實(shí)用的小學(xué)生作文范例7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在 年 月 日下午 時(shí) 分那一刻，死神帶走了許多無辜的四川同胞們。
俗話說：“一方有難，八方資源�！痹� 年 月 日的`下午， 小學(xué)舉行了“把愛獻(xiàn)出去”的捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把愛獻(xiàn)給了四川同胞們。
在捐款前，同學(xué)們還做了手語(yǔ)操，表示衷心祝福四川遇難者。捐款活動(dòng)開始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗臺(tái)上的紅十字箱里。這時(shí)，學(xué)校的四川同學(xué)都感動(dòng)得留下熱淚來，校長(zhǎng)還請(qǐng)他們發(fā)言，他們都很感謝同學(xué)們和老師。
雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但還有同學(xué)要捐錢。下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，親手折些紙仙鶴，在紙仙鶴里面寫上自己的祝福語(yǔ)，都希望四川同胞們能夠永恒的活下去。
同學(xué)們都把愛獻(xiàn)給了遇難的同胞們，四川同胞們，希望你們收到這一份份濃濃地愛后，能夠開心的活下去，加油！
小學(xué)生作文 篇2
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
——題記
冬天，讓有些人不寒而栗；春天，讓一些人溫暖至今。
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
晴的父母離婚，而在考慮誰(shuí)是晴的監(jiān)護(hù)人時(shí)，雙方都猶豫了，原因很簡(jiǎn)單，她是個(gè)女孩兒。
一無所有的晴只好向她唯一的好朋友雪，訴說自己一切不幸的遭遇。
一個(gè)月后，晴的爺爺奶奶知道了這件事時(shí)，立即決定，晴和他們一塊兒住，晴的大石頭落下了，雪的心結(jié)也解開了。
要升入中學(xué)了，晴和雪的關(guān)系依然親密，但是晴，改變了很多，而最大的變化就是，變得沉默，原因是因?yàn)闋敔斈棠腆w弱多病，家里經(jīng)常揭不開鍋。好在雪和自己的名字一樣，安靜，有時(shí)甚至冰冷，但這兩個(gè)沉默的`小姑娘，友情卻熾熱如火。
雪走了，因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�，雪不得不轉(zhuǎn)學(xué)。
臨走前，雪留下了一句話：冬天的雪走了，愿夏天的晴能找到春天的馨。
晴哭了。
快畢業(yè)時(shí)，晴遇到了欣，欣是一個(gè)近乎完美的女孩，能歌善舞，學(xué)習(xí)出類拔萃，熱情奔放有著良好的家庭背景，這讓晴在欣面前不由自主地低下了頭。而欣卻對(duì)晴十分熱情，，終于，晴找到了第二個(gè)好朋友。
小學(xué)生作文 篇3
昨天早上，馬寧杉說：“等會(huì)僵尸樂團(tuán)來了的時(shí)候，全班就一起說就說歡迎僵尸樂團(tuán)�！边@時(shí)候我們?nèi)喽济曰蟛唤猓矣X得很奇怪，會(huì)不會(huì)是我聽錯(cuò)了，僵尸怎么可能進(jìn)入學(xué)校，而且，僵尸怎么可能組成一個(gè)樂團(tuán)，我在思考的時(shí)候，有些人說：“既然他們是僵尸樂團(tuán)，我們就組成一個(gè)植物樂團(tuán)，將他們打敗�！�
后來，僵尸樂團(tuán)來了，我們班所有迷惑不解的人終于知道了僵尸樂團(tuán)只不過是樂團(tuán)的名字，不是僵尸組成的樂團(tuán)，后來，他們就開始演唱beat it這首歌曲，他們有的人在相互打斗，有的人在割喉殺人，有的人在揍人，還有的人在往一些人的身上插刀，他們?cè)诔璧臅r(shí)候，有的在�？�，到了最后，他們唱完了，之后，擺了一個(gè)非常�？岬淖藙�(shì)退場(chǎng)了。
今天下午，三年級(jí)二班的僵尸樂團(tuán)又一次的來我們班表演，不過這一次又增加了兩個(gè)人，不過表演的'還是跟上次一樣，他們所有人都在一起假裝打架，然后，又開始唱，有一次，在唱的時(shí)候，他們?nèi)齻�(gè)人一起把帽子扔了出去，萬松禾撿到了帽子就把它戴在了頭上，到了下課的時(shí)候，他就把帽子還給了僵尸樂團(tuán)的朱亮宇他們，最后，他們問了我們幾個(gè)問題，一共有兩個(gè)問題，第一題我們答錯(cuò)了，第二題我們班的吳鵬城答對(duì)了，最后僵尸樂團(tuán)就還是用非常�？岬淖藙�(shì)退場(chǎng)了。
我很喜歡他們唱的這首歌，他們唱的很好聽，還配上了許多動(dòng)作，希望他們?cè)俳釉賱?lì)，把這首歌演唱得更好聽，爭(zhēng)取以后上舞臺(tái)演唱。
小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光真的能倒流嗎？要是時(shí)間真的能倒流，那該多好啊！
媽媽給我講過：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，外公當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下教書，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強(qiáng)能夠支付家庭的臨時(shí)開支，但都感覺緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來過上好日子。最后媽媽通過自己的努力也當(dāng)上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò)，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說。當(dāng)然看小說也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺地看。好景不長(zhǎng)，他的'成績(jī)一落千丈，最后榜上無名，無緣高中，只得出門打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚�，F(xiàn)在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時(shí)間真的能夠倒流的話，我想舅舅一定會(huì)珍惜時(shí)間的，一定會(huì)百倍的努力，好好學(xué)習(xí)的。
不過我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄希望的，當(dāng)他們稀里糊涂走過人生的一段路，才發(fā)覺買不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就希望時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的事，那不過是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì)做出輝煌的成績(jī)。
“天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�，日月既往，不可復(fù)追。”我們要記住，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人” 因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白浪費(fèi)掉。
有一首詩(shī)是這樣寫的：“百川入東流，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F(xiàn)在的任務(wù)就是要好好讀書，完成好我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。
親愛的朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)光老人送給我們的這份珍貴禮物吧！
小學(xué)生作文 篇5
我在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，是怎么認(rèn)識(shí)的呢？請(qǐng)大家往下看。
寒假時(shí)，我們到輔導(dǎo)班可以隨便坐。恰好我來得早，所以在第一排找了位置。剛坐下，門口就出現(xiàn)了一個(gè)女孩，說：“怎么坐？”我上上下下打量了她一番，只見紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃一般的嘴唇，馬尾辮一翹一翹的，淡黃色的發(fā)卡穩(wěn)穩(wěn)在頭上帶著。左手提著書包，右手拿著外套。我說：“隨便坐�！庇谑�，她坐在了我的后面。
開始，我們并沒有打招呼，見面也只是一笑而過。但不知是天意還事緣分，第二天，她依舊坐在我的后面。她沖我友好的笑了一下，我也沖她笑了一下。正當(dāng)我以為以后都是這樣的持續(xù)下去，卻改變了。有一天，她拉了一下我的衣服，我轉(zhuǎn)過頭。她問：“你叫什？我叫張?chǎng)┯��！薄澳愫�！張�(chǎng)┯裎医泄玷��！蔽一卮稹?/p>
也許就是這樣，我們漸漸的熟了起來；也就是這樣，我們漸漸的變成了好朋友。
她很聰明，也很和藹。有一次，我和她一起回家，走到半路，我們看見有三個(gè)小朋友在拽油菜花，她便三步并作兩步地沖上去，和藹的`說：“小朋友，不要再拽啦�！钡齻�(gè)小朋友沒有理會(huì)。其中還有一個(gè)說：“你管得著嗎？”“我···我··”張?chǎng)┯癖贿@三個(gè)小朋友弄無語(yǔ)了。但她還是一副和藹的態(tài)度面對(duì)他們，繼續(xù)勸導(dǎo)……
哪有好朋友不吵架的。這不，我和她的大戰(zhàn)即將開始……
這就是張?chǎng)┯瘢粋�(gè)可愛的張?chǎng)┯瘛?/p>
小學(xué)生作文 篇6
我剛剛從我朋友家里面回來，此時(shí)，我媽媽正在廚房里面匆匆忙忙的弄東西，我就湊上去說：“媽媽！我來幫你吧！”“那你就去做燜排骨吧！”我立刻躍躍欲試，之間媽媽先把生粉和排骨醬拿了出來，我心領(lǐng)神會(huì)，心里想：“當(dāng)媽媽燜排骨的時(shí)候都會(huì)拿這幾個(gè)東西來扮！”我就戴上手套把全部調(diào)料倒進(jìn)去，然后慢悠悠的絆了起來，看著碗里一塊塊碩大的排骨，真的是口水直流三千尺��！拌好以后，我媽媽就把排骨放到電飯煲里蒸。
剛剛放完排骨，我媽媽拿起三個(gè)番茄說：“你來做番茄雞蛋吧！”話音剛落，我就拿出菜刀說：“番茄拿來！”我結(jié)果番茄開始小心翼翼的'切，我看著切成一半的番茄，看著紅彤彤的像燈籠一樣的身子，心里想：“這個(gè)番茄真漂亮！”當(dāng)我正在切番茄的時(shí)候媽媽就拿出一大碗生肉碎，此時(shí)我的番茄也切好了，媽媽一邊拿著豬肉一邊說：“好了現(xiàn)在就先把豬肉炒得半熟，說罷就把豬肉倒進(jìn)了鍋里面，我就迫不及待的拿起了鍋鏟開始亂翻，我媽媽著急地說：”別亂翻，只要鏟一鏟鍋底不要粘鍋就行了，我就開始慢慢的鏟起了鍋底……
到了最后的環(huán)節(jié)我就把番茄放進(jìn)鍋里面然后在加水，悶一會(huì)兒，我就立刻把鍋蓋掀開然后把豬肉倒了進(jìn)去，看著豬肉在番茄汁里翻騰我心里想：“好豬肉搭配好番茄這個(gè)番茄雞蛋一定好吃！”然后我就毫不猶豫的把雞蛋打了進(jìn)去。
最后！這一道番茄雞蛋在餐桌上面深受歡迎，而且一下子就被吃完了！
小學(xué)生作文 篇7
我從未看見過海是什么樣的，也從來沒想過海是什么樣的，這次，我只想去看看海是什么樣的。我曾經(jīng)在書上看到，海是波濤洶涌的，也是平靜如水的，但我只想自己親眼去看看海是怎么樣的。
有人說，海是那么平靜，沒有一點(diǎn)聲音，在那里可以隨心所欲地干什么都不要緊，不會(huì)害怕，可以忘掉一切的煩惱。而有人說，海是波濤洶涌的，一陣海浪緊接一陣海浪，氣勢(shì)磅礴，跟平靜的海浪截然不同，沒有一點(diǎn)相同之處。鳥瞰海面，海面的形狀各種各樣，然而大部分的海都是形態(tài)各異的。在陽(yáng)光照射下，海面波光粼粼，閃閃發(fā)光。春天，海面是多么平靜，偶爾幾只鳥從海面上飛過，在海面上抓幾只魚來當(dāng)自己的晚餐。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，海面上蕩起一陣陣波紋，站在海的`旁邊，別提多高興啊！秋天，樹葉變黃落下，給海邊增加了一道美麗的風(fēng)景線。冬天的海面是更加美麗了，雪花飄落在海面上，下了幾天幾夜，海面結(jié)冰了，整個(gè)海面已經(jīng)變成了一個(gè)白色的地毯一樣的海面，沒有比它再大的地毯了。然而，這只是書上寫的，而不是我真看到的海的樣子，有朝一日，我將去看海，讓我真正看見海的樣子，讓我寫一篇有關(guān)與海的作文。
看到書上描寫海的樣子，我已經(jīng)非常期待想看海的樣子，希望能仔細(xì)地看到海的一個(gè)地方，想寫一篇跟別人與眾不同的作文，增加知識(shí)，不斷與大自然接觸。
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