小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，到底給媽媽什么禮物呢，敲背、洗衣服、炒菜……還是炒飯吧，吵我最拿手的飯，蛋炒飯。
做蛋炒飯首先把飯倒進(jìn)鍋里，使勁的'炒，再拔蛋敲好，放入盆子，再加上蔥，這樣就能使蛋炒飯吃起來更香，我使勁的炒，把蛋炒飯翻來覆去的炒，直到炒香了為止，
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)香噴噴的蛋炒飯就被我炒好了，讓人聞起來直流口水，一低昂很好吃。
接下來我要給媽媽了，我把飯小心翼翼的放再被后，說媽媽，今天是三八婦女節(jié)，真是我的一點(diǎn)心意，請您能收下，媽媽一聽，對我說，我的兒子已經(jīng)長大了，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心被人了。
以后的婦女節(jié)我一定要給媽媽最好的。
小學(xué)生作文 篇2
一天早晨，天氣晴朗，丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來到車站，丁丁見車還沒來，就等了起來。這時(shí)來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，她年老體弱，身子又小，看起來有90多歲了。
“嘟——”隨著汽車的一聲長鳴，一輛15路汽車到了，車上的自動(dòng)門打開了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽車擠得水泄不通。在那里，人們還有說有笑呢。這時(shí)，老奶奶顫巍巍地向車上走去，丁丁想老奶奶年老體弱，車上又這么多人，一擁擠，老奶奶就會(huì)摔倒的，不如我來扶她。
想到這里，丁丁馬上走上前去，笑容滿面地對老奶奶說：“老奶奶，我來扶您上車吧！”老奶奶激動(dòng)地說：“小朋友真是太謝謝你了”。于是，丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。
上車后，丁丁又為老奶奶找了一個(gè)座位，老奶奶連聲說“謝謝、謝謝，你真是一個(gè)懂事的'好孩子”。
這時(shí)，車上的人都向丁丁投來贊許的目光，紛紛說：“丁丁是個(gè)孝敬長輩的好孩子�！�
小學(xué)生作文 篇3
謝老師是我們的語文老師，她上的課很有趣，每學(xué)期都會(huì)帶我們到學(xué)校外面上“課”。
星期三早讀時(shí)，謝老師對我們說：“誰要是背得《爬山虎的腳》第2、3、4自然段，我就帶誰出去玩，第二節(jié)課我來抽查。”同學(xué)們聽后非常高興。
第二節(jié)課，謝老師很守諾言，真的帶我們?nèi)ハ嗨己叀巴妗薄Ｖx老師要求我們仔細(xì)觀察爬山虎，可是沒能找到爬山虎，有不少同學(xué)在湖邊打起了水漂。于是，謝老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨橋。在此之前我并不知道橋已經(jīng)建好了，我很期待看見這座橋。
到了風(fēng)雨橋，我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓，也很對稱，最頂端有幾顆珠子，有點(diǎn)像葫蘆娃頭頂上的葫蘆，這座橋充滿了壯族的.特色，很美！到了風(fēng)雨橋內(nèi)部，我看見一個(gè)大大的、粉色的中國結(jié)掛飾，是我最喜歡的樣式。觀察完風(fēng)雨橋，同學(xué)們就全部跑去寫小練筆了，在我差不多寫完時(shí)，謝老師說：“我們照個(gè)相吧�！弊詈�，謝老師宣布集合到在五坡廣場玩一下就回學(xué)校了。
我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。
小學(xué)生作文 篇4
昨天第一次去滑冰場。感覺那的人都好復(fù)雜啊，什么樣的人都有。
因?yàn)槭堑谝淮�，所以很想試試。也許我重心把握不好，也許是我太笨了，我穿上滑冰鞋，還沒能夠站起來，就摔了。而且摔得很慘！我試著能夠大膽的去走，可是又摔了·········唉！·······到最后快要離開的時(shí)候，我已經(jīng)摔了N次，可是我還沒有學(xué)會(huì)。但是還還好，我可以一個(gè)人走了。不錯(cuò)了哈，呵呵···
回到家，到了晚上，真是受不了了，腰都直不起來。洗澡的`時(shí)候，還看見自己身上青一塊紫一塊的，都腫了！唉，好心疼啊·····
不過也值啦，至少我有去玩過了啊。我已經(jīng)試著去邁出第一步了，那就已經(jīng)不錯(cuò)了。呵呵！···
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