小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
四月份，就是運(yùn)動會了，運(yùn)動會的比賽項目有很多，如：跑步、籃球運(yùn)球迎面接力、滾鐵環(huán)、壘球等。但這些都不是我的強(qiáng)項，可是我也想?yún)⒓颖荣悺Ｓ谑菋寢寣ξ艺f：“你可以練習(xí)滾鐵環(huán)呀！”
這天一放學(xué)，我就去練習(xí)滾鐵環(huán)了。我把鐵鉤叉住鐵環(huán)，在地上滾了起來，可是鐵環(huán)根本不聽使喚。我想往左，它偏偏往右；我想往東，它偏偏往西。怎么也滾不起來。
第二天，我繼續(xù)去練習(xí)滾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)還是不聽我的話。
第三天、第四天……一個星期很快就過去了，我還是沒有學(xué)會滾鐵環(huán)。
媽媽見了非常著急，就對我說：“你把鐵鉤放在前面試試？”于是我按照媽媽說的.辦法做，果然鐵環(huán)像一只聽話的小狗一樣，轱轆轆地滾了出去。我終于學(xué)會滾鐵環(huán)了！
這幾天，我一直努力的練習(xí)滾鐵環(huán)，爭取能夠參加比賽，為班級爭光。
小學(xué)生作文 篇2
20xx年,我坐著時光機(jī)來到了未來,由于從小對汽車十分感興趣,理所當(dāng)然,我第一個想?yún)⒂^的當(dāng)然是汽車。
未來的車空間可大了,從外面看,大小和普通汽車沒什么兩樣,可是一近車門,簡直和一個房間一樣大,我甚至以為自己看花眼了,仔細(xì)一瞧,原來是一個叫“空間轉(zhuǎn)換儀”的機(jī)器在運(yùn)作。太神奇了,看得我目瞪口呆。
未來的車不僅空間大,還有很多先進(jìn)、齊全的設(shè)施。有自動駕駛儀、飲料轉(zhuǎn)換器等我從來沒聽說過的機(jī)器。打開自動駕駛儀,可只要輸入地點,就能自動行駛。如果點擊下面的`“直線行走”,車子就會穿過任何東西(包括樓房),直線去往目的地。
未來的汽車還很環(huán)保,它以空氣、廢氣壓縮為動力,然后再排放出氧氣,使得空氣凈化,還可以把一公斤垃圾融化,變成一克黃金,這才叫徹底地變廢為寶!
未來的車還很安全,如果不慎開到水里,汽車會在掉入水中的0.001秒內(nèi)自動變成快艇。遇到石塊落下,它會自動吸收,把有價值的金、寶石等礦物自動提煉出來;如遇雷擊,它會把電流轉(zhuǎn)換到蓄電池中……
未來的車真先進(jìn)啊,我長大后也要發(fā)明這種車!
小學(xué)生作文 篇3
從前，有一個老木匠做了個小木偶，他是用刀刻出來的�？坛珊笮∧九甲兂苫畹牧�，但是小木偶沒有表情，所以只能整天板著臉。老木匠說：“小木偶你可以走了，走向廣闊的世界，學(xué)習(xí)一些新知識。”說著老木匠給小木偶背上背包，小木偶說：“好”就走了。
小木偶一走出家門就發(fā)現(xiàn)世界真美麗�。∮幸恍┬∨笥岩姷叫∧九枷敫黄鹜�，小木偶說：“好呀�！笨墒切∨笥褌円娦∧九祭习逯槪袷且鷼獾臉幼铀跃投疾豢虾退媪�。小木偶非常傷心可是又哭不出來，只好繼續(xù)往前走。一匹馬看到小木偶問：“你怎么了？”小木偶說：“我很傷心，因為那些小朋友都不肯和我玩�！瘪R說：“我是一名老師，要不你去學(xué)校學(xué)東西，那里有好多小朋友，去跟他們玩吧！”于是馬老師帶著小木偶去學(xué)校了。進(jìn)了學(xué)校小木偶學(xué)了很多東西，但是每次下課時只能坐在教室里呆呆地看著外面的`小朋友玩游戲。一天小木偶看到一份報紙，上面寫著有一位魔法師什么魔法都會，住在幽靈島。小木偶看完報紙后高興極了，他想：我一定要找到魔法師，讓他把我變成人。于是小木偶跟馬老師和小朋友們告別后就走了。路上經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了魔法師。小木偶對魔法師說：“把我變成人吧！”魔法師回答說：“可以，不過你得答應(yīng)我一個條件。”小木偶說：“什么條件？”魔法師說：“你得把你的手給我�！毙∧九颊f：“好。”說著他就忍著痛苦把自己的手切下來給了魔法師。魔法師把魔杖一搖，一下子小木偶就變成人了，而且手又回來了，人類所有的表情也都有了，魔法師還教了一些魔法給他。
從這以后小木偶用他的魔法做了很多對人類有益的事情，人們都叫他：魔偶。
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