觸到了那島的邊緣。抬頭，一個(gè)小男孩蹲在岸邊，他的身上披滿了陽光，雙眼格外的明亮。他嚴(yán)肅地抿著唇，祈禱似的低頭，鄭重地將一艘紙船捧下，輕手將船頭擺向西方。
“請(qǐng)你把它帶到大陸去吧！”他指著西方。
回頭，見船上工工整整地排著兩行字，“鄉(xiāng)愁，是一灣淺淺的'海峽，我在這頭，大陸在那頭�！�
我頂著紙船，領(lǐng)悟到船上沉沉的重量。船頭指的地方，是西方，那便是我的方向，那兒，有我的使命。
我頂著紙船，繞過了島嶼，朝著那云霧繚繞的神秘地方漂去。天，灰朦朦的，遠(yuǎn)處的云擠在了一起，我撥著水，隨海水起伏。
“嘿！老兄，你背著個(gè)東西走，累不累呀！真傻！”一朵一朵浪花大笑著，滾滾而去，只留我堅(jiān)定地向著西方，載著船，時(shí)刻警惕著，背上的重量。
云與云的接隙中露出了可怕的閃亮紫色，隨之而來的便是攝人心魂的陣陣?yán)坐Q。風(fēng)，自顧自地轉(zhuǎn)了個(gè)大彎。沉重的雨頃刻落下，幾乎要把我打散！風(fēng)推著，墨藍(lán)的海水張開血盆大口，要硬生生地把我這朵渺小的浪花，連同我背上的紙船，一同無情吞下！我要逆流！船指的方向，是我的方向，那兒，有我的使命。
不知是怎樣逃過了大浪，只是身上的重量還在。前方，是一塊美麗的，云煙繚繞的大陸，用盡全力，沖上了岸，把小船輕輕置于灘上，見旁邊，嬉戲的小孩向我跑來，欣喜地?fù)炱鹆思埓�，端詳了一�?huì)兒：“你們看，船上有一首詩！”完成使命似的，我安心了退去了，沒入了大海。
我終是一朵平凡的浪，這不平凡的浪，載著一份不平凡的重量，不在茫茫大海中隨波逐流，而是朝著船頭指著的方向，朝著我的使命駛?cè)ァ?/p>
我的使命作文 篇2
奧運(yùn)圣火并沒有因?yàn)樾鹿谝咔榈臎_擊而熄火，屬于2020的五環(huán)之光雖遲但到，奧林匹克運(yùn)動(dòng)不會(huì)因延期而失色。這個(gè)夏日注定不平凡，在炎熱的競(jìng)技賽場(chǎng)，拼搏努力，乘風(fēng)破浪，決戰(zhàn)東京，身披五星紅旗，他們來了！
“百步穿楊第一金”，在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍決賽中，來自清華大學(xué)的00后小將楊倩不負(fù)眾望，勇奪奧運(yùn)首金。年少的她作為一名射擊運(yùn)動(dòng)員來講，心態(tài)是極大的挑戰(zhàn)，而楊倩正是靠穩(wěn)定心態(tài)，逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)。展示了“靜心流深，智者無言”的氣概。初亮奧運(yùn)舞臺(tái)，摘得首金，中國00后正用實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)：這一代年輕人能夠守護(hù)中國，能夠?yàn)閲鵂?zhēng)光。
“零失誤卻無緣金牌”。東京奧運(yùn)會(huì)體操男子個(gè)人全能賽，中國選手肖若騰以88.065分摘得男子全能銀牌，賽后，他悄悄收起早已準(zhǔn)備好的國旗，那一刻無比讓人心疼。網(wǎng)友喊話：“你就是我們心中的'全能王�！辈稍L時(shí)肖若騰回復(fù)道：“我今天就是展示，展示什么是中國運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)。我為祖國自豪，祖國為我驕傲�！�
“中國速度”。在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中，蘇炳添跑出9秒83的瘋狂成績(jī)。成為中國首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員，這是黃種人、亞洲人的驕傲。他看到這樣的成績(jī)時(shí)，跪地痛快，這一刻他知道，這場(chǎng)百米大戰(zhàn)他贏了。從第一次跑進(jìn)10秒，到跑進(jìn)奧運(yùn)決賽，蘇炳添一次次逆天改命，跑羸了時(shí)間，致敬中國速度，致敬每一位創(chuàng)造歷史的英雄。
是自信，是堅(jiān)韌，是突破，是成功。有意外，有驚喜。偉大的新時(shí)代賦予了中國健兒們神圣的使命，責(zé)任重大，使命光榮。他們都擁有著“為國而戰(zhàn)”的赤子之心，以昂揚(yáng)的斗志賽出國威，提升了民族士氣，向全世界展示出中國健兒“使命在肩，奮斗有我”的風(fēng)采。青年之文明，奮斗之文明也。與困境奮斗，與時(shí)代奮斗，加油，中國少年！
我的使命作文 篇3
快要開學(xué)了，我趴在文具窗口看著這些筆，不一會(huì)兒便睡著了。眼前一黑，接著是一陣頭暈?zāi)快拧?/p>
一睜眼，我躺在一個(gè)玻璃柜子里，旁邊還有其他和我一樣大小的筆。突然，一雙大手把我抓起，把我扔到了一個(gè)袋子里，又把我放入一個(gè)黑漆漆的盒子里，里面滿滿是鉛筆的鉛芯。
幾個(gè)像“妖魔鬼怪”一樣的東西從旁邊竄出來，嚇了我一大跳，進(jìn)一看，原來是一些已經(jīng)破舊不堪的文具，有的本來炫彩的漆紙大部分被刮掉，有的缺了筆帽和筆頭渾身是裂縫，甚至還有的只剩下半根了筆芯都露在外面。這些筆就像那些殘疾人“缺胳膊少腿”看了令人打起一陣寒戰(zhàn)。
“你新來的吧？”一個(gè)高亢的聲音問我，我熱情地應(yīng)了一聲，之后再也沒有人說話了。我在盒子里挪來挪去，每個(gè)人都是厭煩的給我一個(gè)討厭的眼神再給我讓位然后回過頭來瞪我一眼。一個(gè)面相猙獰，筆墨快沒了的丑陋水筆，一直冷視著我，從他的眼神中我感覺好像我比他自己還要難看似的，但更多的還是對(duì)我的嫉妒，羨慕作文我擁有這樣的外形和飽滿油亮的墨水。大家都不跟我搭話。
主人每天寫字都用我，而其他筆就像是被淘汰了一樣，但我每次也都全心全意的`為主人效力，這又惹得其他筆眼紅了，動(dòng)不動(dòng)就來撞我一下，我到哪兒其他筆就厭惡的看著我，用眼神排擠我，把我圍起來用眼神攻擊傷害我，在他們的眼睛里是燒不完的怒火，而我被他們盯著，感覺就像我是一個(gè)罪犯，犯了天大的罪似的。在他們的冷嘲熱諷下，我的墨汁也在減少，外形也在變舊變丑。我的一生就快要結(jié)束了……
我拖著疲憊的身子走過去，他們一臉詫異，我語重心長地嘆道：“或許我們的外形不同，但內(nèi)心里的那件未完成的使命卻始終是一樣的，而我們終有一天會(huì)完成自己的使命。看，我的使命就快完成了。”一天一天過去了，我的墨汁完全流干了，也變得破舊了，主人再也不用我了，主人買了新的筆，但我從此再也沒受到過冷眼和嘲笑了，從大家的眼里，我讀到了接受和喜歡。而其他筆也認(rèn)清了自己，認(rèn)清了自己的使命。
我的使命作文 篇4
你問我什么是我的使命？我說不僅愛護(hù)自己，愛護(hù)身邊的人也是我的使命，保護(hù)身旁的那一抹綠，同樣也是我的使命。
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，如豆蔻女子，靈動(dòng)聰慧。山水造就了世間生命的美麗。可不知何時(shí)，山的綠衣被人類的.鋸子裁掉，水神秘的面紗被一塊塊刺眼的白色所扯下，那是人們的破壞！綠色在消失！
但我還記得那年春天，春光燦爛，我在公園中的綠地散步，讓那一片綠占據(jù)我心靈的窗戶。午餐時(shí)分，隨手掏來餐巾紙，用完后信手一仍，什么也沒在意，卻不覺在身邊的綠地上多了一點(diǎn)不和諧的白色�！按蟾绺纭�。”稚嫩的耳聲突然傳入耳畔，我感覺有人在拉我的袖口，回頭一看，是個(gè)小弟弟，大約四、五歲的樣子，正用著明亮純凈的眸子看著我呢�！按蟾绺纾銊偛艁y扔垃圾了，老師講過不可以亂扔垃圾的！你看這草地就不好看了！”他帶著稚氣的小臉一臉的認(rèn)真，仿佛在講一個(gè)很重要的道理�！按蟾绺纾@次我?guī)湍闳拥嚼袄锖昧�，但你答�?yīng)我下次不再亂扔了，好不好？”我不好意思地?fù)狭藫项^，笑笑說“好，好”。小弟弟走了過去，撿起我剛才扔下的餐巾紙，一路小跑跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶，鄭重其事地扔下，回過頭來看了看我。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來垃圾桶原來并不遠(yuǎn)，不禁嘆道自己由于長期未養(yǎng)成良好習(xí)慣，漸漸失去了環(huán)保的意識(shí)。我看見陽光灑在他粉嘟嘟的臉蛋上，仿佛照出了一位為環(huán)境作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。從此，我不再亂扔過垃圾，每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)純真的小弟弟，年紀(jì)雖小卻有著保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我就自嘆不如。
我的使命作文 篇5
初三的下半學(xué)期，我突然肩負(fù)了一種使命，一種為自己付出的使命。在初三中考動(dòng)員大會(huì)上，我更加堅(jiān)信了自己的理由，成功和失敗是一念之間的，十年磨一劍，霜刃未曾試。我們寒窗苦讀9年366乘以9年的時(shí)間，換來的是什么，我們沒有頭懸梁，錐刺股的精神；沒有如負(fù)薪，如掛角的毅力，但是我們同樣付出的是時(shí)間，是生命，是我們年輕的光陰，我們也曾為了考差事而流淚，為了失敗而難過，為了堅(jiān)持而自豪，為了成功而自信。
但同樣的時(shí)間不同的效率造就了不同的人生。當(dāng)我聽到全級(jí)最多只能考200多時(shí)，我感到了一種從未有過的心寒，600多人的競(jìng)賽，200多人的成功，那種比例讓我為人的努力腹水東流而傷心，老師，你不是說：“沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的人生嗎？”那三分之二的人呢？如果我也是那三分之二的人的話我也會(huì)為自己的命運(yùn)所感到不公。
今天的`政治課，老師精彩的講課，讓我明白成功與失敗是那么的靠近，努力與放棄是那么的相似，一個(gè)人有夢(mèng)想是好事，可是理想是什么？理想是目標(biāo)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是不可能，是破格，是百分之一的希望。1.65的扣籃王，小學(xué)畢業(yè)的研究生，沒上過學(xué)的演員，那是什么？那是奇跡，是天才。我們的夢(mèng)想被老師收藏著，不——）是理想。我的理想呢？我現(xiàn)在也不知道，好多的理想，要我決定一個(gè)，我真的難以回答，第一次讓我這樣的猶豫。
我肩負(fù)著使命，肩負(fù)著責(zé)任，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)知道我丟不掉那個(gè)包袱了，雖然背著他好重，壓著我想飛都飛不起來。對(duì)家人的承諾，對(duì)老師的報(bào)答，對(duì)同學(xué)的感謝，很多很多的事，讓我慢慢忘記了自己的夢(mèng)想。
那么多的事，讓我的希望漸漸失去，那百分之一的希望也丟掉了，為自己留下的幻想，也隨著時(shí)間的消失漸漸失去，因?yàn)槟菬o聊的承諾，鎖住了我千年的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，在以后的人生路上，不管有多么艱辛，我多會(huì)付出百分之百的努力。去迎接挑戰(zhàn)！
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