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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-01-02 17:40:31 話題作文 我要投稿

[熱]成長(zhǎng)的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱]成長(zhǎng)的作文5篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  酸甜的馬卡龍泛著粉紅泡泡,細(xì)膩的奶油蛋糕包裹著濃濃愛(ài)意,第一次品甘紅的果酒,第一次握著高腳杯,晃動(dòng)杯中那苦中帶甜的紅酒,腦中閃過(guò)一句襯景的詩(shī):葡萄美酒夜光杯。人生又能有多少個(gè)第一次嘗試的事情,有多少在這些事中慢慢成長(zhǎng)呢!

  三月的`天還不算熱,原本干凈的廚房讓兩個(gè)女孩經(jīng)過(guò)大戰(zhàn)后仿佛變成了垃圾房,遍地的菜根,數(shù)不過(guò)來(lái)的米粒,到處濺的水珠,還有冒著煙的抽煙機(jī)轟轟工作。一個(gè)晶藍(lán)簡(jiǎn)約的飯盒里裝的是女孩的成果:被可樂(lè)進(jìn)味的金色雞翅下面是嫩黃檸檬片的襯托,帶有笑臉的飯團(tuán)外面包裹了一層棕色肉松碎,一個(gè)半熟半丑的煎蛋上是紅色沙拉醬畫(huà)出的愛(ài)心,四角焦灰的面包片有淡淡的紫色果醬,飯盒蓋的上面是一張滑稽的照片。

  那天女孩揣著緊張又好奇的心,將那個(gè)飯盒遞了過(guò)去。那一年,女孩認(rèn)識(shí)到什么是正在成長(zhǎng)。

  一段令人難忘的回憶知道有多美好嗎?它是用閃熠熠的鉆石買不來(lái)的,是用白凈凈的橡皮擦不掉的。即使那段回憶不是給自己的,但是那段回憶卻留給了自己。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  年代不停地變換,動(dòng)漫也不停地更新,我記得我的小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片比較經(jīng)典的有《哆啦A夢(mèng)》,《黑貓警長(zhǎng)》,《葫蘆娃》,《天線寶寶》,《大頭兒子和小頭爸爸》,《龍鳳神娃》,《貓和老鼠》等。這些動(dòng)漫雖然比較有年代感了,但是它們都承載著我們童年的記憶。

  但是現(xiàn)在看來(lái),我們小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)都有點(diǎn)落后,《黑貓警長(zhǎng)》雖然很經(jīng)典,但是由于經(jīng)費(fèi)不夠,只有那么幾集,《葫蘆娃》的畫(huà)質(zhì)沒(méi)有現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)那般高清,《天線寶寶》原來(lái)是真人扮演的,最近新聞也報(bào)道了扮演天線寶寶最年長(zhǎng)的人已經(jīng)去世了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)悲傷,因?yàn)樗麄兘o我們制造了一個(gè)很完美的童年!洞箢^兒子小頭爸爸》已經(jīng)出了新的'版本,新的版本大頭兒子小頭爸爸住在了一個(gè)很大的別墅里,家外是車水馬龍,大頭兒子小頭爸爸再也不會(huì)去森林里探險(xiǎn)了,也不會(huì)再騎著馬出門,甚至也不能隨時(shí)隨地野營(yíng)了,甚至他們的家里都是智能的電器,有點(diǎn)感慨時(shí)代的發(fā)展特別快,但是內(nèi)心還是覺(jué)得老版本的《大頭兒子小頭爸爸》比較好看。

  因?yàn)檫@些動(dòng)漫陪我們度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月,所以才會(huì)讓我們對(duì)它們情有獨(dú)鐘,現(xiàn)代的動(dòng)漫也有特別經(jīng)典特別優(yōu)秀的,但是在我眼中始終追不上那些我小時(shí)候的動(dòng)漫,看到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片慢慢地被現(xiàn)在的小朋友陌生,或者是置之不理,我想,那些動(dòng)漫如果像人一樣有情感的話,它們一定也會(huì)落寞把。雖然時(shí)代變得很快,但是我仍然希望,那些比較經(jīng)典的動(dòng)漫可以這樣一直延續(xù)下去。

  我想這份希望老動(dòng)漫延續(xù)的心情,恐怕只有我這樣熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)的人才會(huì)懂吧,留住的不只是老動(dòng)漫,還是我們已經(jīng)逝去了的童年。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  夏日的蟬鳴向人們宣告著,宣告著這個(gè)夏天的正式來(lái)臨,曾經(jīng)的八(5)班也將永遠(yuǎn)留在記憶中。記憶中的五班是什么樣的呢?

  七年級(jí)升入八年級(jí)五班最大的一件事就是班長(zhǎng)競(jìng)選,老班長(zhǎng)劉沂松,值周班長(zhǎng)曹詩(shī)鶯、李宜人三人進(jìn)行大班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。三人實(shí)力不相上下,各有各的特色,都能帶頭做好表率、上課發(fā)言積極不用說(shuō),下課帶上助理輕聲提醒同學(xué)們小聲說(shuō)話,努力做到滴水不漏,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。每次考試班長(zhǎng)們也是細(xì)心認(rèn)真仔細(xì)啊,畢竟即將要成為班上的代表人物。做什么都是帶頭,就像萬(wàn)老師說(shuō)的班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng),出去了就是代表整個(gè)五班,各位優(yōu)秀的班長(zhǎng)當(dāng)然要更加努力更加盡職盡責(zé)更加優(yōu)秀。期末的考場(chǎng)上班長(zhǎng)們也是大顯身手,秀了一把自己的好成績(jī),在暑期即將來(lái)臨之際,班長(zhǎng)競(jìng)選終于拉下帷幕,李宜人,當(dāng)之無(wú)愧成為五班的“門面”。這次公平公正公開(kāi)的班長(zhǎng)競(jìng)選大家民舉選擇的班長(zhǎng)定能帶領(lǐng)五班走向雙優(yōu)走向年級(jí)第一。

  積極默寫(xiě)英語(yǔ)七年級(jí)時(shí)就已經(jīng)深入人心,只不過(guò)有些膽大的人居然敢在萬(wàn)老師和黃老師的眼皮子地下作弊,事先將默寫(xiě)內(nèi)容寫(xiě)在一張小紙條上到時(shí)候偷看,或者寫(xiě)在前面默寫(xiě)時(shí)偷翻,有的'甚至將默寫(xiě)內(nèi)容直接翻來(lái)墊在默寫(xiě)本下,可狐貍尾巴終有露出來(lái)的那天,開(kāi)始是提醒,然后警告,接著處分,卻只能平一時(shí)之亂,點(diǎn)子多的萬(wàn)老師估摸著、估摸著,就讓我們集體上報(bào)告廳默寫(xiě),并抽選幾個(gè)人留在教室由其他人仔細(xì)檢查,且小組互換檢查,作弊現(xiàn)象越來(lái)越少,效果卻又不盡人意,這可不行啊,要質(zhì)量效率兩手抓,于是乎懲獎(jiǎng)分明,對(duì)大家進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)批評(píng),這才有了起色,越臨近期末就越緊張,萬(wàn)老師還讓我們集體去操場(chǎng)默寫(xiě),如此方法不僅防止照抄,還能呼吸新鮮空氣,早晨也沒(méi)有太陽(yáng),操場(chǎng)上涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是一個(gè)風(fēng)水寶地。以后的默寫(xiě)還怕沒(méi)有質(zhì)量沒(méi)有效率沒(méi)有默寫(xiě)場(chǎng)地嗎?

  八年級(jí)結(jié)束了,意味著我長(zhǎng)大了,意味著八(5)班的學(xué)生即將走進(jìn)新的教室開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程,優(yōu),也隨我們一起長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  人世走一遭,莫約幾十年。

  可有一樣?xùn)|西,經(jīng)歷幾世,卻未必獲得。那東西啊,說(shuō)平平無(wú)奇它就平平無(wú)奇,說(shuō)是燙手的山芋它就是燙手的山芋,難得,難得,作——成長(zhǎng)。

  還記得那時(shí)剛學(xué)走路,是母親‘狠心’放手,讓我狠狠的摔了好多次,漸漸習(xí)慣,我才學(xué)會(huì)走路。說(shuō)真的,不是母親狠心,而是她想讓我獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)不依靠外界的力量。那是什么,一只鷹產(chǎn)下幼崽,便出去覓食,可能在別的母親面前她那叫‘殘忍’?,又有多少人知道,只有這樣它才會(huì)成長(zhǎng)。也可以是雄鷹教小鷹翱翔天際,不顧后果,因?yàn)橹挥姓嬲龑?shí)踐過(guò)的人,才會(huì)知道,什么叫‘殘忍’。

  成長(zhǎng)是一路堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上也有歧途,歧途很可怕的呦,別去,別去,很嚇人,掉進(jìn)深淵便可能起不來(lái),除非你自理真的很強(qiáng)。成長(zhǎng),成長(zhǎng),記住知識(shí)的成長(zhǎng)很重要,別,忘記復(fù)習(xí)。

  成長(zhǎng)以什么做代表,誠(chéng)信、驕傲、挫折……

  古話說(shuō):人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信則衰。人不誠(chéng),無(wú)人交。媽媽說(shuō),對(duì)于誠(chéng)信的人,最高的獎(jiǎng)賞是公共的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是,不對(duì)何人撒謊,不以謊言處世,……

  驕傲。請(qǐng)記住,不要因?yàn)橐痪湓挾湴粱蚴バ判,停留原處,否則,你將會(huì)失去前途;做錯(cuò)事應(yīng)該勇敢地面對(duì),否則,你是一個(gè)人人討厭的人;不要因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲,就忘記了自己的親朋;……否則你才是最可悲的那個(gè)。

  你知道嗎。彩虹為什么會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)雨雨后?因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的百般折磨,所以才會(huì)有這么美麗的彩虹呀!那么,挫折為什么會(huì)是成功的墊腳石呢?挫折只是對(duì)我們的考驗(yàn),考驗(yàn)我們的精神,而這種精神正是堅(jiān)持不懈、永不言棄、不畏艱難、勇往直前的`精神。

  成長(zhǎng),是心理的成長(zhǎng),非外貌的成長(zhǎng),非年齡的成長(zhǎng),有關(guān)的啊,終究還是那“成長(zhǎng)”。其實(shí)吧,成長(zhǎng)就是跌跌撞撞之后的堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)就是荊棘路上盛開(kāi)的玫瑰,成長(zhǎng)就是那淤泥里的一朵小花,……

成長(zhǎng)的作文 篇5

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……

  記憶之門被緩緩地推開(kāi),十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。

  記得在十幾年前的某一天,在天使的愛(ài)撫下,伴著陣陣啼哭的樂(lè)章,一個(gè)新的生命誕生了,那就是我。

  從誕生來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。

  我的.出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學(xué)。

  小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一種幸福。

  大概是一年級(jí)的時(shí)候吧,我記得我十分的頑皮,經(jīng)常搗蛋,當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥,也少不了被叫家長(zhǎng)的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長(zhǎng)后,父母的鼓勵(lì)下,我才得以蛻變,才能夠生成如今的我,才能夠擺脫惡習(xí),走上正軌,所以我覺(jué)得有這些磨難,有這些教導(dǎo),是令我自豪的,因?yàn)樗刮冶妒軔?ài)的滋潤(rùn),我成長(zhǎng)在了幸福之中。

  小學(xué)的六年時(shí)光,在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊(cè)的那一頁(yè),有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。

  隨著時(shí)間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過(guò)、隨之而來(lái)的是充滿青春本色的初中生活。

  七年級(jí)的我在家一般的班級(jí)中褪去稚嫩開(kāi)始嶄新生活;在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿自信和堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。

  八年級(jí)的旅程,雖才剛剛起程,但我明白,我們將張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng),竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,活力被我擁有,是我的幸福。

  在我的成長(zhǎng)中,有愛(ài)的關(guān)懷,有循循的教導(dǎo),有青春的舞動(dòng),這是陽(yáng)光下的幸!冶恍腋K鼑以谛腋V谐砷L(zhǎng)。

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