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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-01-03 09:08:51 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀4篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)中的一件事 一說起拉小提琴那段歷程,我心理就象打了五味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。 那一次,我在電視上看到一些小朋友拉小提琴獲獎(jiǎng),他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里舉著金燦燦的獎(jiǎng)杯,我心理別提多羨慕了。于是我就向媽媽提出要學(xué)小提琴的想法,沒想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了,爸爸也雙手贊成。 媽媽給我請(qǐng)了位很有名的小提琴教師。具說,這位老師培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生,獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。我滿懷信的加入學(xué)小提琴的隊(duì)伍。 剛開始上課時(shí),老師講的每一句話,每一個(gè)詞,甚至每一個(gè)動(dòng)作我都記在心里,我的進(jìn)步也很快?墒菚r(shí)間久了,我就有些煩了,也覺的.拉小提琴是很無聊的事,天天拉同一支曲子,稍一偷懶,星期天老師就能檢查出拉的不好,就不能進(jìn)行新課,就要繼續(xù)拉,一直拉的老師滿意為好。我覺的學(xué)小提琴太浪費(fèi)時(shí)間了。 我玩布娃娃,做游戲的時(shí)間全浪費(fèi)在了拉小提琴上了,我不能在堅(jiān)持下去了。于是,我鼓起勇氣向媽媽說出我不想學(xué)琴了,本認(rèn)為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。可是媽媽卻說:“你實(shí)在不想學(xué),就算了吧,以后你別后悔!本瓦@樣,我的學(xué)琴之路結(jié)束了。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四五年過去了。和我一起學(xué)小提琴的小女孩現(xiàn)在已學(xué)到了小提琴八級(jí),并且?guī)状伪荣,都拿了大?jiǎng)?粗医馉N燦的大獎(jiǎng)杯,我心理甭提多后悔了。品著心理打翻了的五味瓶,我下定決心,以后無論學(xué)什么,干什么,都要堅(jiān)持下去。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  時(shí)光悄悄爬上樹梢,不留下一點(diǎn)痕跡;時(shí)光撫過少年的眉角,少年卻成長(zhǎng)了——-題記

  “這是什么樹。俊薄斑@是櫻桃樹!逼吣昵暗木跋笕詺v歷在目。一個(gè)夏天,家人搬到了新居,門前的櫻桃樹不久也來到了這里。你和我一樣,對(duì)新的環(huán)境充滿了好奇,“那樹上的櫻桃可以吃嗎?”“當(dāng)然可以!蔽遗d奮地看著你,你也伴著暖陽隨著輕風(fēng)向我招手。

  記憶逐漸模糊了,都不太記得從前的情景了,只記得我滿心歡喜地玩鬧,當(dāng)然還有一天天上學(xué)的日子。

  櫻桃樹著實(shí)可愛,整個(gè)小區(qū)里似乎也就只有一棵,你也自然而然地成為我的驕傲。粗壯的枝干,寬大的綠葉,高挺的身姿,這就是你,我的櫻桃樹,我的驕傲。

  大概三四年級(jí)時(shí),你總算開了花,小而白,密而雅,三四根米黃色小蕊從泛著一點(diǎn)點(diǎn)粉色的衣裙中探出頭來,雖不比一旁的茶花開得美麗端莊,但還是使我歡呼雀躍。每天放學(xué)后必來欣賞,但從來不敢摘那么一小朵,只是在地上欣賞滿地的落英繽紛,不多久,天氣突然轉(zhuǎn)熱,花朵中就膨脹出一顆顆青綠的果實(shí),花瓣就紛紛凋落了,你會(huì)不會(huì)心疼呢?就這樣,夏天到了。

  一陣陣暴雨呼號(hào)而下,風(fēng)云莫測(cè),耳旁響起的不僅僅是雷鳴,還有風(fēng)劃過樹枝發(fā)出的撕裂似的聲音。我暗中為你祈禱,希望你能撐過這場(chǎng)風(fēng)暴,你在夜色中飄搖,看不清你具體的模樣,但我知道,你會(huì)挺過來的,第二天,風(fēng)暴已然停止,老爸告訴我花園里許多樹枝都斷了,嚇得我跑下樓來看你。。∧憔尤煌旰萌绯,身上還添了幾分光澤,在清晨的陽光下顯得活力滿滿。你將打擊你的暴雨化作了潤(rùn)澤你的'雨露!真是好樣的!我似乎成長(zhǎng)了許多。

  一日日過去,櫻桃由綠轉(zhuǎn)黃,由黃轉(zhuǎn)紅,就要進(jìn)入采摘季節(jié)了?墒遣烧獣r(shí)要面對(duì)烈日的暴曬,蚊蟲的叮咬,還有鳥雀的爭(zhēng)奪,我們不得不快、準(zhǔn)、狠。一日日如此,所得的櫻桃漸漸多了起來。你教會(huì)了只有面對(duì)困難,才能獲得回報(bào)。櫻桃不是很甜,但我覺得這比市場(chǎng)上賣的好吃的多。你告訴我這是因?yàn)橹挥凶约河H手勞動(dòng)得來的才最香甜。我將櫻桃分享給老師同學(xué),看著他們臉上的笑容,我心里滿是自豪,你說這是因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香。你還是一棵高大挺拔的樹,而我卻一日日地在你的諄諄教誨中長(zhǎng)大了。

  兩年前。我來到了這個(gè)陌生的城市,令我詫異的是,這里居然沒有櫻桃樹。一年前,我回到故鄉(xiāng),你依舊沐浴在暖風(fēng)中,而我,終于長(zhǎng)成了一個(gè)少年。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  雖然我的爸爸不在身邊,可是我還有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。每當(dāng)看到和我年齡差不多的孩子跟著爸爸媽媽蹦蹦跳跳的走在一起時(shí),我就想起了我的'爸爸。那時(shí)候,我還沒有體會(huì)到媽媽一個(gè)人照顧我的艱辛。

  “早飯吃飽了嗎?書包收拾好沒有?”一大早,媽媽就親切地問我。如果是平時(shí),我一定會(huì)不耐煩地應(yīng)幾句:“知道了,知道了!”語氣就像帶著一根根刺,真不知道媽媽平時(shí)是怎樣想的……但此時(shí)的我什么也沒說,因?yàn)榍安痪冒l(fā)現(xiàn)媽媽頭上的一些皺紋,覺得媽媽很辛苦,不應(yīng)該為我做這么多事。媽媽啊,您這么早起床為我做早餐,就是為了讓我早上多吃東西,上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,專心聽講,真是用心良苦啊!我媽媽是教師,平時(shí)要上那么多課,已經(jīng)很勞累了,但您沒有多休息,還要為我的事操心,哎,媽媽,您真關(guān)心我,謝謝,謝謝您!

  雖然我很乖巧,媽媽的同事也經(jīng)常夸我,但我還不很懂事,有時(shí)只會(huì)跟媽媽斗嘴。

  前兩天,我興沖沖地跑到老師辦公室,向老師要求參加這一次的競(jìng)賽,老師給了我一張全省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介,我看了一下,要求太難了,心里邊就打起了退堂鼓。可是,說出去的話又不能收回來,只好硬著頭皮寫下去。今天,我提筆準(zhǔn)備書寫時(shí),腦子一片空白,我絞盡腦汁、苦思冥想,還是下不了筆。于是,我就打算不寫了。這時(shí),媽媽正好從外面回來,她看到我若無其事地坐在沙發(fā)上看書,便問:“吳言,你作文寫好了嗎?”

  “還沒有呢!蔽覜]精打采地回答。

  “那你不趕快寫呀!”媽媽催著我。

  “作文太難寫了,我不想?yún)⒓恿。”我愁眉苦臉地說。

  媽媽走到我面前,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“這次是你自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì),怎么還沒試著寫寫,就準(zhǔn)備放棄了呢?”。

  我低下頭,默默無語,想了很多:我責(zé)怪自己怎么能就這樣輕言放棄呢?于是我重新拿起筆。過了很久,作文終于完成了。我覺得渾身輕松,心里的大石頭落了地。我慶幸自己的堅(jiān)持,在心中暗暗地想:其實(shí)寫作也有樂趣,還能學(xué)會(huì)很多寫作技巧。如果沒有媽媽的提醒,也許我的作文真的寫不出來了,真感謝我心愛的媽媽。媽媽不僅關(guān)心我的生活,還幫助我認(rèn)識(shí)自己,勇敢面對(duì)困難。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  嗨!真快!一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級(jí)了!

  像往常一樣,我又來到了那棵小樹的面前。這棵小樹在我們教學(xué)樓的后面,小樹在我一年級(jí)的時(shí)候也就四五十厘米高,只有四五個(gè)枝叉,我升一年級(jí),它就多長(zhǎng)幾十厘米,多開一個(gè)枝叉。到如今,它已經(jīng)兩米多高,十幾個(gè)枝叉,。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信,卷在一起,放在樹旁,她總會(huì)心有靈犀的把信取走。第二天,小樹旁總會(huì)有著她的回信。小樹旁的時(shí)光,總是很歡樂。

  有時(shí)候在學(xué)校里不開心或難過,我放學(xué)了,都會(huì)去小樹旁訴說心里的委屈。記得有一次,同學(xué)的橡皮丟了,我剛好買的新橡皮和他的一樣,他就冤枉我,說是我偷的。我向他解釋,他就是不信。不知是誰向外傳,大家都來指責(zé)我,我十分委屈,難過極了。后來,他們?cè)诘厣险业搅讼鹌,可卻沒有向我道歉。放學(xué)后,我傷心地跑到小樹旁,難過地對(duì)小樹說:“他們太欺負(fù)人了!如果當(dāng)初真的是冤枉人了,明白真相后,難道不應(yīng)該道歉嗎?”坐在旁邊的臺(tái)階上,風(fēng)吹過來,吹過我的臉龐,落下一片葉子,落到在我的'手中,仿佛跑到我面前,安慰我說:“不要傷心了,物以類聚,人以群分。我們真的沒有偷東西,光明正大!蔽蚁肟赡苷娴木褪沁@樣,或許遺忘就是這件事最好的處理方式吧。我摸了摸那片葉子對(duì)小樹說:“謝謝你,我的好朋友!”小樹似乎能聽懂我的心思,默默陪伴著我。

  有時(shí)候我考了好成績(jī),放學(xué)后也會(huì)迫不及待的向小樹分享我的喜悅。我把它當(dāng)做好朋友,一起互相鼓勵(lì),一起成長(zhǎng)。

  小樹,我想對(duì)你說:“我已經(jīng)六年級(jí)了,只能陪你最后一年,希望以后你能長(zhǎng)成參天大樹,希望我成績(jī)?cè)絹碓胶茫 ?/p>

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